6談青少年犯罪的動機及對策-文庫吧資料
2024-09-19 17:12本頁面
【正文】 動活潑的法制教育，在學校開設法制課，設置專業(yè)法制教員，教育行政部門，根據司法機關提供的案例，按學生不同的年齡段和知識層面，編寫出由最常用到常用和不同難易程度的教材。他們中有 80 是在犯案前就已經輟學，是學校的 “ 雙差生 ” （成績差、品德差）。而不少學校辦學宗旨有失偏頗，重智育，輕德育，埋下了導致青少年違法犯罪嚴重的危機。青少年對有關刑法知識知之甚少，法制教育盲區(qū)相當嚴重。 學校應傳道授業(yè)解惑 學校教育是未成年人獲取知識的基本途徑，全面教育是學校的基本責任。如果在一個家庭里，一屋不掃何以掃天下。如果在一個家庭里，婚 第 6 頁 共 10 頁 姻失敗，家庭失和，對孩子的成長就會造成傷害。合格的父母應當是既有事業(yè)心，同時也有責任感的人。孩子最怕的是對他不理睬。其實孩子都很寬容，對父母的要求并不高，給孩子一個親 密的擁抱、一個幸福的微笑、一個關注的眼神、一次傾心的交談，甚至是一次適時的批評，都會讓孩子感覺到父母在關注他、愛他。如果父母與孩子常交流，有感情，孩子就會有愛心，有同情心，有責任感 …… 這些都需要靠父母的正確引導。家庭結構失調、家長不良言行的熏染以及教育方法不當，都極可能導致未成年人違法犯罪。父母的一言一行都影響著子女。青少年犯罪行為的產生只是結果，犯罪心理的形成，往往是大人們肆無忌憚的行為活動，有意無意間扮演了 “ 教唆犯 ” 、 “ 包庇犯 ” 的角色，潛移默化影響的結果。預防未成年人違法犯罪，就是要從這 “ 三點一線 ” 入手。真正形成全黨抓教育，全民齊參與的局面，這項工作是能夠做好的。因此，解決的辦法也只有采取綜合治理。教育是崇高的社會公益事業(yè)，也是一個系統工程。 （二）加強對青少年的教育是全社會的共同責任 青少年是否能健康成長，關系到我們黨和國家是否后繼有人，關系到我國社會主義現代化建設的百年大計。只有使他們從小學法懂法，才能知道什么行為是合法，什么行為是違法或犯法，從而自覺遵紀守法。這是因為青少年時期正處在長身體、學知識時期，這一時期，可塑性很強，正是確立世界觀、人生觀、價值觀和是非觀、法制觀的重要時期。在法制教育問題上，他提出了 “ 法制教育要從娃娃開始 ” 。因此，關心青少年的成長，尤其是加強對青少年的法制教育，是我們黨和國家歷來高度重視的一個問題。因此，就必須要有人呵護、管理、培養(yǎng)，才能長成參天大樹，才能結出豐碩果實。對此，全社會都必須把預防青少年違法犯罪的課題列入最重要的議事日程，下大力氣采取措施，加強防范和治理。面對這一嚴峻問題，“ 救救孩子 ” ，已再次成為全社會的共同呼聲。據統計，在我國，25 周歲以下的人犯罪占犯罪總數的 80 以上。 青少年違法犯罪大致有以下
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