【正文】 問(wèn)題和大家談一談。 我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書(shū)，他的知識(shí)面很廣，理解能力也很強(qiáng)，所以他學(xué)習(xí)起來(lái)感覺(jué)非常輕松。 通過(guò)語(yǔ)文老師的講解相信大家對(duì)新教育已經(jīng)有了一定的了解，我也是為人父母，我和各位家長(zhǎng)一樣也在教育孩子這條道路上探索著，我的孩子還小所以我正給她看一些小繪本，像三字經(jīng)這樣的經(jīng)典國(guó)學(xué)我也在給她讀，我平時(shí)工作也很忙，所以一般都是在睡覺(jué)之前抽出點(diǎn)時(shí)間給她念念，我相信通過(guò)閱讀這些美好的、經(jīng)典的文字，一定會(huì)凈化孩子的心靈，有助于孩子建立正確的人生觀、價(jià)值觀，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣。 我們學(xué)校在張校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，正在進(jìn)行新教育的改革，首先，請(qǐng)大家觀 看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開(kāi)始》的一段視頻。這是我們教育的一個(gè)根本出發(fā)點(diǎn)。 家長(zhǎng)會(huì)班主任老師總結(jié)發(fā)言稿 4 各位家長(zhǎng)： 晚上好 !衷心的感謝各位能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參 加這次家長(zhǎng)會(huì)，我代表我們班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)表示熱烈的歡迎 !感謝大家對(duì)我們學(xué)校、及對(duì)我們工作的支持 !召開(kāi)這次家長(zhǎng)會(huì)的主要目的是為了加強(qiáng)家校聯(lián)系，老師與家長(zhǎng)能夠及時(shí)溝通，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便我們能夠及時(shí)調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)促使家長(zhǎng)能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)。最后，祝各位家長(zhǎng)工作順利，家庭幸福。為了我們完美的理想，我們務(wù)必一齊努力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想。 四、結(jié)束語(yǔ)。如果發(fā)現(xiàn)學(xué)生生活語(yǔ)言中說(shuō)經(jīng)典、用經(jīng)典的實(shí)例，請(qǐng)及時(shí)發(fā)信息或發(fā)博客評(píng)論。 針對(duì)學(xué)生的狀況，及時(shí)和老師聯(lián)系 ，及時(shí)溝通。 甲流每一天及時(shí)測(cè)體溫，家長(zhǎng)簽名。和孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)，檢查孩子的作業(yè)，詢問(wèn)孩子在校的學(xué)習(xí)。試著和孩子一齊背，做到堅(jiān)持不懈，均會(huì)從中受益。拿東西。 大部分男同學(xué)玩網(wǎng)絡(luò)游戲 “ 賽爾號(hào) ” 等，影響干值日、甚至上課看書(shū) () 我的觀點(diǎn)是首先培養(yǎng)學(xué)生良好品德，學(xué)習(xí)能夠有差距，但品德必須要好。干值日遲到： ()。從 “ 紀(jì)律、發(fā)言、傾聽(tīng)、衛(wèi)生、作業(yè)、互助 ” 等六個(gè)方應(yīng)對(duì)小組進(jìn)行評(píng)價(jià)，每周評(píng)選明星小組和優(yōu)勝小組，用互助的方式促進(jìn)后進(jìn)生更大的進(jìn)步。四人為一個(gè)小組，每個(gè)小組選取一種具有象征好處的花命名自己的小組，班級(jí)就是一個(gè)大花園。 (四 )好人好事層出不窮。利用閱讀課等時(shí)間，引發(fā)學(xué)生讀論語(yǔ)的興趣。除語(yǔ)文課文中要求背誦的段落外，我們班每一天推薦一首詩(shī)，充分利用學(xué)生手中的《中華寶典誦讀》每一天課前全班吟誦，為學(xué)生今后上初中打下良好的基礎(chǔ)。 (三 )注重學(xué)生學(xué)習(xí)潛力的培養(yǎng)。養(yǎng)成習(xí)慣，老師放手。立正時(shí)手型有具體規(guī)定 。人走之后凳子放入課桌下面 。 (二 )從細(xì)節(jié)入手注重常規(guī)養(yǎng)成 “ 細(xì)節(jié)決定成敗 ” 這句話很好，我在班級(jí)管理是對(duì)學(xué)生常規(guī)要求十分細(xì)致。開(kāi)展的“ 綜合實(shí)踐 ” 的系列活動(dòng)中 (網(wǎng)絡(luò)陷阱、預(yù)防近視、甲流知識(shí)、酒后駕駛危害 )，學(xué)生自定課題，透過(guò)調(diào)查、研究、填表，學(xué)會(huì)觀察社會(huì)現(xiàn)象。 “ 班干部競(jìng)選活動(dòng) ” 使部分學(xué)生能充分展示自我，在競(jìng)爭(zhēng)中合作，在合作中競(jìng) 爭(zhēng)。 本學(xué)期的教學(xué)、教育工作中，我從以下幾項(xiàng)入手： (一 )開(kāi)展多樣活動(dòng)。 但個(gè)別同學(xué)自控力需加強(qiáng)，學(xué)習(xí)缺乏恒心，與其他學(xué)生距離逐漸拉大，他們學(xué)習(xí)習(xí)慣需糾正 。 二、匯報(bào)本學(xué)期前段班級(jí)各項(xiàng)狀況： 本學(xué)期，班里的學(xué)生有了較大的進(jìn)步，他們?cè)诙Y貌禮貌、衛(wèi)生紀(jì)律等方面努力到達(dá)校園的要求，努力學(xué)會(huì)自我約束、管理。透過(guò)學(xué)生的反饋，我和家長(zhǎng)們?cè)缫巡辉倌吧恕＝衲?，由我?lái)?yè)?dān)任五二的班主任，我們的目標(biāo)是一致的，那就是： “ 一切為了孩子 !” 這次家長(zhǎng)會(huì)能夠說(shuō)是期盼已久了，因?yàn)殚_(kāi)學(xué)初甲流問(wèn)題不允許大規(guī)模集會(huì)，校園請(qǐng)示上級(jí)單獨(dú)召開(kāi)五年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)。我們的孩子就讀小學(xué)五年級(jí)，已經(jīng)進(jìn)入了高年級(jí)。為了孩子們的健康成長(zhǎng)，我們走到一齊來(lái)了，為了我們的理想，我們務(wù)必一齊努 力，實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，教師愿意從一點(diǎn)一滴做起。 總之，教育孩子是一項(xiàng)長(zhǎng)期工程，不像農(nóng)民種地、外出打工較短的時(shí)間就能看到成效。讓孩子 把完成作業(yè)替班級(jí)和學(xué)生分憂、為班級(jí)爭(zhēng)取榮譽(yù)，當(dāng)成是自己的職責(zé)和義務(wù)，幫忙孩子從小樹(shù)立職責(zé)意識(shí)，使孩子的身心健康成長(zhǎng)。讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。 ③ 認(rèn)真協(xié)助學(xué)生正確對(duì)待每一次的作業(yè)，不要認(rèn)為 “ 寫(xiě) ” 才叫作業(yè)，練習(xí)多讀書(shū)，超多閱讀課外書(shū)也是很好作業(yè)。 ② 創(chuàng)造良好的育人環(huán)境，盡量抽時(shí)間與孩子們?cè)谝积R，經(jīng)常與孩子溝通，善于發(fā)現(xiàn)他們的長(zhǎng)處，耐心地引導(dǎo)孩子正確看待自己的不足。請(qǐng)家長(zhǎng)注意培養(yǎng)孩子各方面的潛力及良好品德，為了使每個(gè)孩子都能夠成人，都能夠成才，使每一個(gè)孩子都在班里生動(dòng)、活潑、健康的發(fā)展，我們會(huì)盡努力與孩子們建立起民主、平等和諧的師生關(guān)系，在課堂上，老師 帶領(lǐng)孩子們一齊學(xué)習(xí)、探究質(zhì)疑問(wèn)題，讓每個(gè)孩子的智慧火花在每節(jié)課上閃亮，期望在座的家長(zhǎng)與老師一齊來(lái) 實(shí)現(xiàn)這個(gè)完美的理想。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到禮貌守紀(jì)，就顯得格外必要，要教育孩子明白，一個(gè)懂得規(guī)矩，并且自覺(jué)遵守規(guī)矩的人，才能夠時(shí)刻按照規(guī)矩辦事，才能夠使自己進(jìn)步，假如哪個(gè)學(xué)生在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅僅對(duì)自己是一種傷害，對(duì)于那些刻苦學(xué)習(xí)，一心求學(xué)的孩子來(lái)說(shuō)是一種傷害，對(duì)于我們班級(jí)是一種傷害，這是我們不愿意看到的，也是絕對(duì)不允許的。這正如 “ 愛(ài)而不溺，言而有度。 家長(zhǎng)的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐步入正道，教育孩子是我們教師的職責(zé)，也是家長(zhǎng)們的職責(zé)。孩子的成績(jī)不能提高，除了孩子的主觀原因以外，相應(yīng)還要我們家長(zhǎng)多抽點(diǎn)時(shí)間 看看孩子的作業(yè)，輔導(dǎo)一下他們的學(xué)習(xí)，讓他們把成績(jī)搞上去。學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，顯然精神也就好了。如：賀兆婷、唐婷、胡璐璐、楊仟喜、杭靜、張妮、姜慧、杜士凡、王佩琦、尹靜、王傳月、申雅茹、張啟如、王峰、尹飛飛、尹國(guó)棟、王先飛、陸添龍、唐新健、賀建行等把學(xué)習(xí)當(dāng)做是一件愉快的事。 知識(shí)學(xué)習(xí)廣泛了，教師在出題方面有更多比較 “ 活 ” 的題，這就對(duì)學(xué)生提出了更高的要求，基礎(chǔ)還務(wù)必扎扎實(shí)實(shí)的掌握、同時(shí)還要拓展孩子的思維，從不同角度去思考問(wèn)題，學(xué)習(xí)方面的改變還表此刻資料增加了，難易加強(qiáng)了，如果基礎(chǔ)方面不扎實(shí)，解決問(wèn)題也就困難了，因?yàn)榻鉀Q問(wèn)題務(wù)必要有扎實(shí)的理解功底，計(jì)算過(guò)關(guān)也就顯得尤為重要 ，這就要辛苦我們各位家長(zhǎng)，要輔導(dǎo)孩子進(jìn)入高年級(jí)，順利過(guò)渡到中學(xué)。全班有 3 位學(xué)生語(yǔ)文沒(méi)有及格。 )就是這樣 勤奮工作語(yǔ)文總評(píng)成績(jī)才到達(dá) 7 6，居六個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)中游偏下。我們農(nóng)村的小學(xué)教育與城市小學(xué)教育有著本質(zhì)區(qū)別，城市的小學(xué)教育關(guān)鍵靠家長(zhǎng)，其次靠老師，學(xué)生大多數(shù)提前找好的教師補(bǔ)課 。在家中有時(shí)晚上睡覺(jué)還研究后進(jìn)生。平時(shí)對(duì)于作業(yè)的難點(diǎn)我都是加強(qiáng)輔導(dǎo)去完成。 我先把上學(xué)期期終檢測(cè)學(xué)習(xí)成績(jī)向大家匯報(bào)一下。能夠說(shuō)，這天這次家長(zhǎng)會(huì)好處重大，我期望大家集思廣益，真正把這次家長(zhǎng)會(huì)開(kāi)成是有好處的家長(zhǎng)會(huì)。我們起點(diǎn)的成績(jī)不是很高，尤其，最近我發(fā)現(xiàn)有部分學(xué)生不端正，這種現(xiàn)象不容樂(lè)觀，一切為了孩子的健康和學(xué)習(xí)。然而就目前這個(gè)班級(jí)我?guī)б粋€(gè)學(xué)期來(lái)講，感覺(jué)班級(jí)學(xué)生基礎(chǔ)不是很好，應(yīng)變潛力較差，學(xué)生學(xué)習(xí)用心性并不是很高。教好學(xué)生是做教師的榮幸，教不好學(xué)生是做教師的恥辱。 校園的中心工作，教師的根本任務(wù)是教育學(xué)生，把學(xué)生教好。 作為每一位家長(zhǎng)對(duì)于自己的孩子能夠說(shuō)是： “ 望子成龍，望女成鳳。俗話說(shuō) “ 窮要喂豬，富要讀書(shū)。 )使每個(gè)家庭的孩子終生受益，使每位學(xué)生能有扎實(shí)的基礎(chǔ)。是本地車(chē)巷人，是農(nóng)村家庭出生的孩子，明白上人的辛苦，培養(yǎng)孩子是多么的不容易 ?這天耽誤大家的時(shí)間，主要是進(jìn)一步同你們溝通，想實(shí)實(shí)在在為地方做點(diǎn)事，為自己的家鄉(xiāng)將來(lái)多出幾個(gè)大學(xué)生。 首先，我先。但請(qǐng)大家相信，我們會(huì)盡全力對(duì)每一位孩子負(fù)責(zé)。請(qǐng)?zhí)煜滤械母改赣涀∵@樣一句話： “ 你能夠不是天才 ，但你能夠成為天才的父母 ” 。決不吝嗇父母的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì) 。我們要做到：無(wú)限相信孩子的潛力 。 最后，我期望家長(zhǎng)、學(xué)校之間加強(qiáng)聯(lián)系。 注意培養(yǎng)孩子勞動(dòng)觀念。 正確對(duì)待學(xué)生考試成績(jī)，不以成績(jī)論英雄。檢查孩子讀生字詞和課文，再讓孩子預(yù)習(xí)下一課。還能夠讓孩子讀后摘抄一些好詞、好句、好段，讓學(xué)生多積累，為今后寫(xiě)、寫(xiě)作文打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。小學(xué)生要有必須的閱讀量，大學(xué)者季羨林也主張小學(xué)生多讀書(shū)，多積累古詩(shī)文。練習(xí)冊(cè)上的題讀、背、做。“ 會(huì)寫(xiě)字 ” 提寫(xiě) ?？雌匆粽J(rèn)準(zhǔn) “ 會(huì)認(rèn)字 ” 和 “ 會(huì)寫(xiě)字 ” ，并會(huì)說(shuō)話。 ③ 幫孩子養(yǎng)成、課后復(fù)習(xí)的好習(xí)慣。每一天回家先寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)完后再做些有好處的活動(dòng)。會(huì)整理自己的學(xué)習(xí)用品，書(shū)本不卷角。 培養(yǎng)孩子良好的行為習(xí)慣。有病及時(shí)領(lǐng)孩子到醫(yī)院就診。 提醒孩子注意安全，不到危險(xiǎn)的地方去玩。 ② 周末對(duì)一周所學(xué)知識(shí)歸納、鞏固復(fù)習(xí)和提高。 十、對(duì)家長(zhǎng)的幾點(diǎn)推薦 嚴(yán)格管理時(shí)間，科學(xué)安排時(shí)間。這樣孩子就是非難辨了。表?yè)P(yáng)時(shí)，不要說(shuō)得完美無(wú)缺，批評(píng)時(shí)，不能簡(jiǎn)單粗暴，說(shuō)得一無(wú)是處?？吹饺秉c(diǎn)就及時(shí)批評(píng)，不能一味表?yè)P(yáng)，也不能一味批評(píng)，就應(yīng)表?yè)P(yáng)與批評(píng)相結(jié)合。一個(gè)是要用一分為二的方法去分析孩子，既要看到優(yōu)點(diǎn)、又要看到缺點(diǎn)。讓孩子明白錢(qián)的來(lái)之不易，再富不要富孩子，要讓孩 子將錢(qián)花在該花的地方，如捐款救助災(zāi)區(qū)或需要幫忙的同學(xué)，給爸爸媽媽及其他家庭