競聘大隊輔導員崗位自我介紹-文庫吧資料
2024-09-16 07:10本頁面
【正文】 和專業(yè)素質，努力提升自我。那么我競聘這個職位，有什么優(yōu)勢呢 ?我將從以下幾點進行闡述： 一、有激情，有干勁 做一行，愛一行，干好一行是我一貫的工作態(tài)度。 在做好本職工作的同時，我也希望自己在教學之外，能為金子小學 的教育事業(yè)出一份力，所以我參加了本校少先隊大隊輔導員競聘活動。在領導的關懷，同事的幫助下，我迅速成長起來。 我一直覺得自己和嘉陵江有緣，生長在江畔利澤，工作在上游金子，金子鎮(zhèn)無論從地理位置還是從歷史淵源來看，都是一個閃閃發(fā)光的地方。 最后我想說：白鴿奉獻給藍天，星光奉獻給長夜，江河奉獻給海洋，今天我將把青春奉獻給少先隊 !奉獻給雙江小學的孩子們。 由于種種原因，我校的留守兒童很多，因此少先隊組織要特別關注和關愛留守少年兒童。讓隊員走向社會， 走進生活，走近大自然，去經(jīng)歷社會的人情世故，去感受生活的酸甜苦辣，去體驗人生的成功失敗，去欣賞自然的和諧偉大。讓學校、家庭和社會的教育達到三位合一。還可聘請熱心少先隊工作、有責任心、有能力、有經(jīng)驗的人士擔任少先隊校外輔導員。 建立穩(wěn)定的少先隊工作者隊伍，提高少先隊輔導員的素質。我覺得這也是做好這項工作的先決條件。愿意和所有部門的領導及老師協(xié)調和處理好個人和工作方面的關系。最后，我有一顆童稚的心，能跨越師生間的年齡、地位、身份、經(jīng)驗的鴻溝。具有勝不驕，敗不餒的氣度，能自我調節(jié)，保持心理平衡 。同時我具有競爭意識 。 隨著社會文明的發(fā)展，青少年一代將面臨著一個嶄新的社會環(huán)境，對于肩負教育下一代重任 的輔導員來說，應具備優(yōu)良的素質，才能不負時代的重托。學生的素質教育，養(yǎng)成教育，德育教育等等諸如此類的少先隊工作可謂是千頭萬緒啊，可它能讓雙江小學充滿生機，充滿活力。如此看來它是配合學校實施德育工作的有力助手。學校少先隊工作是具有感召力的事業(yè)。我之所以競聘這個職位。 12 年的教學生涯， 12 年的孩子王，讓我感受到孩子們的童真與快樂，體驗到孩子們的聰明和創(chuàng)新?？紤]現(xiàn)在 ，我正視著，期盼著。 感謝大家的傾聽 ! 競聘大隊輔導員崗位自我介紹篇 2 尊敬的各位評委、領導、老師： 大家好 ! 金菊含笑、秋風送爽。 既然選擇了遠方，就不會懼怕風雨，既然選擇了前行，就不畏有阻攔。 假 如我有幸競聘成功，那么，我將會用我的真誠，不懈努力，開拓創(chuàng)新，不負眾望。 留守兒童工作常態(tài)化。利用每周的升旗儀式、班會進行主題教育，例如愛國主義教育、文明禮儀教育、安全教育、法制教育、環(huán)境教育、健康教育等等。建設好紅領巾廣播站，成立紅領巾小記者站，打造紅領巾廣播精品欄目。 加強少先隊的組織和陣地建設。
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