老師讀書心得6篇-文庫吧資料
2024-09-19 13:15本頁面
【正文】 。想一想我們熟知的那些特級教師，哪一個(gè)不是博覽群書，學(xué)富五車 ?又有哪一個(gè)是死摳教科書而終有所成 ?所以從教師這份職業(yè)的需要來說，教師離不開讀書。一則現(xiàn)在的孩子知識面之廣甚至已經(jīng)超過我們老師了，也就是說人家的碗比你的桶還大呢，你說這怎么行 ?二則社會的發(fā)展要求孩子越來越全面，家長對孩子的期望也越來越高，孩子不是需要一碗水，而是需要兩碗水，甚至更多的水，你說光有一桶水夠嗎 ?三則世界越來越小，都成為一個(gè)地球村了，知識的需求日新月異，你桶里的水都臭了，還怎么給學(xué)生 ?所以，當(dāng)代的教師你得有源源不斷的活水才行，而這活水從何而來 ?從書中來。 ” 以前我們常說這樣一句話 “ 要給學(xué)生一碗水，老師得有一桶水 ” 。而對于精神和心靈維度的生命來說，它需要的養(yǎng)料來自于讀書。有的人活著，他已經(jīng)死了 ” 就很好地詮釋了生命的這兩種形態(tài)。我們都知道人的生命形式有兩種，即常態(tài)的肉體形式和內(nèi)化的精神和心靈維度。第九講《終身幸福的文化之旅》。第七講《讀書與思考同行》 。第五講《讀書教學(xué)相得益彰》 。第三講《誦讀內(nèi)容：古今中外經(jīng)典》 。這部分共分九講，分別是：第一講《讀書：教師生命成長的必需》 。本文不作詳細(xì)介紹。 ” 陶老師特別注重了對孔子精神的研究，也正是因?yàn)閿?shù)十年不斷地對經(jīng)典作品的廣泛涉獵，潛心地鉆研，陶老師才具有了溫溫爾雅的大師一樣的儒家風(fēng)范，除此之外，陶老師對自己所從事的編輯記者工作的熱愛，更是養(yǎng)成了一種優(yōu)秀的品格，寵辱不驚，泰然自若 這本書是陶老師的講演錄，共分三部分，分別是《讀書與教師生命成長》《打點(diǎn)幸福人生》《孔子的精神世界》。 教師要勇于擯棄舊事物、接受新事物，要敏銳地了解新思想，認(rèn)真地研究新理論，主動地、迫切地學(xué)習(xí)新知識，開拓進(jìn)取，更 新觀念，始終站在時(shí)代的潮頭，才能 百尺竿頭，更進(jìn)一步 ! 老師讀書心得體會范文 3 信手翻閱陶老師的《做一個(gè)幸福的教師》，時(shí)時(shí)讓我們感受到的是做一個(gè)教師真的很幸福，而這種幸福的感受從何而來，來源于那一種長期的修身養(yǎng)性，來源于精神上不斷超越，超越自我，逐漸達(dá)到一種忘我的境界，不斷打造幸福的人生，陶老師將這種高尚的追求化為一種行動就是不斷地讀書，讀古人圣賢書，讀經(jīng)典的文本，在古人經(jīng)典的思想里遨游，范文之心得體會 :做一個(gè)幸福的教師讀書體會。幫助學(xué)困生是教學(xué)工作的重任，因?yàn)橐粋€(gè)班級里面總存在學(xué)困生。因此，教師要立足當(dāng)今，放眼未來，以苦為樂，甘于寂寞，充當(dāng)人梯，為家長負(fù)責(zé)，為學(xué)生負(fù)責(zé)，為社會負(fù)責(zé)，為我們偉大祖國的千秋大業(yè)負(fù)責(zé)。對學(xué)生未來負(fù)責(zé)。要多聽課，虛心請教，學(xué)習(xí)別人的長處，領(lǐng)悟教學(xué)藝術(shù) 。 既然選擇了 教師 這一職業(yè)，就要無怨無悔 !對教學(xué)過程負(fù)責(zé)。因此，教師要學(xué)會縮短與學(xué)生的情感距離 ，要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的心理變化，要設(shè)身處地為學(xué)生著想，體諒他們成長過程中的難處與煩惱 。教師的工作對象是人，人是有情感的，需要教師的關(guān)愛和關(guān)心。因此，教師要時(shí)刻注意自身道德情操的修養(yǎng)，通過言傳身教，在傳授知識的同時(shí)滲透為人的道理，幫助學(xué)生塑造健康人格，為他們今后美滿人生鑄造堅(jiān)實(shí)的基石。 三、立足本職，做好工作 愛崗敬業(yè)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)。 豁然大度，寬以待人，不斤斤計(jì)較，不 同行相輕 也同樣是一名有效教師應(yīng)具備的條件。與學(xué)生親密交往、平等對話、真誠交流，同事之間、上下級之間埋誠相對，相互扶持。作為教師更重要懂得合作交流的重要意義。在今后的工作中，以 名師們?yōu)榘駱?，努力成為學(xué)生的良師益友。 多改變自己，少埋怨環(huán)境 是魏書生老師總結(jié)的涵養(yǎng)性情的一條法則。
規(guī)章制度相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1