少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘-文庫吧資料
2024-10-06 02:02本頁面
【正文】 我站在了這里。何謂志愿者？就是不為功名，不為私利，甘愿為學(xué)校發(fā)展出謀劃策、身先士卒的表率和榜樣。但，如果在這次競(jìng)選中，我落選了，我將堅(jiān)持從群眾中來，到群眾中去的原則，決不怨天尤人，還是踏踏實(shí)實(shí)的教書，老老實(shí)實(shí)的做人。相信少先隊(duì)廣播站會(huì)得到孩子們的喜愛。音樂天地為同學(xué)們的友誼搭建平臺(tái)，同學(xué)們可以通過這個(gè)欄目為老師，朋友，同學(xué)，親人點(diǎn)上喜愛的歌曲，傳達(dá)對(duì)他們的祝福。廣播站開設(shè)“知識(shí)園地，美文欣賞，音樂天地，知心話等欄目。如何充分地發(fā)揮班主任的作用呢？我會(huì)爭(zhēng)得領(lǐng)導(dǎo)的同意聯(lián)系有關(guān)專家對(duì)班主任進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)，我也會(huì)從“班主任如何才能做好新時(shí)期的德育工作？班主任如何發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì)三者的橋梁作用？班主任如何成為學(xué)生成長(zhǎng)的導(dǎo)師和楷模？班主任如何提高自身素質(zhì)？班主任的法制觀念”等等方面和班主任一道交流。看到這樣的情形，我琢磨著，一定要想補(bǔ)救的方法，我可以帶領(lǐng)大隊(duì)干部甚至中隊(duì)干部為學(xué)校再穿上一件漂亮的新衣服，我要通過校園文化的建設(shè)把這些骷髏眼都隱身，讓我們的校園更加生動(dòng)，更加漂亮。，會(huì)有很多并發(fā)癥。學(xué)校評(píng)選的方法必須是本學(xué)期累計(jì)獲星最多的同學(xué)。（見電子表格）孩子們可以比一比看誰摘的星星多，這樣的表格操作起來也非常簡(jiǎn)單，只需在摘不到星星的項(xiàng)目中做上記錄。中隊(duì)內(nèi)，大隊(duì)內(nèi)還可以進(jìn)行評(píng)比，逐步形成良好的對(duì)風(fēng)，校風(fēng)，學(xué)風(fēng)。干部們的這種管理能力一旦形成，其他的任何學(xué)習(xí)內(nèi)容，比如交通安全，上學(xué)，放學(xué)路上的安全，消防安全知識(shí)乃至行為習(xí)慣包括亂堆亂扔，高空拋物，把抽屜當(dāng)做垃圾箱等等現(xiàn)象都可以采用這種自我管理，小隊(duì)監(jiān)督的形式進(jìn)行教育和規(guī)范并且進(jìn)行監(jiān)督。我會(huì)成立并培養(yǎng)一支強(qiáng)有力的大隊(duì)委班子，定期對(duì)這些隊(duì)干部按計(jì)劃進(jìn)行培訓(xùn)，這樣，大隊(duì)干部培訓(xùn)中隊(duì)干部，中隊(duì)干部培訓(xùn)小隊(duì)干部，小隊(duì)干部培訓(xùn)自己的隊(duì)員。這些教育應(yīng)符合孩子們的年齡特征，以故事為載體，深入淺出的使孩子們周周都有所改變，周周都得到心靈的洗禮。讓“愛國主義”在每個(gè)孩子的心中扎根。我女兒在幼兒園就升過國旗，從女兒身上得到啟發(fā)，幼兒園的小朋友都行，為什么低段小學(xué)生不行呢？因此，我將在每個(gè)班都成立一個(gè)國旗隊(duì)，每周定期對(duì)國旗隊(duì)進(jìn)行培訓(xùn)。6班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)，學(xué)習(xí)較少，缺乏理論指導(dǎo)。4學(xué)校亂丟亂扔的現(xiàn)象仍然隨處可見。對(duì)于這些種種現(xiàn)象我們可不能一笑了之，得想辦法解決。2少先隊(duì)員對(duì)少先隊(duì)知識(shí)不熟悉。但世上沒有十全十美的事情，我覺得我校也還有一些需要強(qiáng)化和改革的不足之處，例如：1每周一的朝會(huì)主題教育不明顯。而我正好能帶著女教師獨(dú)有的耐心，細(xì)心，組織好協(xié)調(diào)好學(xué)校的各類活動(dòng)，撐起另一半天空。女兒即將讀小學(xué)，她的生活起居也有老人的幫忙照顧，這次競(jìng)聘也得到了家人的支持，所有的一切不會(huì)對(duì)我的工作造成影響，我可以全身心投入，忘我的工作。積極、主動(dòng)地輔助校長(zhǎng)、主管領(lǐng)導(dǎo)開展工作。對(duì)于這一點(diǎn)我們的周書記可以為我作證，我早在一年前就遞交了“入黨申請(qǐng)書”，作為一名未來的共產(chǎn)黨員，我時(shí)常不忘學(xué)習(xí)，與黨中央保持一致，工作上也聽從組織的安排。”至于工作組織管理能力我想我是完全沒有問題的，學(xué)生時(shí)，學(xué)生會(huì)干部的鍛煉，工作時(shí)，年級(jí)組長(zhǎng)，備課組長(zhǎng)的磨礪，早就早就了一個(gè)敢于管理，大膽管理的自我。理由三：具有飽滿的工作熱情，和較強(qiáng)的工作組織管理能力。也曾多次被評(píng)為優(yōu)秀輔導(dǎo)員，所帶班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)收到了家長(zhǎng)，老師，領(lǐng)導(dǎo)們的一致好評(píng)。）理由二：我有較為豐富的班主任工作經(jīng)驗(yàn)。理由一：我對(duì)我?！洞箨?duì)輔導(dǎo)員的職責(zé)》早已做過研究，知道該做什么，怎么做，早已認(rèn)清了崗位職責(zé)，為以后開展工作鋪平了道路。有人說“人的一生，常常面臨無數(shù)次選擇，不同的選擇擁有不同的人生，不同的人生有不同的精彩！”我相信，我從此將從精彩走向更精彩。此時(shí)，可能老師們會(huì)猜想：“咦？此情此景好像在哪見過，她怎么又來了！”的確，這是我第二次站在這里，我就是這樣，喜歡堅(jiān)持，喜歡挑戰(zhàn)，喜歡創(chuàng)新，喜歡改變，喜歡為自己所熱愛的職業(yè)，深愛的孩子們無私的奉獻(xiàn)。最后，讓我用六個(gè)字來結(jié)束這次竟聘演講：生命激情奇跡！愿在我們的生命中能永遠(yuǎn)迸發(fā)出一種激情，為三小的未來、為我們的未來創(chuàng)造奇跡！謝謝大家！第二篇：少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘稿少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員競(jìng)聘發(fā)言稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委：大家好！首先感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給我一次展示自我的機(jī)會(huì)，使我能夠有幸在這里競(jìng)聘大隊(duì)輔導(dǎo)員這一崗位。在閱覽室一角專門開辟一處科技和美術(shù)創(chuàng)作園地，展示學(xué)生平時(shí)創(chuàng)作的手工作品和美術(shù)作品，學(xué)生通過邊讀書邊實(shí)踐，可有效地把學(xué)生的讀書活動(dòng)同實(shí)踐創(chuàng)新活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，更好的激勵(lì)他們讀書的熱情以上是我的一點(diǎn)設(shè)想，也是我的愿望，我愿為之努力。開展讀書活動(dòng)，具體做法是：制訂一套完善的圖書管理制度，本著“寧可讀爛，不可放爛”原則，全天候向?qū)W生開放，同時(shí)在全校各個(gè)中隊(duì)中設(shè)立“流動(dòng)圖書角”。輔導(dǎo)員、班主任和高年級(jí)友誼班級(jí)的中隊(duì)委利用午練、班會(huì)等時(shí)間，運(yùn)用講解、節(jié)目表演等形式，使入隊(duì)的學(xué)生初步了解隊(duì)名、隊(duì)禮、隊(duì)旗、呼號(hào)、作風(fēng)、紅領(lǐng)巾等隊(duì)的基本知識(shí)。（5）整理資料，布置隊(duì)部室。（3）輔導(dǎo)員向各中隊(duì)隊(duì)員講述少先隊(duì)歷史。包括（1）召開少先隊(duì)大隊(duì)會(huì)，表彰去年獲市鎮(zhèn)各種榮譽(yù)的中隊(duì)和隊(duì)員，并頒發(fā)獎(jiǎng)品和獎(jiǎng)狀。
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