第四章第一節(jié)天氣和氣候教學(xué)設(shè)計(jì)(2)(參考版)
2024-11-28 19:49本頁(yè)面
【正文】 。 本節(jié)課不僅注重了知識(shí)技能目標(biāo)的達(dá)成，而且也重視了過(guò)程和方法，重視了情感態(tài)度價(jià)值觀的培養(yǎng)，新課標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)調(diào)“三維”目標(biāo)的達(dá)成，課堂中通過(guò)對(duì)身邊的天氣和氣候的了解，以及在生活中的影響的探究，指導(dǎo)學(xué)生關(guān)注氣候、關(guān)注生活，提出對(duì)氣候?yàn)?zāi)害的合理建議，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生健康向上的人生觀起到潛移默化的作用。學(xué)生的主體地位得到凸現(xiàn)，課堂上把時(shí)間還給學(xué)生，把思維還給學(xué)生，整個(gè)教學(xué)過(guò)程注重學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)腦，成為課堂的主人，營(yíng)造出自由和諧的學(xué)習(xí)氛圍和個(gè)性張揚(yáng)的空間，充分體現(xiàn)新課改精神。 給學(xué)生獨(dú)立思維的空間。 （科技方面）：天氣和氣候還在科學(xué)研究上有很大 的作用 板書(shū)設(shè)計(jì)：一、天氣 概念 特點(diǎn) 二、天氣預(yù)報(bào)和衛(wèi)星云圖 三、氣候 概念 特點(diǎn) 四、天氣和氣候與生產(chǎn)、生活的關(guān)系 教學(xué)后記： 一、學(xué)習(xí)身邊的、有用的地理知識(shí)。據(jù)研究測(cè)算，雷雨過(guò)后，每立方厘米空氣中的負(fù)氧離子數(shù)目可達(dá)一萬(wàn)多個(gè)，而在晴天的鬧市區(qū)，負(fù)氧離子數(shù)目只有幾十個(gè)。因此，早晨鍛煉身體最好避開(kāi)，待大霧消散 后再出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)更有益健康。 （生活方面）每天早晨，晨煉已成為城里百姓生活中不可缺少的一件事兒，早晨霧氣重，尤其早晨到出太陽(yáng)之前，近地面霧蒙蒙的。 蜻蜓 搬家將有雨下 知了 飛的低出門(mén)帶雨衣 螞蟻 潮，下雨兆 泥鰍 吐氣泡，雨天將來(lái)到 烏龜 拼命叫，天熱氣溫高 過(guò)渡：在實(shí)際生活中我們又會(huì)提到“氣候”這個(gè)名詞，你了解氣候的概念和特點(diǎn)么？ （板書(shū)） 氣候的概念及特點(diǎn)： 播放世界各地的自然風(fēng)光圖片，讓同學(xué)們欣賞不同氣候的景觀，更清楚的了解氣候和天氣的區(qū)別。 展示教材：世界主要城市天氣預(yù)報(bào)圖
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