低碳經(jīng)濟時期環(huán)保意識的培養(yǎng)(參考版)
2024-09-19 22:53本頁面
【正文】 參考文獻 第 6 頁 共 6 頁 [1]滕雨釗 .在社會實踐活動中培養(yǎng)高中生環(huán)保意識 [j].科技資訊， 2024（ 1） . [2]寧人潔 .談低碳經(jīng)濟背景下高中生環(huán)保意識的養(yǎng)成 [j].青少年德育工作研究， 2024（ 10） . 。在今天低碳環(huán)保經(jīng)濟的時代潮流中，加強保護環(huán)境應該從身邊的一點一滴小事做起，從自己做起。這樣做既能夠使廢棄品得到循環(huán)利用，節(jié)約環(huán)保，又提高了高中生自身的環(huán) 保動手能力，從而促進自身對環(huán)保意識的培養(yǎng)。其中很多廢棄物都是可以循環(huán)利用的，高中生可以自己親自動手收集一些可以進行再利用的無毒無害廢棄物品，展開自己的奇思妙想，用雙手創(chuàng)作出富有想象力而且實用性強的作品，變廢為寶。 第 5 頁 共 6 頁 學會利用廢棄物，變廢為寶?？梢岳弥苣┗蚴羌倨跁r間，設置一些宣傳標語粘貼于社區(qū)的廣告長廊，制作環(huán)境保護的相關黑板報；親身走進社區(qū)居民的家中，向社區(qū)居民介紹和分析當前我國的環(huán)境污染現(xiàn)狀，并為他們講述低碳經(jīng)濟生活方式的深刻內(nèi)涵，從而讓更多的人充分意識到環(huán)境保護的重要性和緊迫性。在我們所生活的社區(qū)里都會存在著一些不同程度的環(huán)境污染問題，存在著一些不利于環(huán)境保護的不良行為。提高環(huán)境保護的實踐動手能力對于高中生環(huán)保意識的培養(yǎng)十分有意義，同學們通過實實在在的勞動實踐，用自己的雙手和實際行動為環(huán)保做出了貢獻，
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