【摘要】1 ?習(xí)作1?教學(xué)設(shè)計之一 ★一、教材分析: ?習(xí)作一?要求學(xué)生寫建議,春節(jié)來了,建議班級舉行一次春游 活動,去哪里好,把自己的意見寫出來??凑l的理由充分。為了使 大家更好地了解自己介紹...
2024-09-23 04:36
【摘要】 蘇教版六年級語文——《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1、熟練背誦古詩《村居》,能結(jié)合自己的生活體驗(yàn),進(jìn)一步說出對這首詩所描繪的意境及作者思想感情的理解與感受。 2、...
2024-10-06 20:29
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——《習(xí)作2》教學(xué)設(shè) 計之一 教學(xué)要求: 1、從學(xué)習(xí)寫的角度,讀懂例文《門官兒》,了解例文的中心思 想和用來表現(xiàn)中心思想的具體材料,感受材料中生動的細(xì)節(jié)描寫。 2...
2024-08-15 16:13
【摘要】1 《練習(xí)2》教學(xué)設(shè)計之一 [教學(xué)要求] 1.用鋼筆描紅。 2.對照簡化字,認(rèn)讀括號里的繁體字。 3.讀一讀,說說每組詞語的意思是不是相同。 4.修改病句,并說明修改的理由。 5.熟...
2024-08-15 15:55
【摘要】1 小學(xué)語文五年級教案——?習(xí)作2?教學(xué)設(shè)計 之一 教學(xué)要求: 1、從學(xué)習(xí)寫的角度,讀懂例文?門官兒?,了解例文的中心思想 和用來表現(xiàn)中心思想的具體材料,感受材料中生動的細(xì)節(jié)描寫。 2...
2024-09-23 05:15
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1、熟練背誦古詩《村居》,能結(jié)合自己的生活體驗(yàn),進(jìn)一步說出對這首詩所描繪的意境及作者思想感情的理解與感受。 2...
2024-10-06 18:57
【摘要】 蘇教版六年級語文——?習(xí)作2?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1、熟練背誦古詩?村居?,能結(jié)合自己的生活體驗(yàn),進(jìn)一步說出對這首詩所描繪的意境及作者思想感情的理解與感受。 2、...
2024-09-30 18:39
【摘要】第一篇:《識字2》教學(xué)設(shè)計之一-教學(xué)教案 《識字2》教學(xué)設(shè)計之一作者:諸萍 教學(xué)設(shè)想: 《識字2》位于國標(biāo)本蘇教版一年級上冊第一單元的第二課,教材以詞串的形式,圍繞小學(xué)生每天早晨生活常規(guī)這一中心...
2024-10-21 14:59
【摘要】1 《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面的 特點(diǎn),把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物的外形和 動作寫...
2024-08-18 08:51
【摘要】1 《習(xí)作2》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、能讀懂例文,知道作者是抓住鴿子的外形和動作兩個方面 的特點(diǎn),把鴿子寫得很有情趣的。 2、模仿例文的寫法,寫自己喜歡的一種動物,把動物的外形 和動...
【摘要】第一篇:習(xí)作2教學(xué)設(shè)計 義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)蘇教版語文四年級上冊習(xí)作2《寫自己的長處、本領(lǐng)》教學(xué)設(shè)計 教材分析 教材內(nèi)容包括三部分:引語部分暗示了本次習(xí)作的要求:寫一些自己的長處或本領(lǐng)。兩篇例文《我...
2024-11-15 12:23
【摘要】 小學(xué)語文六年級教案——?習(xí)作2?教學(xué)設(shè)計之一 教學(xué)要求: 1、熟練背誦古詩?村居?,能結(jié)合自己的生活體驗(yàn),進(jìn)一步說出對這首詩所描繪的意境及作者思想感情的理解與感受。 2...
2024-09-30 18:09
【摘要】1 ?練習(xí)2?教學(xué)設(shè)計之一 [教學(xué)要求] 1.用鋼筆描紅。 2.對照簡化字,認(rèn)讀括號里的繁體字。 3.讀一讀,說說每組詞語的意思是不是相同。 4.修改病句,并說明修改的理由。 5.熟...
2024-09-23 04:52
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計2 【教材簡析】 這次口語交際middot。習(xí)作是本組教材的專題走進(jìn)西部的有機(jī)組 成部分,目的是通過設(shè)計和討論和遠(yuǎn)方的同齡人建立聯(lián)系,加強(qiáng)交 流,并開展活...
2024-08-15 15:49
【摘要】1 《口語交際·習(xí)作七》教學(xué)設(shè)計一 1.通過寫讀后感,提高閱讀和作文能力,增 長見識,提高認(rèn)識事物的能力。 2.通過口語交際,培養(yǎng)學(xué)生初步的演講能力,增進(jìn)學(xué)生對近代 中國屈辱歷史的了解,...
2024-08-15 18:57