中學(xué)教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)-文庫(kù)吧資料
2024-09-16 16:52本頁(yè)面
【正文】 教學(xué)質(zhì)量的提高。教研組及時(shí)評(píng)課，校務(wù)成員隨堂聽(tīng)課，與教師及時(shí)交流，聽(tīng)課情況在校內(nèi)公示，按流程整理好相關(guān)資料，作為年終教學(xué)考核、考勤的一項(xiàng)資料。開(kāi)學(xué)初就以級(jí)部為單位，明確了具體的要求，同級(jí)部教師全員參與，學(xué)科安排疏密適當(dāng) 。 (5 )為了增進(jìn)教師間的學(xué)習(xí)與交流，進(jìn)一步提 高課堂教學(xué)的實(shí)效性，教務(wù)處繼續(xù)推進(jìn)和組織開(kāi)展校內(nèi)外的各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)，讓活動(dòng)貫穿教學(xué)和促進(jìn)教學(xué)。繼續(xù)強(qiáng)化巡課制度，加大對(duì)課堂教學(xué)的監(jiān)控力度，每天有級(jí)部或?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)不定時(shí)地巡視老師進(jìn)入課堂情況、使用教學(xué)器材情況、學(xué)生上課紀(jì)律情況等，并做好詳細(xì)記載和反饋工作。堅(jiān)持校值日制度。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范的教育，落實(shí)做優(yōu)雅少年的要求。本學(xué)期，從開(kāi)學(xué)備足兩周課開(kāi)始檢查，并多次組織學(xué)校層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查和蹲點(diǎn)校領(lǐng)導(dǎo)參與的級(jí)部層面的教學(xué)七認(rèn)真檢查，及時(shí)就各學(xué)科從肯定方面、存在問(wèn)題、改進(jìn)建議等方面進(jìn)行會(huì)議反饋或與當(dāng)事教師交流。教導(dǎo)處也每周安排檢查 一人一課的開(kāi)課情況，并做好記錄和每周反饋工作。學(xué)校要求校級(jí)干部和中層干部都要每周都要隨堂聽(tīng)課，學(xué)校會(huì)定期檢查聽(tīng)課筆記。積極推進(jìn)各學(xué)科課題研究、課題結(jié)題工作等。集體備課活動(dòng)須真實(shí) 有效，所有活動(dòng)定時(shí)間、定地點(diǎn)、定主講、定主題、定內(nèi)容、定任務(wù) 。 (2)召開(kāi)教研會(huì)，落實(shí)區(qū)教育局教育質(zhì)量推進(jìn)年的各項(xiàng)要求。研討教學(xué)大綱，學(xué)習(xí)核心素養(yǎng)理念，按教研組、備課組認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，備足兩周課。 (1)開(kāi)學(xué)初，組織教師學(xué)習(xí)，明確教學(xué)理念和辦學(xué)理念。 中學(xué)教務(wù)處工作心得體會(huì)總結(jié)篇 3 本學(xué)期，教導(dǎo)處能根據(jù)區(qū)教育行政工作會(huì)議精神，積極圍繞區(qū)教育局提出的教育質(zhì)量推 進(jìn)年的目標(biāo)，圍繞學(xué)校秋學(xué)期工作要求，以教學(xué)常規(guī)管理為核心，以教研教改為重點(diǎn)，以少教多學(xué)憤啟悱發(fā)的課堂改革為教學(xué)特色，全面實(shí)施素質(zhì)教育，以學(xué)校為主體、以級(jí)部為單位的雙重管理形式來(lái)強(qiáng)化教育教學(xué)七認(rèn)真流程管理，進(jìn)一步深化和細(xì)化教研組、備課組工作，提高教師隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力，不斷提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量。課堂練習(xí)必須教師自己命題，并上傳教導(dǎo)處建立的資源庫(kù)中。杜絕機(jī)械訓(xùn)練、盲目練習(xí)。本學(xué)期，我們嚴(yán)格按照五嚴(yán)規(guī)定，作業(yè)布置做到少而精，作業(yè)批改做要嚴(yán)而細(xì)，課堂作業(yè)提倡當(dāng)堂練。聯(lián)片教研活動(dòng)和一師一優(yōu)課等活動(dòng)的開(kāi)展更為我校睿智課堂的深入注入新的活力。活動(dòng)分別由我校的閔紅珍老師開(kāi)設(shè)了六年級(jí)音樂(lè)課《藍(lán)色的雅德朗》和徐娟老師開(kāi)設(shè)了四年級(jí)的《水鄉(xiāng)歌兒多》，帶動(dòng)了平望片與震澤片兩大片際間師資和校文化的交流，促進(jìn)教師的成長(zhǎng)和發(fā)展，探索了音樂(lè)課堂的睿智、有效教學(xué)。我校青年教師申玲燕開(kāi)設(shè)同題交流課。 xx 區(qū)小學(xué)勞技教學(xué)探討活動(dòng)在我校舉行，我校潘 xx 老師開(kāi)發(fā)了繩結(jié)微項(xiàng)目，執(zhí)教四年級(jí)的《毛球花》?；顒?dòng)主題為：課例診斷，教學(xué)改進(jìn)。本學(xué)期，我們繼續(xù)實(shí)行常規(guī)的隨堂聽(tīng)課制度，學(xué)校行政兩人一組，推門(mén)聽(tīng)課，隨機(jī)抽查備課和作業(yè)，效果明顯。 (4)教師可用紙質(zhì)備課，也可嘗試電子備課等方式進(jìn)行備課，突出創(chuàng)新性和個(gè)性化。 (3)每位教師需在集體備課的基礎(chǔ)上集各家之長(zhǎng)，寫(xiě)出個(gè)性化的課時(shí)教案，不得抄襲或直接使用他人的現(xiàn)成教案?；疽鬄椋?1)每學(xué)期初 (或上學(xué)期末 )，各備課組要制定出切實(shí)可行的集體備課計(jì)劃。個(gè)性創(chuàng)新是 在集體備課的基礎(chǔ)上進(jìn)行二次備課。有效電子備課的主要策略為資源共享和個(gè)性創(chuàng)新。三是素養(yǎng)。認(rèn)為梅小的教育管理已經(jīng)達(dá)到了三重境界，一是規(guī)范 。從調(diào)研情況來(lái)看，學(xué) 科教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有進(jìn)步，但還需進(jìn)一步抓好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作。繼續(xù)落實(shí)教學(xué)質(zhì)量三級(jí)監(jiān)控，開(kāi)展學(xué)科質(zhì)量監(jiān)控的探索和把好學(xué)生素養(yǎng)過(guò)關(guān)制，進(jìn)行質(zhì)量分析。 。條例突出教學(xué)常規(guī)工作的實(shí)效性，并完善檢查、監(jiān)督機(jī)制。 范條例。四是檢查教師儀表和教態(tài)，要求老師儀表端正，教態(tài)親切，用普通話教學(xué)。二是檢查教師上課情況，要求不坐著上課 (除身體不適外 )、不體罰和變相體罰學(xué)生等 。 。認(rèn)真組織大課間和 陽(yáng)光體育活動(dòng)，保證學(xué)生在?；顒?dòng)時(shí)間。一學(xué)期來(lái)取得了令人較為滿意的成績(jī)，現(xiàn)將本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下： 一、規(guī)范教學(xué)行為，優(yōu)化教學(xué)管理 。在處理問(wèn)題上考慮要周到，對(duì)教學(xué)過(guò)程的管理逐步增強(qiáng)力，注意今后工作加以改善。工作抓細(xì)、抓實(shí)、抓具體和 “ 一竿子插到底 ” 的實(shí)干精神增強(qiáng)。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度
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