托班春季教師教學計劃-文庫吧資料
2024-09-16 11:09本頁面
【正文】 其學習自已的事情自己做 ,并不斷提高幼兒的生活自理能力。 觀察 設立自然角 ,引導幼兒觀察注意自然角的變化 ,了解起生長變化 ,知道他們的特征 。 游戲 每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲 ,使幼兒每天都有游戲的機會 ,利用自然物及無毒無害的廢用物資 ,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件 ,增強幼兒游戲的興趣 ,同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。 每天保證幼兒充足的飲水 ,教會幼兒口渴了及時飲水 ,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣 ,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。 四、具體 l、體育活動 保證幼兒每天兩小時的戶外活動時間 ,做到動靜替 ,集體與個別活動相結合的原則 ,并掌差好活動的密度、強度以及個體差異 。喜歡擺弄簡單的美術工具和材料 ,樂意參加圖畫、等活動 。愿意親近花草樹木和小動物 ,有初步的環(huán)保意識。 科學 在成人的引導下 ,注意周圍環(huán)境中有趣的事物 。能覺察自己和他人明顯的 .情緒表現(xiàn) ,在成人提醒下樂意招呼他人 ,并進行簡單的應答 。能跟隨老師名參加集體活動 ,樂意和同伴一起游戲 。喜歡看圖片圖書 ,并隨意表達自己的認識和感受 ,學會跟念兒歌。 語言 繼續(xù)學說普通話 ,樂意用動作語言表達自已的喜好與需求 。愿意接受健康檢查，能聽從成人有關安全和衛(wèi)生的提示 。繼續(xù)萌發(fā)幼兒愛的情感，培養(yǎng)幼兒具有良好的情感素質，在科學活動中萌發(fā)幼兒初步的環(huán)保意識，在各種藝術活動中培養(yǎng)幼兒用聲音、動作等自由表達自己的感受，促進其身心和諧的發(fā)展。繼續(xù)發(fā)展幼兒的認識能力 和口語表達能力 。 上學期多數(shù)家長能理解、支持和配合我們的工作，并能主動與老師交流，但也有個別家長過分溺愛孩子，因
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