第五單元：認(rèn)數(shù)一6-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容練習(xí)一（教材第20頁(yè)練習(xí)一第1－5題。）課時(shí)第六課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、通過(guò)對(duì)5以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)、幾和第幾的認(rèn)識(shí)以及數(shù)的大小比較的綜合練習(xí)，幫助學(xué)生進(jìn)一步鞏固對(duì)5以?xún)?nèi)數(shù)的順序的認(rèn)識(shí)、數(shù)數(shù)和數(shù)的大小的比較。2、訓(xùn)練學(xué)生應(yīng)用數(shù)數(shù)的知識(shí)收集相應(yīng)的信息，應(yīng)用學(xué)過(guò)的符號(hào)表示兩個(gè)數(shù)的大小關(guān)系的能力，鍛煉

2024-12-02 19:54

第五單元：認(rèn)數(shù)一9-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)10（教材第23頁(yè)的例題及23－24頁(yè)“想想做做”的第1－7題。）課時(shí)第九課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、在具體情境中產(chǎn)生數(shù)數(shù)的欲望，在自主探索與合作交流中引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷認(rèn)識(shí)10的過(guò)程，初步建立10的數(shù)感，認(rèn)、寫(xiě)10；理解10以?xún)?nèi)數(shù)的順序；了解10的實(shí)際含義，會(huì)比較10以?xún)?nèi)數(shù)的大小。

2024-12-02 18:15

第五單元：認(rèn)數(shù)一5-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)＝、＞和＜（教科書(shū)第18～19頁(yè)的例題，第19頁(yè)“想想做做”的習(xí)題課時(shí)第五課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、初步學(xué)會(huì)用一一對(duì)應(yīng)的方法比較物體的多少，了解“同樣多”、“多”、“少”的含義。認(rèn)識(shí)=、＞和＜表示的意思及用法，會(huì)比較5以?xún)?nèi)數(shù)的大小。23、能積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的活動(dòng)，喜愛(ài)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)。

2024-12-02 19:54

第五單元：認(rèn)數(shù)一2-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)1－5（教材P12－13頁(yè)“想想做做”第4－7題。）課時(shí)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、進(jìn)一步理解1～5各數(shù)的含義，會(huì)認(rèn)、讀、寫(xiě)1～5各數(shù)，會(huì)用這些數(shù)表示數(shù)量在5以?xún)?nèi)的物體的個(gè)數(shù)。2、結(jié)合具體情境，初步感受數(shù)與生活的聯(lián)系，體驗(yàn)用數(shù)進(jìn)行交流的愿望。3、結(jié)合教學(xué)進(jìn)行愛(ài)學(xué)校、

2024-12-02 18:16

第五單元：認(rèn)數(shù)一4-文庫(kù)吧資料

【摘要】第五單元：認(rèn)數(shù)（一）教學(xué)內(nèi)容認(rèn)識(shí)0（教科書(shū)第16頁(yè)例題和第17頁(yè)“想想做做”的習(xí)題。課時(shí)第四課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1、理解0的具體含義，會(huì)讀、寫(xiě)02、掌握0～53、體會(huì)0在日常生活中的運(yùn)用，初步培養(yǎng)學(xué)生用數(shù)學(xué)的眼光觀察事物的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)了解0的不同含義。教學(xué)難點(diǎn)了解

2024-12-02 18:16

認(rèn)數(shù)一教案-文庫(kù)吧資料

【摘要】蘇教版一年級(jí)上冊(cè)：認(rèn)數(shù)（一）教案本單元教學(xué)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，分1~5各數(shù)、0、6～9各數(shù)、10四段安排。在認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)后揑入幾和第幾的教學(xué)，在認(rèn)識(shí)0后揑入=、＞和＜的教學(xué)，全單元還編排了兩個(gè)練習(xí)。10以?xún)?nèi)的數(shù)都比較小，學(xué)生在生活中經(jīng)常接觸這些數(shù)，已經(jīng)積累了一些感性認(rèn)識(shí)。教材把1～5各數(shù)和6～9各數(shù)相對(duì)集中起來(lái)教學(xué)，能充

2024-12-02 12:30

有理數(shù)單元檢測(cè)試卷7-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源有理數(shù)單元檢測(cè)試卷7一、選擇題（每小題3分，滿(mǎn)分30分）本題共有10小題，每一個(gè)小題都給出代號(hào)為A、B、C、D的四個(gè)結(jié)論，其中只有一個(gè)結(jié)論是正確的，把你認(rèn)為正確結(jié)論的代號(hào)寫(xiě)在該題后的括號(hào)內(nèi)每小題選對(duì)得3分，不選、選錯(cuò)或者選出的代號(hào)超過(guò)一個(gè)，一律得0分。（1）下列計(jì)算中，不正確的是（），（A）（-6）+（-4）=2（B）-9-（-4）=-5

2025-04-01 01:35

人教版必修二第五章曲線運(yùn)動(dòng)單元試題7-文庫(kù)吧資料

【摘要】高一物理曲線運(yùn)動(dòng)單元質(zhì)量檢測(cè)班級(jí)：姓名：學(xué)號(hào)：一、單項(xiàng)選擇題：（4小題，共16分）1．關(guān)于運(yùn)動(dòng)的合成，下列說(shuō)法中正確的是：A、合運(yùn)動(dòng)的速度一定比每一個(gè)分運(yùn)動(dòng)的速度大B、兩個(gè)直線

2024-11-24 00:20

第二單元認(rèn)數(shù)教材分析-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源第二單元《認(rèn)數(shù)》教材分析本單元教學(xué)萬(wàn)以?xún)?nèi)的數(shù)，是學(xué)生認(rèn)數(shù)范圍的又一次擴(kuò)展。全單元的內(nèi)容包括一千到一萬(wàn)間各數(shù)的認(rèn)、讀、寫(xiě)，大小比較，相應(yīng)的口算與解決實(shí)際問(wèn)題。下表是本單元教學(xué)內(nèi)容的編排結(jié)構(gòu)。認(rèn)數(shù)讀數(shù)寫(xiě)數(shù)整千數(shù)：數(shù)位與順序，認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù)，口算整千數(shù)的加、減法，解決實(shí)際問(wèn)題。非整千數(shù)：認(rèn)、讀、寫(xiě)數(shù)，口算整千數(shù)加整百數(shù)及相應(yīng)的減法，按順序整理數(shù)。大小比較比較大小

2025-07-05 17:28

認(rèn)數(shù)(一)教案1-文庫(kù)吧資料

【摘要】1/4《認(rèn)數(shù)（一）》教材分析本單元教學(xué)10以?xún)?nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)，分1～5各數(shù)、0、6～9各數(shù)、10四段安排。在認(rèn)識(shí)1～5各數(shù)后插入幾和第幾的教學(xué)，在認(rèn)識(shí)0后插入＝、＞和＜的教學(xué)，全單元還編排了兩個(gè)練習(xí)。10以?xún)?nèi)的數(shù)都比較小，學(xué)生在生活中經(jīng)常接觸這些數(shù)，已經(jīng)積累了一些感性認(rèn)識(shí)。教材把1～5各數(shù)和6～9各數(shù)相對(duì)集中起來(lái)教學(xué)，能

2024-11-30 02:17

數(shù)第五單元圓復(fù)習(xí)-文庫(kù)吧資料

【摘要】復(fù)習(xí)目標(biāo)1、理解圓的特征、畫(huà)法。2、掌握?qǐng)A的周長(zhǎng)計(jì)算公式。3、掌握?qǐng)A的面積計(jì)算公式。1.圓中心的一點(diǎn)叫做_____，一般用字母___表示。2.連接圓心和圓上任意一點(diǎn)的線段叫做_____，一般用字母r表示。3.通過(guò)圓心并且兩端都在圓上的線段叫做_____，一般用字母

2025-05-05 08:56

一級(jí)上第九單元認(rèn)數(shù)～各數(shù)單元試卷及答案-文庫(kù)吧資料

【摘要】2022年一年級(jí)上第九單元《認(rèn)數(shù)11～20各數(shù)》單元試卷及答案一、填空題。1.16里面有1個(gè)十和()個(gè)一;13是由()個(gè)十和()個(gè)一組成的。2.2和10合起來(lái)是()。3.17和19中間的數(shù)是(),和16相鄰的數(shù)是()和()。4.18里面去掉()還剩10,20

2025-01-16 01:05

認(rèn)數(shù)課時(shí)作業(yè)-文庫(kù)吧資料

【摘要】認(rèn)數(shù)課時(shí)作業(yè)第一課時(shí)一、填空。（1）10個(gè)一是（），10個(gè)十是（），10個(gè)一百是（），10個(gè)一千是（）。（2）7000中有（）個(gè)一千，3個(gè)一千是（）。二、讀出或?qū)懗鱿旅娴臄?shù)。30000讀作：六千寫(xiě)作：

2024-12-02 12:30

六數(shù)總復(fù)習(xí)練習(xí)7-文庫(kù)吧資料

【摘要】精品資源小學(xué)六年級(jí)數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)（七）班級(jí)______姓名___________得分____________復(fù)習(xí)內(nèi)容：①整數(shù)、分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算②分?jǐn)?shù)、百分?jǐn)?shù)應(yīng)用題(B)一、下列各題怎樣算簡(jiǎn)便就怎樣算×＋÷

2025-04-22 23:30

認(rèn)數(shù)-教案-(4)-文庫(kù)吧資料

【摘要】小學(xué)二年級(jí)數(shù)學(xué)第二單元自查卷班別：姓名：學(xué)號(hào)成績(jī)一、口算我最快。（8分）72+8=45－9=36+6=32－8=18÷3=8×7=30÷6=

2024-12-02 12:30

第五單元：認(rèn)數(shù)一7-資料下載頁(yè)

第五單元：認(rèn)數(shù)一7(參考版)

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