【正文】 以解決港澳問題了呢。聯(lián)合以上觀點，我方認為從宏觀上來說，社會有各行業(yè)的人才，但是從實際具體的需要看，還是更需要一個人有多種知識技能?！睂Ψ竭@句話未免說得太絕對了吧。 細心的觀眾可能注意到，在一辯中對方辯友已經(jīng)提到求專必須先得有廣博的知識基礎(chǔ)，這點前面我已反駁過，但令人奇怪的是在二辯中對方又再次提到“只有在廣博基礎(chǔ)上‘求專’，才更能適應這個社會的需要，更有利個人發(fā)展。因此通才的作用更體現(xiàn)出來了，比如現(xiàn)在的信息行業(yè)，你能說一個熟練掌握信息系統(tǒng)或IT技術(shù)研發(fā)的“專才”就可以支撐起一個信息企業(yè)的發(fā)展嗎？不能，但“通才”能，現(xiàn)代的CIO基本上就必須是“通才”，因為作為信息管理的新職務，CIO同時扮演著三個角色，第一是商人，第二是管理者，第三是工程師?，F(xiàn)在我們再來看對方二辯的辯詞。同時，與其在一個階段過后發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)跟不上時代步伐了再去改專攻另外一個專業(yè)，不如從一開始就縱橫向多方面全方位完善自己的知識儲備，努力求博！感謝對方辯友，他一直在為我方觀點提供依據(jù)。”我不知道說出這些話的時候?qū)Ψ綍粫杏X自己的思維打了一個結(jié)？既然一個人可以專于這個方面，又可以專于那個方面，那就說明他具有兩方面的能力，不管是否同時。 “在現(xiàn)代社會，專業(yè)性人才并不意味著他一輩子只能專于一個專業(yè)，他可以在某一階段時候?qū)Ｓ谀硞€專業(yè)，也可以在另一階段專于另一個專業(yè)。聘請這樣的人對公司無疑是一種損害。一位優(yōu)秀的企業(yè)領(lǐng)導，他更懂得只有能為企業(yè)的發(fā)展帶來整體效應的員工才是企業(yè)更需要的人才?！敲凑垎枺涸讷@得廣博的知識基礎(chǔ)的同時他是不是在求博呢？很明顯，是的，因為他知道求博是求專的前提和基礎(chǔ)，同時在某一方面有精湛的專業(yè)能力顯然還不能應對這個更需要擁有多方面知識基礎(chǔ)的社會。 首先我們來看對方一辯的辯詞，對方一辯曾反問：“你似乎認為專才就只有一項才能，他在這個領(lǐng)域鉆研了某項專業(yè)知識，就不能在另一個領(lǐng)域鉆研知識了？你所說的這種‘專業(yè)型’人才根本就是‘偏才’。 “惑之不解，其為惑終不解也。因此“求博”更利于個人發(fā)展。反方忽略這一切，顯然是不正確和缺乏眼光的。如果魯迅不是醫(yī)生，他如何在筆下對病人做一細致的描述？如果陳逸飛不是對建筑、雕塑情如獨鐘，他的建筑油畫又如何能畫出妙處。因為知識的豐富，開闊的視野，促進了他們在事業(yè)上的多面和超人的發(fā)展。 另外，反方對中國學制教育顯然缺乏一定的了解，從本科到碩士到博士，這樣的過程看似越來越專，越來越狹窄，但是那只是你個人認知，事實情況是，碩士博士的課程很多，除了本專業(yè)的課程，他們還要有其她的課程可以選擇，目的就是培養(yǎng)更多視野開闊的學生，而不是本專業(yè)的書呆子。我也請對方認真去看一下招聘市場，如果擁有同樣技術(shù)的兩個人，如果其中一人還擁有其他技能，你覺得老板會更愿意招聘誰？如果同樣的薪水換來的是全才，我相信這樣的人才會更擁有競爭力！再看看我們大學生，雙學位的人在找工作中擁有更廣闊的空間和發(fā)展前途。要知道現(xiàn)代社會日新月異的發(fā)展，對個人才能的要求已經(jīng)越來越高了。大家好！ 首先要給反方主擂一個掌聲，辯論的非常精彩。 最后，借一句話來結(jié)束我的發(fā)言：“如果你有一塊木版，你可以漂著過河；如果你有十塊、百塊木版，你可以搭一座橋過河：如果你有千塊萬塊木版，你就可以造一艘船乘風破浪。 好了，我講了很多道理了，沒有必要說得更多。 從生活來說，更好理解。打個比方說，也許你會問，新青年領(lǐng)導階層從上到下是由具備各種不同能力的人來組成，有站長，有CEO，有論壇各版塊的版主，這不是“術(shù)業(yè)有專攻”的體現(xiàn)嗎？不是“求?！敝匾拿髯C嗎？沒錯，大家根據(jù)能力不同，各司其職，但是你難道沒有看到嗎，各位領(lǐng)導現(xiàn)實中的工作可能跟他（她）在新青年擔任的網(wǎng)站職位完全沒有關(guān)聯(lián)，甚至有的是一人任多職，如柳如絲，她既負責整個文學部的管理事務，又著重負責文學論壇、寫手專欄、電子月刊的管理！如果不是自身知識技能全面，又怎能勝任這些工作呢？！現(xiàn)實中也是如此，只有“求博”才能獲得多方面的知識能力與素養(yǎng)，給自己創(chuàng)造更多的工作機會，適應人才流動頻繁的當代社會就業(yè)形勢。 就工作而言，不論是從事那一種職業(yè)，都不可能不與外界交流，而現(xiàn)代社會，知識大爆炸，信息傳播途徑多樣，如果一個人還是整天埋首于專業(yè)化的技能，而不平衡自身能力，遲早是要被社會所淘汰的。請你不要說他們不需要知道這些，很顯然，這些“偏科專才”的人進入到社會大分工中，他們根本無法與其他行業(yè)的人去溝通，而知識不經(jīng)交流，遲早是要枯竭的，那么又何談個人的發(fā)展呢？你說現(xiàn)在我們?yōu)槭裁匆獙W英語呢？沒錯，不少人批評過我們盲目而瘋狂的學外語熱，但事實上，我們的工作往往需要用到外語，難道我們只學好漢語就行了嗎？在學好漢語的基礎(chǔ)上，再多學一門或幾門外語不是更有利于學習嗎？將來不是更有利于工作嗎？不是可以在生活結(jié)交一些異國的人士、文化，開闊眼界嗎？更何況，全球化的大趨勢下，我們學