中學(xué)教師暑期培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得-文庫(kù)吧資料
2024-09-19 12:38本頁(yè)面
【正文】 努力工作。獲得第一手關(guān)于校企結(jié)合辦學(xué)、以行業(yè)為需求、就業(yè)為導(dǎo)向的資料 ,為我們回到各自的崗位后對(duì)課程的設(shè)置、教學(xué)方法的 改進(jìn)、教育研究的進(jìn)行有重要的參考價(jià)值。與此同時(shí) ,在基地領(lǐng)導(dǎo)和老師的精心安排下 ,進(jìn)入 it 行業(yè)參觀、學(xué)習(xí)和老總、工程師、員工進(jìn)行零距離交流。各位老師嫻熟的專業(yè)能力、高尚的人格魅力、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度 ,孜孜不倦的工作作風(fēng)深深感染著我們 ,既是我們的良師益友 ,也是我們學(xué)習(xí)的楷模。更好的開(kāi)展 職業(yè)教育教學(xué)改革奠定了基矗 二、專業(yè)學(xué)習(xí) —— 把握學(xué)科脈搏計(jì)算機(jī)技術(shù)一日千里 ,日新月異。《職業(yè)教育理論及課程與教學(xué)改革》讓我們樹(shù)立了現(xiàn)代職業(yè)教育理念 ,了解了職業(yè)教育課程和教學(xué)改革方向 ,掌握了相關(guān)專業(yè)教學(xué)法和現(xiàn)代教育技術(shù)手段 ,更新了傳統(tǒng)的教學(xué)觀念 ,以更加貼近和符合中職教學(xué)的需要轉(zhuǎn)變教學(xué)方法。我們的教育對(duì)象 是一個(gè)特殊的群體 ,直接面對(duì)社會(huì)和職業(yè)的選擇 ,面臨職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈和就業(yè)壓力日益加大的環(huán)境變化 ,使得他們具有了特殊的心理特征。進(jìn)行了項(xiàng)目實(shí)踐研究 ,彌補(bǔ)了我的不足 ,使自己從教書匠型逐步轉(zhuǎn)向教科研型。接觸到了最新的教育科研理念 ,提高自己教育科研理念 。我們是否做到像對(duì)待自己的孩子一樣 ,來(lái)對(duì)待 我們的學(xué)生呢 ?是否用真誠(chéng)、善良、謙遜、寬容來(lái)感召我們的學(xué)生呢 ?因此，用我們的愛(ài)心、耐心和責(zé)任心對(duì)待我們的學(xué)生吧，只有這樣才無(wú)愧于我們做教師的良心。 中國(guó)有句古話，叫做 “ 讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神 ” ，作為一名教師，一名能適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的教師，在信息快速發(fā)展的今天 ,不讀書就要落后 ,特別是作為知識(shí)引領(lǐng)者的老師 ,面對(duì)教師專業(yè)化的迅速發(fā)展的今天 ,不讀書 ,就要面臨被淘汰的危險(xiǎn)，因此，我們沒(méi)有理由不去讀書。 三、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的努力方向： 經(jīng)過(guò)本次培訓(xùn)，我深刻體會(huì)到了這次培訓(xùn)不僅是對(duì)我們知識(shí)的擴(kuò)充、教學(xué)理念的提高，更是對(duì)我們心靈的一次洗滌，使我明白了作為一名新時(shí)代的中職教師，應(yīng)該做什么、應(yīng)該怎么做。經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在專業(yè)理論和技能方面有了很大的收獲和進(jìn)步。 專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)踐技能學(xué)習(xí)的收獲 : 在專業(yè)理論和技能方面，我學(xué)習(xí)了 “ 整機(jī)組裝與維護(hù) ” 、 “l(fā)inux 安裝與維護(hù) ” 、 “wpoffice 辦公軟件應(yīng)用 ” 、 “ 網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計(jì) ” 、 “ 服 中職教師 (2) 務(wù)外包軟件開(kāi)發(fā) ” 等專業(yè)核心模塊課程。 二、經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后的收獲： 職業(yè)教育理論和教學(xué)方法的收獲： 在培訓(xùn)的初始階段，我系統(tǒng)學(xué)習(xí)了 “ 崗位及工作任務(wù)分析 ” 、 “ 行動(dòng)領(lǐng)域教學(xué)分析 ” 、 “ 行動(dòng)導(dǎo)向的教學(xué)方法設(shè)計(jì) ” 、 “ 專業(yè)課程設(shè)置 ” 、 “ 教學(xué)整體設(shè)計(jì) ” 、 “ 課堂 教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施 ” 等內(nèi)容。 課程設(shè)置的模塊在內(nèi)容和形式上比較合理，此次的培訓(xùn)主要包括企業(yè)調(diào)研、教學(xué)理論、專業(yè)核心模塊、專業(yè)選修模塊、頂崗實(shí)習(xí)五大模塊。 一、對(duì)培訓(xùn)組織和培訓(xùn)內(nèi)容的認(rèn)識(shí)和評(píng)價(jià)： 湖南信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院承擔(dān)了這次培訓(xùn)任務(wù)，學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這次培訓(xùn)非常重視，明確要求做到 “ 嚴(yán)密組織實(shí)施、提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)，高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求， ” 學(xué)校為我們配備了很強(qiáng)的師資， 組織專家、教授授課，使整體培訓(xùn)效果好、針對(duì)性強(qiáng)。這些將會(huì)是我一生受益的寶貴經(jīng)歷和財(cái)富，它也將會(huì)是我日后教學(xué)工作中不斷前進(jìn)和提高的墊腳
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