托班春季班務(wù)計(jì)劃(編輯修改稿)
2024-12-06 23:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 交往、生活自理等方面的認(rèn)知與實(shí)踐能力?！ 秾殞氄婵鞓贰放囵B(yǎng)和發(fā)展孩子與人合作、解決問提、動手動腦、運(yùn)動等方面的協(xié)調(diào)與創(chuàng)造能力。 三、保教計(jì)劃 堅(jiān)持明天對幼兒進(jìn)行晨檢、午檢，對幼兒細(xì)心照顧，根據(jù)天氣的變化及時(shí)為幼兒增減衣物。 保教工作從幼兒心理特點(diǎn)出發(fā)集體教育和個別教育相結(jié)合，對于個別發(fā)展緩慢的孩子要加強(qiáng)個別指導(dǎo)?！ ∷?、綠色活動 召開家長會，宣傳綠色知識請家長配合做到家園共育。 創(chuàng)設(shè)‘自然角’種植綠色植物。 開展‘春游’活動，增進(jìn)幼兒
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