【摘要】Page1Page2在物理和數(shù)學(xué)中,我們學(xué)習(xí)了很多“量”,如年齡,身高,位移,長度,速度,加速度,面積,體積,力,質(zhì)量等,大家一起分析一下,這些“量”有什么不同?*年齡,身高,長度,面積,體積,質(zhì)量只有大小,沒有方向,物理上稱為標量,我們數(shù)學(xué)上稱為數(shù)量;*位移,力,速度,加速度既有大小又有方
2024-10-25 17:18
【摘要】一、概念鞏固:1、下列各量中是向量的是()(A)面積(B)時間(C)質(zhì)量(D)速度復(fù)習(xí):向量的定義是什么?既有大小,又有方向的量稱為向量。D2、下列說法中正確的是()(A)平行向量就是向量所在直線都平行的向量(B)長度相等的向量
2024-11-17 00:20
【摘要】新課標人教版課件系列《高中數(shù)學(xué)》必修4《平面向量的物理背景及其含義》教學(xué)目標?了解向量的實際背景,理解平面向量的概念和向量的幾何表示;掌握向量的模、零向量、單位向量、平行向量、相等向量、共線向量等概念;并會區(qū)分平行向量、相等向量和共線向量.?通過對向量的學(xué)習(xí),使學(xué)生初步認識現(xiàn)實生活中的向量和數(shù)量的本質(zhì)區(qū)別
2024-11-19 21:09
【摘要】數(shù)學(xué)備課大師目錄式免費主題備課平臺!一、選擇題1、下列物理量中,不能稱為向量的是()A.距離B.加速度C.力D.位移2、下列四個命題正確的是()A.兩個單位向量一定相等
2025-07-01 15:09
【摘要】2.1平面向量的實際背景及基本概念1.通過再現(xiàn)物理學(xué)中學(xué)過的力、位移等概念與向量之間的聯(lián)系,在類比抽象過程中引入向量概念,并建立學(xué)生學(xué)習(xí)向量的認知基礎(chǔ).2.理解向量的有關(guān)概念:向量的表示法、向量的模、單位向量、相等向量、共線向量.基礎(chǔ)梳理一、向量的概念1.向量的實際背景.有下列物理量:位移、路程、速度、
2024-11-27 19:36
【摘要】第二章平面向量本章內(nèi)容介紹向量這一概念是由物理學(xué)和工程技術(shù)抽象出來的,是近代數(shù)學(xué)中重要和基本的數(shù)學(xué)概念之一,有深刻的幾何背景,是解決幾何問題的有力工具.向量概念引入后,全等和平行(平移)、相似、垂直、勾股定理就可轉(zhuǎn)化為向量的加(減)法、數(shù)乘向量、數(shù)量積運算,從而把圖形的基本性質(zhì)轉(zhuǎn)化為向量的運算體系.向量是溝通代數(shù)、幾何與三角函數(shù)的一種工
2024-12-16 01:51
【摘要】......平面向量的實際背景及基本概念:我們把既有大小又有方向的量叫向量。:只有大小沒有方向的量叫做數(shù)量。數(shù)量與向量的區(qū)別:數(shù)量只有大小,是一個代數(shù)量,可以進行代數(shù)運算、比較大??;向量有方向,大小,雙重性,不能比較大小
2025-07-01 06:54
【摘要】第二章平面向量向量的物理背景與概念向量的幾何表示問題提出t57301p2???????,位移與距離是同一個概念嗎?為什么?,如年齡、身高、體重、力、速度、面積、體積、溫度等,在數(shù)學(xué)上,為了正確理解、區(qū)分這些量,我們引進向量的概念.探究(一):向量的物理背景與概念思考1:在物理中,怎
2024-11-18 00:48
【摘要】第二章平面向量平面向量的實際背景及基本概念1.了解向量的實際背景,以位移、力等物理背景抽象出向量.(重點)2.理解向量、相等向量的概念及向量的幾何表示.(難點)3.掌握向量的概念及共線向量的概念.(重點、易混點)1.向量的概念向量的兩個要素:(1)大?。?2)______.2.向
2024-11-27 19:09
【摘要】第一頁,編輯于星期六:點三十二分。,2.1平面向量的實際背景及基本概念,第二頁,編輯于星期六:點三十二分。,,登高攬勝拓界展懷,課前自主學(xué)習(xí),第三頁,編輯于星期六:點三十二分。,第四頁,編輯于星期六:...
2024-10-22 18:47
【摘要】平面向量的實際背景及基本概念一、向量中有關(guān)概念的辨析、向量、有向線段對這幾個概念的理解容易出現(xiàn)概念不清的問題.數(shù)量只有大小,沒有方向,其大小可以用實數(shù)來表示,它是一個代數(shù)量,數(shù)量之間可以比較大小;向量既有大小又有方向,向量之間不可以比較大小;有向線段是向量的直觀性表示,不能說向量就是有向線段.、共線向量、相等向量平行向量也
2024-11-27 20:39
【摘要】平面向量的實際背景及基本概念1.下列說法正確的是()A.方向相同或相反的向量是平行向量B.零向量的長度是0C.長度相等的向量叫相等向量D.共線向量是在同一條直線上的向量解析:對A,由于0與任意向量平行,所以A錯誤;對B,零向量的長度是0,正確;對C,長度相等的向量方向不一定相同,故C錯誤;對D,共線向量不一定在同
【摘要】§平面向量的實際背景及基本概念【學(xué)習(xí)目標】1、了解向量的實際背景;理解響亮的幾何表示;2、了解零向量、單位向量、向量的模、向量相等、共線向量等概念。【學(xué)習(xí)過程】:一、自學(xué)指導(dǎo)1、我們把________________________的量叫做向量;2、我們把____________________的線段叫做有向線段
2024-11-27 11:25
【摘要】向量的概念既有大小又有方向的量叫現(xiàn)實生活中還有哪些量既有大小又有方向?哪些量只有大小沒有方向?距離、身高、質(zhì)量、時間、面積等位移、力、速度、加速度、電場強度等向量一:向量定義注意:數(shù)量與向量的區(qū)別1、數(shù)量只有大小,是一個代數(shù)量,可以進行代數(shù)運算、比較大?。?、向量不僅有大小還有方向,具有雙
2024-08-14 17:32