【摘要】本文格式為Word版，下載可任意編輯 積累與運(yùn)用（五） 教學(xué)目標(biāo) 、在中、在后時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同用法。 。 。 ，寫(xiě)一篇作文。 。 教學(xué)準(zhǔn)備 教師：疊詞卡片，詞語(yǔ)接龍所需的生字卡片，...
2025-04-15 03:34
【摘要】積累與運(yùn)用（一）教學(xué)目標(biāo)1.自讀句子，聯(lián)系語(yǔ)境，發(fā)現(xiàn)帶點(diǎn)詞表達(dá)上的共性。2.自讀俗語(yǔ)，感悟意思，增長(zhǎng)知識(shí)。3.用自己喜歡的方法讀成語(yǔ)故事，積累成語(yǔ)，感知成語(yǔ)的意思。4.能主動(dòng)、有禮貌、自然大方地與同學(xué)交流自己對(duì)夏天的感受。5.感受和體驗(yàn)新班級(jí)的變化，把印象最深的變化說(shuō)給同學(xué)聽(tīng)，樂(lè)意把說(shuō)的內(nèi)容寫(xiě)下來(lái)。6.有寫(xiě)日記的愿
2024-12-02 20:08
【摘要】--1--《積累與運(yùn)用（五）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)12345教學(xué)重點(diǎn)12老的故事。教學(xué)安排3課時(shí)教學(xué)過(guò)程一、溫故知新1讀，體會(huì)其中破折號(hào)的不同作用。23
2024-12-02 14:20
【摘要】第一篇：(43)積累與運(yùn)用五 積累與運(yùn)用 （五）總第90——95課時(shí) 共享備課（楊文娜）審驗(yàn)簽字：同意使用 教材簡(jiǎn)析： 本次“積累與運(yùn)用”共安排了六方面的內(nèi)容： “溫故知新”引導(dǎo)學(xué)生在復(fù)習(xí)...
2024-10-21 04:10
【摘要】積累與運(yùn)用（二）教學(xué)要求1.通過(guò)復(fù)習(xí)發(fā)現(xiàn)新知，積累詞語(yǔ)。2.朗讀笑話(huà)短文，讀中感悟語(yǔ)言的妙趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)文字的熱愛(ài)。3.用已經(jīng)學(xué)會(huì)的閱讀方法自主閱讀短文，讓學(xué)生掌握讀書(shū)的正確方法。4.通過(guò)講述照片里的故事進(jìn)行口語(yǔ)交際。5.會(huì)寫(xiě)照片里的故事。重點(diǎn)難點(diǎn)1.理解詞語(yǔ)分類(lèi)的規(guī)律。2.積累反義詞，豐富學(xué)生的語(yǔ)言。
2024-12-02 18:29
【摘要】《積累運(yùn)用五》教學(xué)設(shè)計(jì) 《積累運(yùn)用五》教學(xué)設(shè)計(jì)1教學(xué)目標(biāo) ，積累成語(yǔ)；感悟、積累名言名句。 “有效的勸阻”這一話(huà)題，展開(kāi)口語(yǔ)交際活動(dòng)，提高口語(yǔ)交際能力。 ，寫(xiě)自己印象最深的...
2024-12-06 01:18
【摘要】《積累與運(yùn)用（五）》教學(xué)目標(biāo)1.了解句子中說(shuō)話(huà)人在前、在中、在后時(shí)，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的不同用法。。。，寫(xiě)一篇作文。。教學(xué)準(zhǔn)備教師：疊詞卡片，詞語(yǔ)接龍所需的生字卡片，搜集的新聞報(bào)道稿等。教學(xué)設(shè)計(jì)一、溫故知新1.讀一讀、想一想。⑴自由讀一
2024-11-30 02:24
【摘要】《積累與運(yùn)用（七）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．了解“擬聲詞”在表達(dá)中的作用，并學(xué)著運(yùn)用。2．積累富有哲理的名句，獲得人生教益。3．把握寫(xiě)讀后感的方法，能聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)讀后感。4．與同學(xué)交流看電影或看電視后的感受。教學(xué)時(shí)間2～3課時(shí)。教學(xué)過(guò)程一、溫故知新1．通讀四個(gè)句
2024-12-02 18:28
【摘要】《積累與運(yùn)用（八）》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)1．發(fā)現(xiàn)詞語(yǔ)間的停頓多用頓號(hào)，有時(shí)也可以用逗號(hào)。2．積累“介紹學(xué)習(xí)方法”的成語(yǔ)。3．交流自己學(xué)習(xí)語(yǔ)文的方法，了解學(xué)習(xí)語(yǔ)文的多種途徑。4．引導(dǎo)學(xué)生將自己搜集到的反映中國(guó)傳統(tǒng)文化的神話(huà)故事、民間傳說(shuō)與大家交流，訓(xùn)練學(xué)生搜集、整理、講述故事的能力。5．選擇自己最感興趣、最開(kāi)心的節(jié)日，進(jìn)
2024-12-02 20:07
【摘要】積累與運(yùn)用（三）教學(xué)目標(biāo)1．復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的關(guān)聯(lián)詞，體會(huì)因果關(guān)系的不同表達(dá)方式。2．豐富詞匯，尋找規(guī)律積累語(yǔ)言。3．了解習(xí)作結(jié)尾的多種方式方法。4．能清楚地表達(dá)自己的看法。培養(yǎng)認(rèn)真傾聽(tīng)別人的觀點(diǎn)的習(xí)慣，積極參與討論。在活動(dòng)中提高口語(yǔ)表達(dá)的能力。5．留心自己在生活中的美好感受、快樂(lè)時(shí)光，并能有條理地記錄下來(lái)。6．自主閱讀
【摘要】積累與應(yīng)用三教學(xué)要求1、知識(shí)與技能（1）了解千里馬等詞語(yǔ)在生活中的引申義2、積累和動(dòng)物攸關(guān)的氣象諺語(yǔ)重難點(diǎn)：1、能夠通過(guò)工具書(shū)、查閱資料等辦法了解千里馬等詞語(yǔ)的其他含義。2、2、能夠抓住自己喜歡的動(dòng)物的特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)寫(xiě)出動(dòng)物讓人覺(jué)得新奇有趣后印象深刻的內(nèi)容。3、課
【摘要】字詞的積累與運(yùn)用（一）拼音、漢字【考點(diǎn)提示】1、給加點(diǎn)的字注音，根據(jù)拼音寫(xiě)漢字，是近年中考命題的熱點(diǎn)。解此類(lèi)題的方法是平時(shí)加強(qiáng)漢字的積累、加強(qiáng)正確字音與誤讀字音，正確字形與誤寫(xiě)字形，形近字形的比較記憶。2、讀、認(rèn)、釋義的綜合考查在近年中考中也常出現(xiàn)，這就要求學(xué)生平時(shí)積累字形、字音外，還要加強(qiáng)字義的積累。3、漢字的書(shū)寫(xiě)正逐步成為中考熱點(diǎn)，考點(diǎn)中要求考生寫(xiě)一手規(guī)范、美觀的硬筆字，
2024-08-17 15:36
【摘要】積累與運(yùn)用(五)教學(xué)目標(biāo)1．體會(huì)轉(zhuǎn)折關(guān)系關(guān)聯(lián)詞的作用和不同表現(xiàn)形式，積累關(guān)聯(lián)詞。2．積累諺語(yǔ)，感受諺語(yǔ)在生活中的妙用。3．在互動(dòng)中，學(xué)習(xí)一些說(shuō)明的方法。4．能清楚地寫(xiě)出一件自己親身參與的家務(wù)事，養(yǎng)成修改習(xí)作的好習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn)，體會(huì)表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的關(guān)聯(lián)詞的作用。，詳寫(xiě)自己做家務(wù)事的經(jīng)過(guò)、遇到困難時(shí)的心理
【摘要】積累與運(yùn)用(一)教學(xué)目標(biāo)1．初步了解“借代”的修辭手法，并體會(huì)其在表達(dá)中的作用。2．積累有關(guān)寫(xiě)景的四字詞語(yǔ)，感受“用詞準(zhǔn)確、生動(dòng)”在書(shū)面表達(dá)中的妙處。3．學(xué)做讀書(shū)卡，引導(dǎo)學(xué)生有意識(shí)地積累閱讀所得，并與同學(xué)交流，逐步養(yǎng)成良好的閱讀、積累習(xí)慣。4．能將自己在童年生活中感到新奇、有趣的真實(shí)見(jiàn)聞和點(diǎn)滴感受文從字順地寫(xiě)出來(lái)，表達(dá)自己的
【摘要】積累與運(yùn)用(七)教學(xué)目標(biāo)1．了解“擬聲詞”在表達(dá)中的作用，并學(xué)著運(yùn)用。2．積累富有哲理的名句，獲得人生教益。3．把握寫(xiě)讀后感的方法，能聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)讀后感。4．與同學(xué)交流看電影或看電視后的感受。教學(xué)過(guò)程一、溫故知新1．通讀四個(gè)句子，說(shuō)說(shuō)你有什么發(fā)現(xiàn)？2．交流感受?？扇サ魩c(diǎn)的詞語(yǔ)對(duì)比體會(huì)。
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