【摘要】雷雨前茅盾茅盾（1896-1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江桐鄉(xiāng)人?，F代小說家、散文家、文學家、評論家、社會活動家?！拔逅摹毙挛幕\動先驅之一。主要作品有：長篇小說《子夜》和短篇小說《林家鋪子》農村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》。散文《風景談》、《白楊禮贊》等。劇本《清明前后
2024-12-02 12:44
【摘要】?《雷雨前》是一篇?（）散文，它描寫了（）和（）的過程，象征了（）。寫于（）年，作者（）是現代作家。?《雷雨前》是一篇（象征）散文，它描寫了（酷暑天氣的悶熱難忍）和（大雷雨醞釀降臨）的過程，象征了（革命高潮正沖破國民黨反動的高壓統治，加速到來）。寫于（1934）年，作者（茅盾）是現代
2024-12-08 08:41
【摘要】雷雨前茅盾雷雨前寫作小練習展示作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國現代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》，農村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》
2024-12-06 00:59
【摘要】《雷雨前》導學案一、學習目標：1、培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力。2、借助背景資料，小組合作探究，理解象征手法的運用。3、體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊勢力的火熱激情。二、學習重點：1、作者是如何真切、細致地描寫雷雨前的景物。2、理解象征手法的運用。三、學習難點：理解象征手法的運用四、教學課時：兩課
2024-12-07 09:53
【摘要】雷雨前教學目標1、知識與能力了解茅盾的相關知識；掌握課文中的生疏字詞；體味作者對熱、悶的妥貼表達。2、過程與方法通過反復朗讀，體會文章的情感；掌握這篇文章托物言志和象征的手法，并能嘗試在寫作中應用。3、情感與價值體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊勢力的火熱激情。教學重點通過朗讀體會文章的情感。教學難點
2024-12-17 04:44
【摘要】12、《雷雨前》一、基礎識記1、給下列加點的字注音：齷（）齪（）灰色的幔（）龜（）裂水門汀（）剝（）落2、茅盾，原名，字，曾與鄭振鐸、葉圣陶、王統照等人發(fā)起成立了“”，代表作品主要有：長篇小說《》，短篇小說《》。3、根據原
2024-12-13 09:23
2024-12-16 05:28
【摘要】雷雨前茅盾作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國現代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》，農村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》。他是“五四”新文化運動的先驅之一，也是
2024-11-19 03:50
【摘要】雷雨前茅盾作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國現代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》，農村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》。他是“五四”新文化運動的先驅之一，也
2024-11-29 23:54
【摘要】專題四難以忘懷的故事雷雨前班級姓名學號編寫：卞建容一、學習目標1、了解作家作品，積累生字新詞，整體把握文意。2、體味作者對天氣悶熱的妥帖表達，理解象征手法的運用。3、正確把握本文的主旨以及作者的思想感情。4、體會作者渴望革命風暴滌蕩一切舊
2024-11-28 00:27
【摘要】雷雨前茅盾雷雨前寫作小練習展示作者簡介?茅盾(1896-1981),浙江桐鄉(xiāng)人。原名沈德鴻，字雁冰。中國現代小說家、文學家、社會活動家。代表作有長篇小說《子夜》、《腐蝕》，農村三部曲《春蠶》、《秋收》、《殘冬》，短篇小說《林家鋪子》。
2024-12-16 14:12
【摘要】縣級課改優(yōu)質課參評教案授課教師：竇芳授課時間：2020年11月22日授課班級：城關中學八年級（1）班授課內容：《雷雨前》教學目標：一、知識與能力：1、培養(yǎng)學生有感情地朗讀課文的能力。2、體味作者對天氣熱、悶的妥貼表達，理解象征手法的運用。二、過程與方法：1、通過多種形式的
2024-11-27 01:08
【摘要】學習目標：一、知識和能力目標1、了解時代背景,理解課文內涵2、探究文中出現的事物的象征意義3、通過探究，培養(yǎng)同學們的剖析問題的能力,理解象征手法的運用二、過程與方法目標：1、通過朗讀練習，感知課文的思想內涵和作者的思想感情2、通過合作探究，領會文中意象的象征意義。三、情感態(tài)
2024-12-16 00:26
【摘要】《雷雨前》說課稿板橋中學竇芳一、教材分析：《雷雨前》是一篇著名的散文，創(chuàng)作于1934年，當時日本帝國主義的鐵蹄已踏入中國，而國民黨反動派卻實行賣國投降政策，叫囂“攘外必先安內”，對共產黨進行大肆剿殺，封建軍閥，貪官污吏則氣焰囂張，白色恐怖籠罩著祖國的天空，中國人民處于水深火熱之中，整個中國暗無天日，正是黎明前最黑暗的前夜。在
2024-12-16 23:19
【摘要】中小學課件中小學課件2、體味作者對天氣熱悶的表達。學習目標：3、理解象征手法的運用。1、了解作家作品，積累生字詞，整體把握文意。中小學課件茅盾（1896—1981），原名沈德鴻，字雁冰，浙江省桐鄉(xiāng)縣人。現代著名作家，“文學研究會”創(chuàng)始人之一，“五四”新文學運動先驅之一。
2024-12-03 22:15
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