【正文】 7 活動(dòng)目標(biāo)： 通過本次班會(huì)讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節(jié)的知識(shí) ,了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統(tǒng)的民族。這是活動(dòng)最成功的地方。 在準(zhǔn)備過程中遇到了許多困難，在我的指導(dǎo)下，都有了比較好的解決。相信，經(jīng)過這次班會(huì)他們會(huì)更加相互理解與關(guān)懷，他們將更加融洽地一起生活和學(xué)習(xí)。之所以這樣做，是因?yàn)槲蚁嘈潘麄儠?huì)理解學(xué)校、老師安排這樣一次主題班會(huì)的苦心，相信他們能夠很好的把事情做好，相信我的學(xué)生們都是懂事的 好學(xué)生，相信我的學(xué)生們都有一顆向善之心，都有一個(gè)感恩的心。 這次班會(huì)課，我基本并沒有介入，我把幾乎所有的事情都交給了負(fù)責(zé)的兩個(gè)學(xué)生，就是兩個(gè)主持人，我只給他們提供后勤保障。要相信相聚是緣，在學(xué)校里我們要相信大家在一個(gè)教室學(xué)習(xí)，那是緣分，我們要珍惜每個(gè)同學(xué)，珍惜來之不易的緣分，好好相處。我也經(jīng)常和學(xué)生說，我們要有一顆感恩的心，感恩我們的父母，感恩我們的老師，感恩我們身邊的同學(xué)，感恩幫助過我們的每一個(gè)人。 在歌曲《同桌的你》的旋律中，活動(dòng)結(jié)束。 俞芳：無力時(shí)有依靠的肩膀，快樂時(shí)有人分享，痛苦時(shí)有人分擔(dān)，在淡淡的生活中使我們感到與眾不同。 (全班同學(xué)手拉手，大合唱：《朋友》 ) 朋友 原唱：周華健 這些年一個(gè)人風(fēng)也過雨也走 有過淚有過錯(cuò)還記得堅(jiān)持什么 真愛過才會(huì)懂會(huì)寂寞會(huì)回首 終有夢(mèng)終有你在心中 朋友一生一起走那些日子不再有 一句話一輩子一生情一杯酒 朋友不曾孤單過一聲朋友你會(huì)懂 還有傷還有痛還要走還有我 師浩：同窗，是你在我孤單時(shí)，讓我感到一絲慰藉，在貧寒時(shí)讓我感到一絲溫暖。 師浩：下面請(qǐng)我們高二 7 班所有同學(xué)全體起立，一起合唱這首《朋友》。 俞芳：朋友一生一起走，一生朋友你會(huì)懂。 四、共同成長(zhǎng) 師浩：通過上面幾位同學(xué)的發(fā)言，我們知道了，作為一個(gè)班的同學(xué)，我們一起學(xué)習(xí)生活，雖然有時(shí)候我們會(huì)有些問題和矛盾，但是那是次要的，更多的時(shí)候，是我們的相互理解，相互關(guān) 心，相互愛護(hù)，相互幫助，共同進(jìn)步。后來，我鼓著勇氣去問他問題，真擔(dān)心他不理我，想不到他依然耐心的給我講解問題，這讓我很感動(dòng)。 張君：學(xué)業(yè)水平測(cè)試之前，我一直擔(dān)心我的物理考不過關(guān)，因?yàn)槲业奈锢硪恢倍疾缓茫煜橄槲锢硪恢北容^好， 所以我經(jīng)常問他問題。我們聊了很多，沒有了相互之間的隔膜。然后我又接著遇到幾件不順心的事情，讓我很煩心。前幾天天，我不小心碰倒了后面同學(xué)桌子上的書，他就沖我發(fā)火，弄的我很郁悶。 發(fā)言摘要： 傅偉：前幾天我都比較郁悶，遇到了一系列讓我不開心的事情。 俞芳：看了這么多，聽了這么多，你是否回憶起你的同窗，是否回憶起你我之間的往事。 師浩：少年是一首歌，青年是一首詩。 視頻：中日韓三國(guó)，中國(guó)學(xué)生學(xué)習(xí)時(shí)間最多，學(xué)習(xí)壓力最大。 俞芳：這個(gè)世界并非是平庸者的舞臺(tái)，世界的聚光燈總是打在優(yōu)秀人物和勝利者的身上，面對(duì)如此激烈的斗爭(zhēng)，我們埋頭苦干。下面有請(qǐng)下位同學(xué)發(fā)言 ) 趙文凱：我是一個(gè)比較孤僻，不善于交流的人，所以我沒什么特別好的朋友。真的 ?? 今天我在這里跟張琦說聲對(duì)不起，是我誤解你了。所以，我覺得她是不是討厭我 ??( 班級(jí)一片寂靜 ) 姚瑤： (流淚，擦淚 )?? 剛剛，聽了同桌的一番話，我 ?? 我很意外，我沒想到會(huì)是這樣的，我一直認(rèn)為我是理解她的，她是不理解我的，現(xiàn)在，我知道了，原來我一直都錯(cuò)了。但是進(jìn)入高中以來，我就在沒有經(jīng)歷過這種關(guān)心和幫助，我知道我是以個(gè)比較活潑的女孩子，但是我應(yīng)該不會(huì)是讓人討厭的女孩子。我非常感謝他，同時(shí)，也讓我非常感動(dòng) ??( 哽咽，班上響起了掌聲，舒緩情緒 )我想我永遠(yuǎn)都會(huì)記得，都不會(huì)忘記他對(duì)我的幫助。是坐在我后面的男生，那個(gè)男孩子，他看出了我的問題與苦惱，他向我伸出了援助之手。到了初三，面臨中考，大家都承受著很大的壓力和負(fù)擔(dān)，每天埋頭做自己的事情。是同窗讓我們?cè)趩握{(diào)乏味的學(xué)習(xí)生活中感受到了快樂和幸福。是同窗一直陪伴著我，陪伴我一起成長(zhǎng)。 發(fā)言摘要： 邰曉霞：在最困難的時(shí)候，是同窗給予我?guī)椭?。 師浩：高中三年，我們認(rèn)識(shí)了許許多多朋友，也結(jié) 識(shí)了許許多多同窗，其中不免有許多讓人難忘的種 .種。 ” 我們與這位盲人相比，進(jìn)一步說與那些失去生命和自由的人相比，目前能這樣快快樂樂地活在世界上，誰說不是一種命運(yùn)的恩賜 ? 俞芳：在滿懷感恩的氛圍中，渴望寧靜與安祥，讓我們共同欣賞一首《感恩的心》。我們的生 命、健康、財(cái)富以及我們每天享受著的空氣陽光水源，莫不應(yīng)在我們的感恩之列。在這一天，具有各種信仰和各種背景的美國(guó)人，共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝，虔誠(chéng)地祈求上帝繼續(xù)賜福。 ” 對(duì)任何一個(gè)人來說，失盜絕對(duì)是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部 。據(jù)說有一次家里失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞?dòng)嵑?，忙寫信安慰他? 俞芳：在歷史上有很多名人都懷有一顆真誠(chéng)的感恩之心。感謝生命中所有的快樂幸福，因?yàn)樗鼈兪剐奶镅笠缰曳?。感謝所有愛過我們的人，因?yàn)樗麄冏屛覀冦逶×岁柟?。 俞芳：是的 ，學(xué)會(huì)感恩，是一種情懷 ,學(xué)會(huì)感恩，更是一種情操。 師浩：懷著一顆感恩的心，去看待社會(huì)，看待父母，看待親朋，看待身邊的每一個(gè)人，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，讓霏霏細(xì)雨洗刷你心靈的污染。愛讓這個(gè)世界不停旋轉(zhuǎn)。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動(dòng)地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。居里夫人作為有名的科學(xué)家，曾兩次獲得諾貝爾獎(jiǎng)，但她在會(huì)上看見自己的小學(xué)老師 ，用一束鮮花表達(dá)她的感激之情 。感恩需要你用心去體會(huì)，去報(bào)答。俗話說 “ 滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。不知道大家想過沒有，相聚不容易，相聚時(shí)緣分，我們應(yīng)該用一種感恩之心，珍惜我們身邊的每一個(gè)人。在象征我們充滿朝氣的歌曲聲中，開始我們今天的主題班會(huì)。 把相關(guān)的材料制作成幻燈片。 在班級(jí)征集 “ 感恩同窗 ” 發(fā)言稿。 前期準(zhǔn)備： 選拔班會(huì)主持人 (2 人 )。 使感恩教育不僅成為現(xiàn)今構(gòu)建和諧社會(huì)風(fēng)尚，更應(yīng)該成為培育孩子做人的基本素質(zhì) 。我們舉辦這樣的一次主題班會(huì)，就是要讓全班同學(xué)，更加相互了解，相互理解，增進(jìn)友誼，互相學(xué)習(xí)，互幫互助，共同進(jìn)步。用這首跟感恩一切令 我們感動(dòng)的一切 ?? 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 6 活動(dòng)目的： 我們把每天在一個(gè)教室學(xué)習(xí)的同學(xué)，親切的稱為 “ 同窗 ” ，同學(xué)在一起的時(shí)間甚至比和父母在一起的時(shí)間還要長(zhǎng)，在朝夕相處中，培養(yǎng)了深厚的感情，成就了長(zhǎng)久的友誼。所以，我們要感恩，感恩父母，感恩社會(huì)，感恩你所擁有的一切 ! (用時(shí) 3 分鐘 ) 教師：讓我們一起大聲唱出我們的愛，對(duì)父母的愛，對(duì)親人的愛，對(duì)朋友、同學(xué)、老師的愛，對(duì)學(xué)校、社會(huì)的愛。想一想他們?nèi)找共賱诘纳碛?，想一想他們帶病為我們做飯的情景，或者就想一想爸爸媽媽的音容笑?? ? 【說出你的感恩】學(xué)生談自己對(duì)父母的感恩之情 教師總結(jié) 學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地將如何感恩父母 教師表揚(yáng)學(xué)生并進(jìn)行總結(jié) 、社會(huì) (用時(shí) 6 分鐘 ) 教師啟示：其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中我們?cè)摳卸鞯挠趾沃棺约旱母改改?? 學(xué)生討論：我們還想感恩誰 ?還應(yīng)感恩誰 ? 親人、朋友、同學(xué)、老師、社會(huì)等等 教師總結(jié)：我們所擁有的一切，所處的環(huán)境，都不是理所當(dāng)然的?？墒?，難道我們就不能從日常生活中的細(xì)節(jié)中看出父母對(duì)我們的愛嗎 ? 現(xiàn)在就讓我們每人擁有三分鐘的時(shí)間，閉上眼睛，在《天亮了》這首歌中講思想作一個(gè)沉淀。一、二、三、四 ?? ” 聽著媽媽的話，小菲菲終于有了意識(shí) ! 教師總結(jié)：大家都被故事里的母親感動(dòng)了，這種場(chǎng)面，這種永遠(yuǎn)失去的痛楚的的確確最能打動(dòng)我們，也最能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處的脆弱。 地震發(fā)生時(shí)，媽媽在最后一刻用手拼死向遠(yuǎn)處推出孩子 ?? 媽媽和姐姐都 “ 去 ” 了 ?? 家住綿竹年僅 1歲零 7 個(gè)月的福建小女孩蘇菲菲，躺在成都市兒童醫(yī)院重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷了整整 18 天，左腳被截肢的孩子從小聽?wèi)T了爸爸媽媽說的閩南語，聽不懂醫(yī)院里叔叔阿姨說的成都話。他怎么也沒想到，這竟然是他和妻子、大女兒說的最后一句話。 故事 2： 5 月 12 日下午 2 點(diǎn)，蘇文圖把打好包的五金配件放上摩托車。在她的身體下面躺著她的孩子，包在 一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有 4 個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。 但是這個(gè)游戲的過程中 ，我給大家十分鐘的時(shí)間，很多同學(xué)沒能完成，都在苦苦思索，進(jìn)行著心理斗爭(zhēng)： “ 到底先舍棄誰 ?” 但是，大家想想，如果換成父母的話，在選擇時(shí)，他們思索的時(shí)間又會(huì)有多少呢 ? (15 分鐘 ) 【體驗(yàn)感恩】下面請(qǐng)看這樣一個(gè)故事，汶川地震中的感人母親。如果你劃去的是事業(yè)，那么你這一生就會(huì)失去生活來源，一生窮困 。 (用時(shí) 10 分鐘 ) 【游戲環(huán)節(jié)】《舍棄》 我們來做一個(gè)游戲，拿出一張紙，在紙上寫上 “ 事業(yè)、父母、兒女、朋友、妻子 /丈夫、自己 ” ，現(xiàn)在你們思考， 將這 6 個(gè)選項(xiàng)在心里排序，依次劃去你認(rèn)為可以先舍棄的，直到最后只留下其中的一項(xiàng)。嘗試用心體會(huì)父母 “ 說不出的愛 ” ，心存感恩，讓一句簡(jiǎn)單的話語充滿神奇的力量，讓那些瑣碎的小事變得無比親切起來。 設(shè)計(jì)意圖：通過感人的廣告渲染氣氛，讓學(xué)生對(duì)父母逐步有了感恩的意識(shí)。 運(yùn)用動(dòng)感、美感兼具的多媒體課件為 學(xué)生創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。 注重理論聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色體驗(yàn) 。并感激我們的父母對(duì)我們的無條件付出。 行為目標(biāo)：學(xué)會(huì)感恩，用實(shí)際行動(dòng)回報(bào)家人、社會(huì)。 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 5 一、課程名稱 感恩主題班會(huì)課 二、授課題目 珍愛生活，感恩父母 三、教學(xué)目標(biāo) 認(rèn)知目標(biāo)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)到我們應(yīng)該對(duì)生活懷有一顆感激之心，增加學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感。還要那些讓你受到挫折的人或事，也讓你懂得了如何堅(jiān)強(qiáng)，怎樣去面對(duì)。同學(xué)給了我們關(guān)懷，我們需要感謝 。 七 班會(huì)總結(jié) 我們一路走來，總會(huì)遇到這樣或者那樣的人，父母給了我們生命，我們需要 感謝 。 7 感恩小故事，大家關(guān)了燈講各自親身經(jīng)歷的一些感動(dòng)的事情，同學(xué)們都講出了內(nèi)心最真實(shí)的感受。 5 分兩組對(duì)歌，要求每組唱的歌曲中必須含有 “ 愛 ” 字，大家都積極起來，場(chǎng)面活躍，雙方不爭(zhēng)高下。 3“ 感恩 ” 大傳遞，通過擊鼓傳花選出一些同學(xué)來說出此刻自己內(nèi)心的感受，并感謝了自己內(nèi)心所要感謝的人和說出自己一直想說但沒有說出的話。也許它只是一杯粗茶，也許它只是一碗淡飯，但在愛的天平上，他們等值，因?yàn)?—— 孝心無價(jià) ! 謝謝大家 ! 感恩主題班會(huì)活動(dòng)策劃方案篇 4 一 班會(huì)時(shí)間： 二 主持人： 三 班會(huì)地點(diǎn)： 四 主題：感恩生活 五 參會(huì)人員：班級(jí)所有成員 心協(xié)成員 六 班會(huì)內(nèi)容 1 408 宿舍表演《感恩的心》手語操，帶動(dòng)起班里氣氛。世上有些東西可以彌補(bǔ)，但有些東西卻永遠(yuǎn)無法補(bǔ)償。 以上就是我們 班這次主題班會(huì)《感恩父母 擁抱親情》的設(shè)計(jì)過程，該節(jié)班會(huì)課還存在著許多的不足，請(qǐng)?jiān)谧母魑活I(lǐng)導(dǎo)和老師們批評(píng)指正。讓我們懂得感恩。特別對(duì)年邁的父母，更要精心照顧，耐心安慰