托班春季教師教學計劃(編輯修改稿)
2024-09-16 11:09 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 好活動的密度、強度以及個體差異 。為 幼兒自制各種活動器具 ,做到人手一套 ,使幼兒在活全中不斷發(fā)展基本動作 ,活動前檢查場地 ,運動器具是否安全 ,幼兒的鞋子是否穿好 ,確?；顒诱０踩剡M行。 每天保證幼兒充足的飲水 ,教會幼兒口渴了及時飲水 ,督促幼兒養(yǎng)成早睡早起、按時入園的良好習慣 ,教給幼兒一些簡單的自我保護方法。 教學活動 繼續(xù)運用生動、形象的直觀教育及電化教育，采用靈活多變的 ,將幼兒的教學活動貫穿于事日活動之中 ,在活動中堅持以幼兒為主體 ,讓幼兒能充分運用多種感官適應周圍事物 ,充分調(diào)動起幼兒的主動性、積極性 ,使幼兒在玩中學 ,在學中玩 ,逐步培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的學習習慣。 游戲 每周安排四次創(chuàng)造性游戲以及從中穿插娛樂、智力、音樂、體育游戲 ,使幼兒每天都有游戲的機會 ,利用自然物及無毒無害的廢用物資 ,因地制宜地給幼兒創(chuàng)造游戲條件 ,增強幼兒游戲的興趣 ,同時注重玩具和各種材料的擺放應便于幼兒取放。保證每天的游戲時間 ,游戲場所 ,教育于游戲之中 ,在游戲中充分發(fā)揮幼兒的主體作用 ,培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。 觀察 設立自然角 ,引導幼兒觀察注意自然角的變化 ,了解起生長變化 ,知道他們的特征 。利用園內(nèi)良好的自然環(huán)境帶幼兒散步參觀 ,初步引導幼兒觀察周圍環(huán)境 ,成人的勞動與大自然變化 ,激發(fā)幼兒熱 愛自然的情感。 日常生活 繼續(xù)建立合理的生活作息制度 ,對幼兒進行飲食、午睡、盥洗、大小便、散步等一日活動中各個環(huán)節(jié)的常規(guī)培養(yǎng) ,并以鼓勵、表揚形式培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣 ,做好春季傳染病的預防工作 ,保持室內(nèi)外空氣流通 ,每天堅持對幼兒的生活用品進行消毒 ,如毛巾、杯子、桌面、玩具、被褥不定期消毒 ,根據(jù)天氣變化或
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