王幾何(2)-文庫吧資料
2024-12-02 15:30本頁面
【正文】 寫出了老師 雖然胖而動(dòng)作卻十分敏捷 的特點(diǎn)。 正面描寫和側(cè)面描寫 再讀課文，咀嚼精華 ? 1.“一個(gè)方頭大耳、矮胖結(jié)實(shí)的中年人夾著一本厚書和一個(gè)大圓規(guī)、一個(gè)大三角板擠進(jìn)門，眨眼功夫就站到了講臺(tái)上。出色的正面描寫摹形傳神，細(xì)致入微，所以很多肖像描寫、語言描寫、心理描寫和行動(dòng)描寫，也叫細(xì)節(jié)描寫。 景物描寫的角度較多：感覺（視覺、聽覺、味覺、觸覺）；動(dòng)靜；上下遠(yuǎn)近；俯仰平眺；虛實(shí)；點(diǎn)面；形聲色等等。 快速閱讀課文，回答問題 ? 文章寫了在課堂上老師的哪幾件事，同學(xué)們又有什么反應(yīng)？ 哄堂大笑 反手作圖 介紹自己 交代綽號(hào) 請(qǐng)同學(xué)們徒手作圖 教育大家 長(zhǎng)時(shí)間啞笑 震驚發(fā)呆 屏息靜聽 哄堂大笑 笑的滿臉淚水 鴉雀無聲
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