20xx刷子李a、b案(編輯修改稿)
2025-09-23 05:02 本頁面
【文章內容簡介】 的毛刷便在墻面啪地清脆一響，極是好聽。〔動作熟練，優(yōu)美?！? 〔 3〕 啪啪聲里，一道道漿，銜接得天衣無縫，刷過去的墻面，真好比平平整整翻開一面雪白的屏障?！沧龅幕睿Ч峭话??！? ，其他同學評價。 。 話題三：寫法的妙處 ，本該花大篇幅描寫他是怎樣刷墻，刷得怎樣好，可為什么卻花了那么多的筆墨寫他的黑衣服呢 。 ：刷墻的描寫是直接寫他的刷墻的技藝高超，而黑衣服的描寫雖然不是直接寫，可從這些描寫中卻也讓我們體會到了他的技藝高超，我們可以稱這種描寫為側面描寫，但無論是直接描寫還是 側面描寫，都是為了表現刷子李的技藝高超。 5 四、緊扣末句，總結課文 。 、聽到 五、課后作業(yè) 用這節(jié)課學到的方法，夸一夸身邊有一技之長的人，用一段話寫下來。 〔福建省福鼎市實驗小學 張小平〕 B 案 教學過程 一、解課題，初識刷子李 ，說說從課題中你可以看出一些什么 可能的答案：〔 1〕課文描寫的是一個姓李的人；〔 2〕這是一個用刷子干活的人；〔 3〕這個人刷墻特別好，所以才叫刷子李
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