蘇教版六年級(jí)語文理想的風(fēng)箏課件-文庫吧資料
2024-12-02 16:20本頁面
【正文】 的身體，也撐起了劉老師的樂觀與自信。他將永遠(yuǎn)在我的記憶中行走、微笑，用那雙寫了無數(shù)粉筆字的手，放起一只又一只理想的風(fēng)箏。依舊仰仗那 功德無量 的圓木棍，在地上奔走、跳躍、旋轉(zhuǎn)，永遠(yuǎn)表現(xiàn)他生命的頑強(qiáng)和對(duì)生活的熱愛。 不見劉老師已經(jīng)近 30年了?！? 終于，他氣喘吁吁地抓住了線繩，臉上現(xiàn)出得意和滿足的神氣。 有一次，他故意撒手，任飛舞的紙燕帶動(dòng)長長的線繩和線拐在地上一蹦一跳地飛跑。我常常站在他旁邊，看著他的臉。他喊聲“起”，便不斷拉動(dòng)手中的線繩，那紙糊的燕子便抖起翅膀，翩翩起舞，扶搖直上。他的腿自然不便于奔跑，但他卻決不肯失去親手把風(fēng)箏送上藍(lán)天的快樂。在晴朗而沒有大風(fēng)的日子，劉老師課余便在校園的操場上，放起他親手制作的風(fēng)箏。 北方的冬季漫長而枯燥。而他每轉(zhuǎn)一次，就引起同學(xué)們一陣激動(dòng)的心跳。逢到要寫板書的時(shí)候，他用圓木棍撐地，右腿離地，身體急速地一轉(zhuǎn)，便轉(zhuǎn)向黑板，寫完了粗壯的粉筆字，又以拐杖為圓心，再轉(zhuǎn)向講臺(tái)?！苯淌依矧v起一片笑聲，但笑過之后，每個(gè)學(xué)生心里都泛起一股酸澀的感情，同時(shí)更增加了對(duì)劉老師的尊敬。甩到地上的泥巴變成了人，只是有的人，由于女媧甩的力量太大，被甩丟了腿和胳膊。這條腿什么時(shí)候、為什么截去的
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