20xx冀教版四年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案字的敬畏(編輯修改稿)
2024-09-23 05:02 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非常壯觀。 三、深入課文 教師引導(dǎo)學(xué)生再讀課文，把握作者是從哪幾個(gè)方面寫出自己的對(duì)字的敬畏之情的。 第一局部〔 1〕由疑問開始，引起下文的追溯。 第二局部：第〔 13〕自然段，寫小時(shí)候大人的影響mdash。mdash。敬惜字紙。 第三局部〔 59〕：自然段，寫自己是如何一步步感受中國(guó)文字的神奇的生命力的。 〔 5〕回憶小時(shí)候讀 ?聊齋志異 ?的情景，初步感受方塊字的神奇。 〔 68〕回憶自己讀古詩(shī)的經(jīng)歷，感受方塊字創(chuàng)造出的奇跡。 〔 10〕寫自己對(duì)中國(guó)文字的認(rèn)識(shí)。 4 第四局部〔 11〕：總結(jié)全篇，寫出自己對(duì)方塊字地深刻感悟：漢字，在我的眼力是有生命的。 抓住重點(diǎn)語(yǔ)句，逐層深入地理解課文內(nèi)容 A：第二、三、四自然段中，對(duì)于敬惜字紙的意思適當(dāng)介紹相關(guān)的背景知識(shí)來理解?！仓袊?guó)民間一直有敬惜字紙的傳統(tǒng)。過去在私塾的房前有一個(gè)磚砌的池子，里面豎著一塊木牌
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