低碳經(jīng)濟時期環(huán)保意識的培養(yǎng)-文庫吧資料
2024-09-19 22:53本頁面
【正文】 這對于高中生自身來說，是一次深入環(huán)保工作的良好體驗。因此，高中生應(yīng)該積極參與到學(xué)校或老師組織的社會環(huán)保實踐中去，合理運用學(xué)校里的實用性工具資源，與其他同學(xué)相互協(xié)調(diào)合作，認真地加入到環(huán)境保護 的活動中。每個人都有保護環(huán)境的職責(zé)，每個人都應(yīng)該為環(huán)境保護事業(yè)做出努力。而高中生環(huán)境保護意識的培養(yǎng)又能 促進他們?nèi)娑钊氲亓私獾吞祭砟?，具體認識低碳經(jīng)濟，有利于高中生學(xué)習(xí)與低碳環(huán)保經(jīng)濟相關(guān)的技能，從而能更好地為祖國的環(huán)保事業(yè)貢獻自己的一份力量。如今全球變暖問題成為全球發(fā)展所必須關(guān)注和重視的環(huán)境問題，每個國家都在為更好地解決環(huán)境污染做出努力，我們國家也不例外。加大高中生自身環(huán)保意識的培養(yǎng)對于增長高中生的環(huán)保知識起到了很大的積極 作用，有利于加深高中生對低碳經(jīng)濟時代下的生活模式的理解，加大其對環(huán)境保護相關(guān)概念知識的掌握程度，從而使高中生具有更加強烈的環(huán)保責(zé)任感和行動感，大大提高他們進行環(huán)保實踐活動的積極性。 2 高中生培養(yǎng)自身環(huán)境保護意識的意義 第 3 頁 共 6 頁 。很多高中 生缺乏足夠的環(huán)保實踐能力，沒有積極參與到周邊的環(huán)保實踐活動中，長期以往，連最基礎(chǔ)簡單的環(huán)保技能都掌握不足。 環(huán)保實踐能力不足。當(dāng)前全球變暖的氣候問題越來越突出，自然災(zāi)害發(fā)生的次數(shù)在不斷增多，造成的危害和損失十分慘重，這是大自然對人類污染環(huán)境行為的警告，因此我們必須采取符合低碳經(jīng)濟的生活方式。擁
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