【摘要】1 《刷子李》A、B案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,了解刷子李高超的刷墻技藝,想象刷子李刷墻時(shí) 的風(fēng)采。 ,體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技 藝高超的,感受獨(dú)特的語言韻味。 6個(gè)生字,摘錄描寫精彩的句子...
2025-08-07 19:16
【摘要】1 ?刷子李?A、B案 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,了解刷子李高超的刷墻技藝,想象刷子李刷墻時(shí) 的風(fēng)采。 ,體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技 藝高超的,感受獨(dú)特的語言韻味。 6個(gè)生字,摘錄描寫精彩的句子...
2024-09-23 04:43
【摘要】1 刷子李〔A、B案〕 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,了解刷子李高超的刷墻技藝,想象刷子李刷墻時(shí) 的風(fēng)采。 ,體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技 藝高超的,感受獨(dú)特的語言韻味。 6個(gè)生字,摘錄描寫精彩的句子...
2024-09-23 05:02
【摘要】1 刷子李(A、B案)(第二課時(shí)) 教學(xué)過程 一、解課題,初識(shí)刷子李 ,說說從課題中你可以看出一些什么? 可能的答案:(1)課文描寫的是一個(gè)姓李的人;(2)這是一 個(gè)用刷子干活的人;(...
2025-08-08 15:37
【摘要】 刷子李(A、B案)(第二課時(shí)) 教學(xué)過程 一、解課題,初識(shí)刷子李 ,說說從課題中你可以看出一些什么? 可能的答案:(1)課文描寫的是一個(gè)姓李的人;(2)這是一個(gè)用...
2024-11-18 22:32
【摘要】1 刷子李(A、B案)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,了解刷子李高超的刷墻技藝,想象刷子李刷墻時(shí) 的風(fēng)采。 ,體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技 藝高超的,感受獨(dú)特的語言韻味。 6個(gè)生字,摘錄描...
2025-08-07 21:04
【摘要】 刷子李(A、B案)(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,了解刷子李高超的刷墻技藝,想象刷子李刷墻時(shí)的風(fēng)采。 ,體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技藝高超的,感受獨(dú)特的語言韻味。 ,摘...
2024-11-16 23:53
【摘要】1 刷子李〔A、B案〕(第二課時(shí)) 教學(xué)過程 一、解課題,初識(shí)刷子李 ,說說從課題中你可以看出一些什么? 可能的答案:〔1〕課文描寫的是一個(gè)姓李的人;〔2〕這是一 個(gè)用刷子干活的人;〔...
2024-09-23 05:01
【摘要】1 刷子李〔A、B案〕(第一課時(shí)) 學(xué)習(xí)目標(biāo) ,了解刷子李高超的刷墻技藝,想象刷子李刷墻時(shí) 的風(fēng)采。 ,體會(huì)文章是怎樣表現(xiàn)刷子李的技 藝高超的,感受獨(dú)特的語言韻味。 6個(gè)生字,摘錄描...
2024-09-21 22:26
【摘要】本文選自馮驥才的《俗世奇人》。“刷子李”普普通通,卻有“世俗奇人”之美稱。首先是“俗世”中的“凡人”,因?yàn)樗巧钣谑芯锵锏姆卜蛩鬃樱且晃黄掌胀ㄍǖ氖炙嚾?;可他又是“俗世”中的“奇人”,因?yàn)樗Φ募妓嚫叱?,讓“行外的沒見過的不信,行內(nèi)的生氣愣說不信”。他有才、有個(gè)性,
2024-11-20 02:59
【摘要】23、刷子李【學(xué)習(xí)目標(biāo)】?1、正確認(rèn)讀本課生字詞語,摘錄描寫精彩的句子。?2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解一位普通的手藝人高超的技藝。?3、抓住重點(diǎn)句段感受刷子李的技藝高超,體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫人物的方法。蔫()擅()綽()堪(
2024-12-07 13:58
【摘要】第一篇:《刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì)2013. 《23*刷子李》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)理念: 《刷子李》是人教課標(biāo)版五年級(jí)下冊第七單元“作家筆下的人”這組文章中的一篇略讀課文。短文以“刷子李”的高超手藝為話題,先...
2024-10-14 03:45
【摘要】同學(xué)們,在前幾課的學(xué)習(xí)中,我們認(rèn)識(shí)了許多個(gè)性鮮明的人物,讓我們猜猜他是誰?他,盡心盡力照顧三個(gè)生病的小戰(zhàn)士過草地,自己卻餓死長征途中。老班長他,面對(duì)突如其來的洪水,將生的希望留給了別人,將死的危險(xiǎn)留給了自己,用血肉之軀鑄成了一座不朽的生命之橋。老漢他,神機(jī)妙算,算天、算地、算人,三天內(nèi)造出了十萬支箭,
2024-11-19 06:18
【摘要】23*刷子李一、教學(xué)目標(biāo):1、正確認(rèn)讀本課生字詞語,摘錄描寫精彩的句子。2、有感情地朗讀課文,理解課文內(nèi)容,了解一位普通的手藝人高超的技藝。3、了解作者運(yùn)用直接描寫和側(cè)面烘托來刻畫人物的方法;4、激發(fā)閱讀《俗世奇人》的興趣。二、教學(xué)重、難點(diǎn):能抓住重點(diǎn)句段感受刷子李的技藝高超,體會(huì)作者抓住細(xì)節(jié)描寫人物的
2024-12-16 13:39
【摘要】1 刷子李 教學(xué)目標(biāo) 1.認(rèn)識(shí)6個(gè)生字。讀讀記記師傅、刷漿、包袱、透亮、清 爽、搜索、威嚴(yán)、露餡、發(fā)怔、發(fā)傻、半信半疑等詞語。 2.有感情地朗讀課文,了解一位普通的手藝人高超的技藝。 ...
2025-08-08 00:23