【正文】 要想干事、會干事、干成事、不出事。但也有個別校長敬業(yè)精神不夠強，這絕對不行。校安辦同志們盯項目，跑手續(xù)，默默無聞為教育做出了好多貢獻。一切愿景，只有在實干中才能實現(xiàn)。一切難題，只有在實干中才能破解 。 最后，要落實到干上。鼓勵學生發(fā)展，讓每一名學生都能得到成功的體驗，感受成長的快樂，培養(yǎng)未來可持續(xù)發(fā)展的基本品質。校長要用 第 13 頁 共 22 頁 發(fā)展的思路來規(guī)劃學校，制訂學校發(fā)展目標，讓一切都順應學生發(fā)展的需要。每一名校長，教育局每一名班子成員和科長，都要有發(fā)展意識，不斷推進教育向 前走。 百舸爭流，不進則退。所以，強化創(chuàng)新，推進教改，必須不斷地加強學習，要繼續(xù)分期分批組織校長隊伍、骨干教師走出去，到先進地方實際參觀學習，不斷推動教改走向深入。在去美國的一次旅行中，我見到一對 90 高齡的老夫婦在乘飛機的途中還在看雜志，這是一個多么幸福的場景。強化創(chuàng)新意識，就需要不斷地讀書，不斷地學習，向實踐學習，走出 去學習。目前，南樓教改就是一個好的創(chuàng)新。 四要強化創(chuàng)新意識。個別教師職業(yè)倦怠，幸福指數(shù)不高，教師、校長隊伍理念落后、視野狹窄等等。教育投入的壓力還很大，欠賬很多，需要干的事也還很多，一中還沒有標準化操場 。強化憂患意識，要求我們更多地看到差距和問題：校長隊伍良莠不齊，后備力量不足，要發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)年輕的后備人才，真正讓想干能干的人有位置 。縱向來比，這兩年，我們的教育工作取得了一點兒成績。 三要強化憂患意識。校長一定要強化節(jié)儉意識，要用有限的錢辦更大的事，絕不能不切實際，貪大求洋，鋪張浪費。高平小學紀念館的建設要量力而行，打造學校特色不能僅憑形式。在環(huán)境提升方面，有的學校不該硬化的也要硬化，擅自更改綠化面積，甚至出現(xiàn)浪費。近來 ，就是由于監(jiān)管不力和部分學校認識上的錯誤，導致了一些學校發(fā)生鋪張浪費現(xiàn)象。但這些支出，一用于教師工資的支付，二用于辦學條件的進一步改善，三用于困難學生的 第 11 頁 共 22 頁 補助，還是相當緊張。這較大的投入，來自于政策，來自于縣政府的重視，來自于縣財政部門的大力支持。 二要強化節(jié)儉意識。目前，個 別學校仍存在僥幸心理。這些案例涉及諸多法律，如《 XX 省勞動和社會保障廳關于機關事業(yè)單位聘用人員養(yǎng)老保險有關問題的意見》《中華人民共和國社會保險法》《中華人民共和國勞動合同法》等等。近年來出現(xiàn)了幾個案例，如一所學校食堂用工出現(xiàn)問題，一所中學教師代課出現(xiàn)問題。我們系統(tǒng)內，有些校長法律意識淡漠，工作中存在著巨大的隱患?，F(xiàn)在的社會法律制 度越來越健全，群眾的法律意識也越來越強。 第 10 頁 共 22 頁 下面，針對 20xx 年的工作，我想強調幾點意思： 一要強化法律意識。地潔潔，墻亮亮，我們心里真舒暢。hellip。hellip。如今，新樓落成，站在這幢能抗八級地震的教學樓前，全校師生萬分欣喜，社會各界交口稱贊。冬天，每個教室只有一個小鐵爐，沒有煙囪，煤球有味，不開窗戶沒法待，開了窗戶直打顫，凍手又凍腳 hellip。遇到大雨，所有教室全部變成了水簾洞，同學們只能停課留在家里學習。掉皮的水泥墻，裸露的鋼筋頭，時時讓我們處于恐懼不安之中。hellip。從這件事情上我 第 9 頁 共 22 頁 們感到，只要我們循著百姓的呼聲，腳踏實地為教育做事情，就一定能得到社會和群眾的認可。請今天參會的鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門人員，回去后轉達教育局對各鄉(xiāng)鎮(zhèn)部門黨政班子的敬 意。教育不是教育部門的教育，而是各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街的教育，是全社會的教育，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)村街也給了教育巨大支持。教育局各科室履職盡責，校長們也發(fā)揮了骨干作用。這些成績的取得，離不 XX 縣區(qū)委、縣政府的高度重視，特別是從主管領導曉輝副縣長剛才的一番講話，我們感受到她對教育發(fā)自肺腑的思考，對分管工作深刻透徹的理解，這和王縣長平日多次深入基層是分不開的 。這些講話，體現(xiàn)了縣委、縣政府的期待和要求，體現(xiàn)了教育局黨政班子的意志和思考，希望各位校長認真領會，抓好落實。 最后，衷心祝愿全縣廣大教師和教育工作者節(jié)日愉快，身體健康，工作順利。 同志們，始興昨天的成就依靠教育，始興明天的輝煌期待教育。要以這次表彰活動為契機，集中宣傳各類先進教師和教育工作者的典型事跡，宣傳我縣各級各類學校的辦學特色，進一步營造黨以重教為先，政以興教為本，民以支教為樂，商以助教為善，師以從教為榮的良好 氛圍。要公平、公正、公開組織教師評先評優(yōu)活動，堅持在評優(yōu)選先、職稱晉升等方面，向農村邊遠學校和教師傾斜、向優(yōu)秀教師傾斜、向一線教師傾斜，激發(fā)教師崇高的職業(yè)責任感和成就感。要不斷拓寬渠道，加大教師隊伍培訓力度，支持和鼓勵教師參加更高層次的教育學習，全面提升教師的專業(yè)素養(yǎng)，讓教師更加輕松教學。 （二）加強隊伍建設，著力提升教師綜合素質。各級黨政一把手要做好教育工作的后勤部長，親自抓教育工作，定期深入學校、基層開展調查研究，及時幫助基層解決教育發(fā)展中遇到 的實際問題和困難，盡心盡力地為教育發(fā)展服務。 （一）加強組織領導，形成強大的工作合力。 第 6 頁 共 22 頁 三、以加強組織領導為保障，積極營造尊師重教氛圍 教育事業(yè)是一項涉及面廣、影響力大、關注度高的綜合工 程，需要全社會的關心和支持。要切實加強城鄉(xiāng)教育互動融合，縣城學校要與農村學校、困難學校結對共建，縣城優(yōu)秀教師要與農村教師結對交流，經常聯(lián)系、互幫互助，著力營造教育均衡發(fā)展的濃厚氛圍。對那些因教育布局調整保留的偏遠學校、麻雀學校，既要通過改進教學條件等方式，讓在校學生好上課、上好課，又要做細思想工作，引導這些學生早日到鎮(zhèn)級規(guī)范化學校讀書，讓他們也能享受到優(yōu)質的學習環(huán)境。促進教育均衡發(fā)展，既要重引領、 抓示范，又要補薄弱、抓短板。在職業(yè)教育上，要進一步優(yōu)化專業(yè)設置，推動職業(yè)教育與現(xiàn)代產業(yè)發(fā)展緊密對接、深度融合，打造始興職業(yè)教育品牌。在義務教育上，要培育更多的像實驗小學、高峰小學這樣的特色學校、明星學校 。我們要通過打造一批在全縣、全市叫得響的示范幼兒園、示范 小學、示范初中和示范高中，