第四章第一節(jié)天氣和氣候教學(xué)設(shè)計(jì)(2)-文庫(kù)吧資料
2024-12-02 19:49本頁(yè)面
【正文】 把學(xué)生分為六人為一小組各小組任意挑選城市，發(fā)布天氣預(yù)報(bào)，教師做好巡回指導(dǎo)，讓學(xué)生在模仿預(yù)報(bào)員的過(guò)程中加強(qiáng)對(duì)主要天氣符號(hào)的記憶和理解。 綠色 :代表陸地，有綠色的地區(qū)，說(shuō)明該地區(qū)晴。在彩色的紅外衛(wèi)星云圖照片中，我們看到有些地方呈白色，有些地方呈綠色，而另一些地方卻呈藍(lán)色等等。 過(guò)渡：同學(xué)們注意了沒(méi)有，在看天氣預(yù)報(bào)的時(shí)候，一般先出現(xiàn)的是衛(wèi)星云圖，什么是衛(wèi)星云圖？如何根據(jù)衛(wèi)星云圖來(lái)判別簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)呢？ （板書(shū)）衛(wèi)星云圖： 講解 : 氣象衛(wèi)星從太空不同的位置對(duì)地球表面進(jìn)行拍攝，大量的觀測(cè)數(shù)據(jù)通過(guò)衛(wèi)星傳回地面工作站，再合成精美的云圖照片。 （活動(dòng)一）：識(shí)別天氣符號(hào)（請(qǐng)用語(yǔ)言敘述這些符號(hào)的特征，可用小組競(jìng)賽形式） （活動(dòng)二）： 記憶天氣符號(hào)（各小組的同學(xué)可以用彩筆畫(huà)出部分天氣符號(hào)，可以做成簡(jiǎn)易卡片，采取看圖搶答的方法進(jìn)行鞏固。我們要從小向他們學(xué)習(xí)，下邊老師教給你們簡(jiǎn)單的觀察、記錄天氣的情況。所以，觀察天氣，努力探究天氣變化的秘密，掌握天氣變化的規(guī)律，是非常重要的。從同學(xué)們的回答看，我們不難知道天氣有兩個(gè)特點(diǎn)： 學(xué)生總結(jié)：時(shí)間短、變化快 嘗試舉例子說(shuō)明天氣的這兩個(gè)特點(diǎn)。（同位交流） 講解：天氣是短時(shí)間的陰晴冷熱風(fēng)雨等的大氣狀況。 板書(shū)：天氣和氣候 教師：展示課件，今天晚上到明天，北京，晴轉(zhuǎn)多云，偏北風(fēng)四級(jí)，最高氣溫 14℃，最低氣溫 7℃。好，我知道了，還要關(guān)注天氣預(yù)報(bào)。恩，是熱帶，氣候四 季炎熱。你去過(guò)海南嗎？（生答）。學(xué)會(huì)閱讀衛(wèi)星云圖和簡(jiǎn)單的天氣預(yù)報(bào)圖。 情感態(tài)度與價(jià)值觀： 通過(guò)本節(jié)的學(xué)習(xí)，更加關(guān)注各種地理現(xiàn)象以及各類經(jīng)濟(jì)活動(dòng)，使學(xué)生逐 步樹(shù)立保護(hù)大氣環(huán)境的意識(shí)。 能舉出日常生活中的實(shí)例，說(shuō)明氣候?qū)ιa(chǎn)和生活的影響。 能通過(guò)天氣預(yù)報(bào)圖和衛(wèi)星云圖，結(jié)合當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，粗略地判斷近期可能出現(xiàn)的
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