【正文】 試的時候還是能考到比較滿意的成績。比如，最明顯地就是表現(xiàn)在作業(yè)上。因為以上改變，所以會出現(xiàn)一部分同學(xué)求知欲增強，在學(xué)習(xí)上很主動，因此成績越來越好，或者有明顯進步。 心理方面 孩子長大了，也學(xué)會了思考，更學(xué)會了察言觀色，喜歡的人，他愿意和你交流，不喜歡的人就會跟你對著干。遇到事情要學(xué)會如何應(yīng)對，不能總從別人身上找毛病。單靠老師的力量是不夠的，孩子的每一點進步，更多的是離不開家長的努力和付出。教育學(xué)生在家要聽從父母的安排，不玩火，電，不接觸危險品 。值日生早 20 分鐘來收拾班級，打掃衛(wèi)生 。 (2)要保證孩子有充足的睡眠時間，每天睡覺時間不少于 8 小時，達到 10 小時。督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學(xué)及時做作業(yè)，按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習(xí)慣。這樣的孩子即使每天交了作業(yè)也是很難掌握真知的。有的孩子一聽到老師要找家長就心驚膽戰(zhàn)，撒謊應(yīng)付，想必他也知道最近在學(xué)校表現(xiàn)不好。通常指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)方法有很多，比如學(xué)習(xí)的四大環(huán)節(jié)：課前預(yù)習(xí)、課堂學(xué)習(xí)、課后復(fù)習(xí)、作業(yè)練習(xí)，家長應(yīng)該協(xié)助教師指導(dǎo)孩子扎實完成這四步。 今后的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)方式。我想我們家長一定都有這方面的經(jīng)驗，請根據(jù)自己孩子自身的特點，有針對性適當(dāng)輔導(dǎo)，畢竟靠老師課堂上的講授是遠遠不夠的，孩子必須回家要內(nèi)化 ，不斷重復(fù)鞏固。 。 四、對家長的幾點希望 重視家庭教育，家長的善導(dǎo)是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好萌芽教育，才能使孩子逐漸步入正道。我們家長的觀念也要逐漸發(fā)生變化，應(yīng)更加關(guān)注孩子的長遠發(fā)展、全面發(fā)展。因此，光有知識是遠遠不夠的，學(xué)生的綜合素質(zhì)、情感、態(tài)度、價值觀更為重要。尤其在學(xué)習(xí)上，任何一個孩子都愿意取得好成績，只是因為方法不當(dāng)或是努力不夠而暫時落后，教師和家長要為他們樹立自信、指導(dǎo)方法，花時間幫助他克服困難、解決問題。 )針對學(xué)生的情況，及時和老師聯(lián)系，及時溝通。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至 少可以使他們更進步一些，這就需要我們進一步交流。 尊敬的家長，學(xué)校教育不萬能，但學(xué)校會盡力，家庭教育不可少，望家長重視，你們的孩子需要我們教育，我們的學(xué)生也需要您的呵護，一個學(xué)校要發(fā)展和生存，必須有家長們的關(guān)愛，希望家長處處關(guān)心愛護學(xué)校，給我們提出寶貴的建議和意見。教給孩子一生有用的東西。我們今天能有機會坐在一起，是為了一個共同的目的，那就是為了孩子的學(xué)習(xí)、為了孩子的進步、為了孩子的明天，我們召開這個家長會，主要目的也是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學(xué)得更好，取得更好的成績 ! 第一方面：班級介紹 半個學(xué)期以來，整體看來，學(xué)生進步都很大，從剛?cè)雽W(xué)的時候注意力不集中，到現(xiàn)在基本能跟上老師的思路或者說能積極動腦 ，特別是學(xué)校開展班級評比，大家集體榮譽感都增強了，衛(wèi)生紀律方面都有明顯的進步，學(xué)習(xí)也認真了，作業(yè)完成也得又快又好，還有很多方面我就不一一舉例了。不過，從這張試卷上也可以看出一些問題。平時，隨時隨地都可以讓孩子識生字，比如：上街，可以和孩子一起看路邊的招牌 。 有的家長總說孩子在家不肯讀書，反映的家長很多，我知道，現(xiàn)在都是獨生子女，都非常的溺愛孩子，事事都順著他，使他養(yǎng)成以自我為中心，自私的人，我想，你肯定不希望這樣，所以我想告訴你們一句話，教育孩子也是要有手段，有方法的，要有一定的獎罰制度，培養(yǎng)孩子積極的、健康的成長。習(xí)慣培養(yǎng)的奧秘，可以總結(jié)出一句話：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法，改正壞習(xí)慣用減法。這幾個同學(xué)在家里做作業(yè)也肯定很拖拉 。 首先要分析原因，是孩子不會做，還是懶得做。 每個孩子都有一個家，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師。2))如果孩子生活在敵視中，便學(xué)會好斗 。 家庭環(huán)境從一出生就影響著他們的心理發(fā)展和品德的形成。家長的言行對孩子的影響是非常大的。但是，大家再怎么忙，也不會忘記對孩子的教育和輔導(dǎo)?；蛐欧?“ 棒頭出孝子 ” ，教育孩子簡單粗暴 。作為家長，我們平時要教育孩子愛勞動，講文明，尊敬長輩，待人有禮。反之，生活在一個關(guān)系不和睦，環(huán)境臟亂的家庭中的孩子，他的行為也是粗魯、暴躁的。我發(fā)現(xiàn)班里有一些孩子到現(xiàn)在書包都不會整理，自己的鞋帶松了，也不會系，這可能與家長的包辦有 關(guān)系。有些家長總以自己忙找借口，對于孩子的學(xué)習(xí)很少過問。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學(xué)校的情況，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，然后幫助他默寫一下詞語，背誦一下古詩 ，出上幾道數(shù)學(xué)題，甚至和他們一起讀讀課外書籍。如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流。還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績，好處是多方面的。同樣作為家長，我們身有體會。在學(xué)校里，我們就是放手讓孩子自己去布置教室，自己去整理教室，有時還自己去排練節(jié)目，這樣一點點放手鍛煉，孩子的能力就慢慢提高了。 行為要繼續(xù)輔導(dǎo)孩子。在平時的生活中，我們發(fā)現(xiàn)一些孩子的壞習(xí)慣其實就是跟父母親學(xué)的。高爾基曾說： “ 愛自己的孩子這是連母雞也會做的事，但如何教育好他們，卻是一個嚴重的問題。 各位家長，隨著社會的進步和 “ 科教興國 ” 戰(zhàn)略的實施，下一代的教育問題已成為了社會普遍關(guān)注的熱點和焦點，重視和改進家庭教育，已越來越成為廣大教育工作者和家長的共識。我們白天工作，晚上要擔(dān)負起教育孩子的責(zé)任。有些孩子卻存在這樣或那樣的毛病，如：任性、易發(fā)脾氣、激動、挑吃挑穿、不愛惜東西，生活自理能力差、不合群、不關(guān)心他人、妒忌心重，自我為中心 ，自卑、等等。4)如果孩子生活在受歡迎的環(huán)境中，便學(xué)會喜歡別人 。好并不是指富裕的家庭環(huán)境，而是指家風(fēng)好。有些家長看孩子動作太慢，就幫孩子做，這樣他永遠也快不了。 4 家長對孩子拿回家的單元檢測卷不要只看分數(shù)，有時卷子難一點，可能大家都考得不好，要認真檢查，幫助找問題，幫助孩子弄懂，督促孩子訂正好，然后簽好字。 但是家長不要直接把答案告訴他，我想只要你把題目解釋清楚，孩子是能夠自己解答的。但是他達到這個標準之后，你就得獎勵他最喜歡的事情。這樣，孩子識字的興趣可能會更濃。 第三方面：經(jīng)驗交流 1 激發(fā)孩子的識字興趣。 當(dāng)家長拿到試卷的時候，有喜有憂，喜的是孩子考到了好成績，憂的是孩子的成績不理想，其實這正是有關(guān)專家早就預(yù)料到的，新課程改使孩子的兩極分化越來越明顯。再次感謝大家的到來，您已經(jīng)在無形中為孩子樹立了誠信守時的榜樣，教育無處不在，今天的家長會到此就結(jié)束了，但教育的腳步永遠不會止步。永遠不要對孩子失望 。為了我們美好的理想，我們必須一起努力，實現(xiàn)這個理想。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系，一方面可以使自己的工作更加具有針對性，另一方面，也可以對學(xué)生形成一種前進的動力。常帶孩子們 接觸社會，去創(chuàng)造美好的生活。要給孩子自信、鼓勵點滴進步，在很大程度上，學(xué)生的 學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動，尤其小孩子，他們更需要得到大人的賞識，有一位家長做得很好，只要有親戚朋友來家做客，就把孩子畫的畫拿來給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎了一番，后來孩子越畫越好，取得了不少成績。未來社會需要的是人格健全、心理健康、有社會適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。學(xué)生來到學(xué)校接受教育，提高和進步， 是我們老師的愿望，也是家長們的愿望。 。 其他方面： 。練習(xí)冊主要是在課下自己完成，來到學(xué)校后老師再有針對性的進行講解。隨著年齡的增長，有些孩子已經(jīng)不知不覺地養(yǎng)成了一些壞習(xí)慣，如放學(xué)回家后貪玩，作業(yè)馬虎，不愿自己檢查，在作業(yè)本上亂撕亂畫，不愛惜文具，隨意損壞或丟 棄文具等。要幫助孩子掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。需要多與孩子交流，詢問孩子在校的學(xué)習(xí)情況。要教育子女養(yǎng)成獨立完成作業(yè)的習(xí)慣。有些學(xué)生早上第一節(jié)課就打盹，下午第一節(jié)打盹的現(xiàn)象就更嚴重了，請家長給予關(guān)注。每一個學(xué)生都應(yīng)做到按時到 校，不遲到。在校內(nèi)不要追逐打鬧等事項。是一切工作和生活得以順利進行的前提和保障 !對于小學(xué)生來說，安全工作顯得尤為重要。 三、家校配合，保證學(xué)生的安全 您把孩子交到了我們老師的手中，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與方法，教給他做人的道理。另外，家長還要把握好批評的尺度，這階段的孩子自尊心逐漸增強，也就是我們通常在講的孩子知道 “ 難為情 ” 了，他怕 “ 丟面子 ” 了，所以各位家長在教育孩子的時候要把握好尺度。也就是說從這里開始學(xué)生的學(xué)業(yè)成績會容易產(chǎn)生我們所不愿看到的 “ 兩極 分化 ” 。 ” 因此，有個別學(xué)生因為不想 學(xué)，為了逃避寫作業(yè)在家長面前說： “ 今天老師沒布置作業(yè)。學(xué)習(xí)不應(yīng)是被動的，而應(yīng)該是主動的。說到學(xué)習(xí)在座的家長都深有體會。 最后我就孩子的一些普遍的情況向各位家長做一匯報： 一、關(guān)注孩子的變化 有時有的家長向我反映：孩子大了，有什么話也不和父母說。 我們班的崔璐凱同學(xué)就很喜歡看書，他的知識面很廣，理解能力也很強，所以他學(xué)習(xí)起來感覺非常輕松。 我們學(xué)校在張校長的帶領(lǐng)下，正在進行新教育的改革，首先，請大家觀 看著名教育家朱永新的《改變從閱讀開始》的一段視頻。 家長會班主任老師總結(jié)發(fā)言稿 4 各位家長：