【摘要】次北固山下王灣王灣(693~751)唐代詩人。字號不詳。洛陽(今屬河南)人。開元五年(717)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》。《全唐詩》存詩十首。詩人簡介客路/青山/外,行舟/綠水/前。潮
2024-12-02 16:08
【摘要】次北固山下王灣客路青山外,行舟綠水前。潮平兩岸失,風(fēng)正一帆懸。海日生殘夜,江春入舊年。鄉(xiāng)書何處達,歸雁洛陽邊?!咀⑨尅竣倏吐罚?dāng)指驛道,是旅客來往所走的道路。鎮(zhèn)江是當(dāng)時水陸交通的樞紐,故以“客路”與“舟行”相對應(yīng)。②潮平,指潮與岸齊,因而兩岸顯得寬闊,這是春潮初升時的景象。③風(fēng)正
2024-11-14 22:34
【摘要】第一篇:次北固山下教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識及寫作背景;誦讀全詩。 2、理解詩歌所抒發(fā)的思想感情,體會詩人立意行文遣詞造句的獨到之處,品味詩歌的藝術(shù)美。 3、領(lǐng)悟詩歌所抒...
2024-10-21 11:42
【摘要】第一篇:次北固山下(教學(xué)反思) 《次北固山下》教學(xué)反思 《次北固山下》是人教版初中語文上冊第一單元《古代詩歌四首》中的第三首。《次北固山下》是一首五言律詩,主要寫詩人在旅途中的所見所感。詩人途經(jīng)北...
2024-10-21 11:41
【摘要】五言律詩首聯(lián)頷聯(lián)頸聯(lián)尾聯(lián)執(zhí)教:晉江市季延初級中學(xué)鄧鷹朗讀全詩,體會詩歌表達的感情。首聯(lián)寫想象中的歸程,頷聯(lián)寫船上所見景象,頸聯(lián)寫景中交代時令,尾聯(lián)寫希望借雁傳書。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊?!洞伪惫躺较隆窋⑹拢嚎吐分坌袑懢埃浩?/span>
2024-11-27 03:47
【摘要】次北固山下(唐)王灣王灣(公元693年~751年),唐代詩人。字號不詳。洛陽(今屬河南洛陽)人。玄宗先天年間(712年~713年)進士及第,授滎陽縣主簿。開元五年(717年)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書四部錄》。王灣由滎陽主簿受薦編書,參與集部的編撰輯集工
2024-11-27 01:04
【摘要】次北固山下王灣作者簡介王灣(693--751),是唐代詩人。號∶為德。洛陽(今河南洛陽)人。玄宗先天年間(712年~713年)進士及第,授滎陽縣主簿。開元五年(717年)唐朝政府編次官府所藏圖書,9年書成,共200卷,名為《群書
【摘要】【轉(zhuǎn)載】《次北固山下》、《天凈沙秋思》教學(xué)設(shè)計??2013-12-0219:34:14|??分類:?七上教學(xué)實錄|字號?訂閱《次北固山下》、《天凈沙??秋思》??教學(xué)設(shè)計一、導(dǎo)語今天,讓我們從李白的《靜夜思》開始學(xué)習(xí)?!按睬懊髟鹿?,疑是地上霜。舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)。”
2025-05-08 04:19
【摘要】客路青山外,行舟綠水前①。潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸②。海日生殘夜,江春入舊年③。鄉(xiāng)書何處達?歸雁洛陽邊④。次北固山下行路難金樽清酒斗十千,玉盤珍羞直萬錢。停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然。欲渡黃河冰塞川,將登太行雪滿山。閑來垂
2024-12-08 15:27
【摘要】第一篇:《次北固山下》 師:離愁別恨,自古有之,古代交通不發(fā)達,人事淹蹇,音書滯阻,流落外鄉(xiāng)或在外任職的人久不得歸,自然會產(chǎn)生故園之思,由此鄉(xiāng)愁成了詩歌的一個重要主題?,F(xiàn)在學(xué)的這首詩,就是寫鄉(xiāng)愁。我...
2024-10-21 05:49
【摘要】《次北固山下》教學(xué)設(shè)計 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計1 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解律詩特點,讀出韻味。 2、理解詩歌內(nèi)容,讀出情感。 3、品味意象,通...
2024-12-06 01:05
【摘要】第一篇:《次北固山下》教學(xué)設(shè)計 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計 主備人:審核人:教學(xué)目標(biāo): 1、了解有關(guān)王灣的文學(xué)常識及寫作背景;誦讀全詩。 2、理解詩歌所抒發(fā)的思想感情,體會詩人立意行文遣詞造句的獨...
2024-10-21 04:32
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《次北固山下》教學(xué)設(shè)計 1、理解詩的內(nèi)容,領(lǐng)會其中抒發(fā)的感情和表現(xiàn)的生活情趣。 2、體味詩詞情景交融的特點和遣詞造句的妙處。 3、學(xué)習(xí)一點詩的韻律知識...
2025-04-15 00:27
【摘要】第一篇:《次北固山下》說課稿 《次北固山下》說課稿 各位老師好,我是俞珂沁,我今天說課的題目是《次北固山下》,作者王灣。下面我將從說教材,說學(xué)情,說教學(xué)目標(biāo)、說教學(xué)方法、說教學(xué)設(shè)計、說板書設(shè)計六個...
2024-10-21 05:29
【摘要】第一篇:次北固山下__教案 《次北固山下》 教學(xué)目標(biāo) ,領(lǐng)悟名句所包含的生活哲理 ,并體會詩人在詩歌中表達的思想感情教學(xué)過程一,導(dǎo)入 方案一:同學(xué)們小學(xué)時候?qū)W過李白的《靜夜思》,大家還記...
2024-10-21 11:46