放手讓學(xué)生動，有利于抽象事物的學(xué)習(xí)-文庫吧資料
2024-09-20 02:35本頁面
【正文】 在《輕重》這課時，我讓學(xué)生動手掂一掂并比較這些物品，如秤砣和橡皮，桌子和課本，老師和 學(xué)生等，讓學(xué)生自己感受物體的輕和重，讓學(xué)生動手實踐體會，提高了學(xué)習(xí)興趣。低年級學(xué)生天性好奇、好動、樂于模仿，遇到新鮮事物習(xí)慣于動手試一試，因此，在教學(xué)中盡量讓學(xué)生親自動手、實踐操作，把抽象的數(shù)學(xué)概念、計算規(guī)律和數(shù)學(xué)關(guān)系轉(zhuǎn)化為能摸得到的、看得見的事物，學(xué)生即樂于接受，又容易理解和掌握。而若是他們自己通過動手、動腦來
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