20xx赤壁之戰(zhàn)教學(xué)設(shè)計(jì)資料-文庫(kù)吧資料
2024-09-23 04:53本頁(yè)面
【正文】 段〔 3～ 4自然段〕老將黃蓋分析敵我情況，針對(duì)曹軍用鐵索連船的錯(cuò)誤，提出火攻的方法，得到周瑜的贊同。曹操把船用鐵索連起來，準(zhǔn)備渡江。 事情的起因。 。甲，用皮革或金屬做的護(hù)身衣服。 丟盔棄甲：形容打了敗仗狼狽逃跑的情形。 調(diào)兵遣將：調(diào)動(dòng)兵力，派遣將領(lǐng)。形容很多。 定睛：集中視線。指過高地估計(jì)自己的力量。 計(jì)謀：對(duì)付某個(gè)人或者某種事情而事先安排好的方法或策略。 、新詞。 三、初讀課文，了解大意 ，思考：交戰(zhàn)雙方都是哪些人，戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因是什么，經(jīng)過怎樣，結(jié)果如何？ 邊讀邊思考邊在書上勾劃。孫、劉聯(lián)合，又有東吳老將黃蓋施苦肉計(jì)，東吳大將周瑜乘勢(shì)火攻曹軍，以弱勝?gòu)?qiáng)，大獲全勝。 教學(xué)過程 第一課時(shí) 2 一、板書課題：赤壁之戰(zhàn) 二、介紹背景，解題 赤壁之戰(zhàn)：發(fā)生在赤壁的戰(zhàn)斗。 教學(xué)時(shí)間 3課時(shí)。 教學(xué)重點(diǎn) 懂得東吳獲勝的根本原因是知己知彼，
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