幼兒園托班教學計劃(編輯修改稿)
2025-04-05 21:49 本頁面
【文章內容簡介】 的生活、衛(wèi)生習慣?！ ≡谏钐幚砘顒又校苁?、眼和全身協(xié)調運動和操作?！ ∠矚g參加走、爬、跑、跳、跨、鉆、攀、平衡等活動，能從中獲得愉快的體驗?！ ∧芎先旱貐⒓芋w育游戲，并能執(zhí)行簡單的游戲規(guī)則?！ ∠矚g和同伴共同做操，感受互相注視和模仿的樂趣?！ ∮谐醪降陌踩庾R，能避開明顯的不安全因素。 根據托班教材對幼兒進行訓練，學習，讓幼兒在本學期學習后，能有所進步?！ ≌Z言領域 喜歡傾聽和參與成人或同伴的交談?！ 芬饣卮鸪扇说奶釂?，也能向成人提出簡單的問題?！ ∧苡脦拙湓捳f出剛才的經歷，并能讓聽者基本聽懂?！ ∧茉诔扇藥椭抡f出畫面上的主要內容?！ ∠矚g聽成人讀書、講故事和念兒歌，并有自發(fā)模仿的積極性?！ 豁撘豁摰胤瓡涂磿?，看完后把書歸位?！ ∠矚g結伴或獨自在同伴面前念兒歌?！ ∩鐣I域 能較快地適應并喜歡托班的生活。 樂意在成人的幫助下學習自己的事情自己做?！ ∧茏袷睾唵蔚纳畛Ｒ?guī)和行為準則，并逐漸養(yǎng)成習慣?！ ∧苡H近教師和同伴，樂意幫他們做點事?！ ≡诔扇说闹笇?，樂意與同伴交換或分享食物和玩具，并能獲得愉快的體驗?！ ∠矚g參加集體活動，能互不干擾地與同伴一起游戲?！ ν榈那榫w有適度的反應，有關心同伴的表示?！ ≈雷约旱男彰?、年齡、性別，知道父母的姓名和家庭住址?！ 鲃拥鼗蛟诔扇颂嵝严率褂煤唵蔚亩Y貌用語?！ 】茖W領域 對周圍的許多事物有自發(fā)的敏感性和好奇心，有探索的愿望?！ 芬獠⒛茌^專注地參與識別、比較、選擇、歸類、匹配、改錯、回憶、尋找、想象等智力活動?！ ∧軕{感覺辨別物體的氣味和其他特征?！ ∧軈^(qū)別兩個物體的上下、里外、前后和遠近?！ ∧苷J識并說出34種顏色、認識圓形、方形。 知道一和許多。 能點數23件物品。 藝術領域 能對環(huán)境中的節(jié)奏、音高、色彩、線條、構圖產生自發(fā)的興趣和激動的神情，并有自由創(chuàng)造的表現?！ 芬鈪⒓右魳坊顒樱瑢σ舾吆凸?jié)奏有初步的感受力和表現力?！ 芬饨Y伴或獨自在同伴面前表現自己的本領?！ ∠矚g參加美術活動，能大膽地嘗試多種材料做造型游戲。對色彩、線條、構圖有初步的感受力和表現力?！ ∧苓\用手指、手腕的活動進行折疊、粘貼、拼搭、串珠、搓泥等操作。初步掌握安全使用剪刀技能?！ 芬庠诔扇说膸椭?，學習正確地使用權用和整理材料?！ ∷?、特色教學 英語 學會基本的問候語，能在入園與離園時和家長、老師問好，再見?！ ?學習10個英語字母及相關的單詞?！ τ⒄Z感興趣，愿意上英語課?！ 〔粏我揽坑⒄Z教師教授，本班教師也配合?！ ∶墒稀 「魳纷呔€，并基本將線走好。 學習蒙氏的基本常規(guī)?！ W習嵌套、五指抓、舀等大肌肉的動作?！ ∝灤┯谟變阂蝗栈顒又小！ ∽R字 學習40個漢字及10首識字兒歌。每兩周學習一首兒歌，學習四個漢字?！ 「薪y(tǒng) 培養(yǎng)幼兒大膽地加入到感統(tǒng)的訓練室中進行活動?！ W習使用羊角球、蕩秋千?！ ≡谟變后w育活動時間進行?！ ‰娔X 讓幼兒認識電腦的基本組成部分?！ ∨囵B(yǎng)幼兒在電腦室中有序地進行活動?！ ∝灤┯谄綍r的教學活動中。 五、保育工作 飲食方面 注意幼兒食品的冷、熱程度，保證幼兒不吃冰冷、過燙的食品?！ ∽⒁庥變菏称沸l(wèi)生，預防疾病傳播。
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