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教師師德師風(fēng)個(gè)人演講稿實(shí)用版5篇-文庫(kù)吧資料

2024-09-16 07:00本頁(yè)面
  

【正文】 精神、鞠 躬盡瘁的高尚情懷激勵(lì)著我,增強(qiáng)了我熱愛(ài)教育事業(yè)的信念。兩年的風(fēng)風(fēng)雨雨酸甜苦辣,為人師者的種種滋味嘗遍過(guò)后,我愈來(lái)愈感覺(jué)到,自己離不開(kāi)這個(gè)職業(yè),這個(gè)職業(yè)也需要我。生活中許多微小中藏有博大,短暫中孕育永恒。因?yàn)?,生命的意義遠(yuǎn)不止于功利。當(dāng)我看到仍然有數(shù)不盡的教師們無(wú)怨無(wú)悔,像春蠶、像蠟燭,用自己的青春和生命來(lái)捍衛(wèi)這個(gè)職業(yè)的圣潔時(shí),我如夢(mèng)初醒。不斷膨脹的物欲必然帶來(lái)心理的不平衡,必然帶來(lái)精神的空虛,物質(zhì)和精神的落差迫使我不得不承受痛苦的折磨,而且是長(zhǎng)期的,揮之不去的。我也可以采擷如花的詞句,構(gòu)筑心中最美好的詩(shī)篇 —— 我愛(ài)我平凡的事業(yè),我愿青春在這片熱土中閃光 !雨果曾說(shuō)過(guò): “ 花的事業(yè)是尊貴的,果實(shí)的事業(yè)是甜美的,讓我們做葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~的事業(yè)是平凡而謙遜的。我也不是詩(shī)人,不能用優(yōu)美的詩(shī)句謳歌我的職業(yè)。實(shí)際上,兒童比花木要復(fù)雜的多,教師的工作比園丁的工作也復(fù)雜的多,盡管他們擁有著共同或共通的規(guī)律。 有人說(shuō)兒童是一本書(shū)雖然要讀懂這本書(shū)并非易事,但要成為一位出色的教師就必須去讀它,并且打算讀一輩子。共同撐起教育美好的明天 ! 教師師德師風(fēng)個(gè)人演講稿 3 大家好 ! 記得還是在師大念大學(xué)的時(shí)候,天天聽(tīng)著、看著師大校訓(xùn) “ 學(xué)高為師,身正為范 ” ,我就下定決心要以此為目標(biāo),做一個(gè)受孩子愛(ài)戴的好老師。就算挨了批,感受到的卻仍然是教師深切的愛(ài)。善于愛(ài)的教師會(huì)小心翼翼, “ 拐彎抹角 ” 地去啟發(fā)、去教育。是啊,他們還只是孩子?!?不舒服嗎 ?” 他搖搖頭。學(xué)生忘帶作業(yè)了,我會(huì)不經(jīng)意地問(wèn)一聲: “ 早飯吃了嗎 ?” 學(xué)生一愣,繼而會(huì)心一笑,他明白了作業(yè)是不應(yīng)該忘記的。學(xué)生忘擦黑板了,我會(huì)說(shuō): “ 該我值日了嗎 ?以后可得事先通知我,以免耽誤上課。有了理解,你就不會(huì)為學(xué)生幼稚無(wú)知而生氣。 ” 有了理解,你不會(huì)為學(xué)生調(diào)皮搗 蛋而光火 。寬容就是理解,學(xué)會(huì)了理解,你就擁有了寬容,也擁有了愛(ài)。寬容就是去包容學(xué)生,讓他覺(jué)得你看到了他的不是卻沒(méi)有揪住不放 。 教師要理解寬容學(xué)生。 ” 的思想,在日常工作中,無(wú)論是理智之前,還是誤解之后,我們都要一味地奉獻(xiàn)付出,決不可以把對(duì)學(xué)生的愛(ài)與個(gè)人的目的和利益聯(lián)系起來(lái)。 ” 陶先生從側(cè)面教育我們不能冷落,岐視學(xué)生,應(yīng)該信任他們,幫助他們解決困難,用深情的愛(ài)去激勵(lì)他們。我認(rèn)為沒(méi)有愛(ài),教育就難于開(kāi)展,任務(wù)就難于完成,效果就不理想。當(dāng)然,在跟學(xué)生交朋友,相互關(guān)愛(ài)的同時(shí),我想自己也應(yīng)該時(shí)刻把握其中的度,防止失去威信這種現(xiàn)象的發(fā)生,做到嚴(yán)字當(dāng)頭,愛(ài)字包容。教師要對(duì)學(xué)生保持一顆摯誠(chéng)的愛(ài)心。在學(xué)生心目中,具有愛(ài)心和具有知識(shí)的老是才是 “ 好老師 ” 。高爾基曾說(shuō)過(guò): “ 愛(ài)孩子,那是母雞都會(huì)做的事,如何教育孩子才是一件大事。 教師要尊重學(xué)生。 ” 作為一名教育工作者,我們沒(méi)有權(quán)利不愛(ài)自己的學(xué)生。在平時(shí)的工作中始終堅(jiān)持以德育人,教學(xué)上,把學(xué)生放在第 一位,尊重每一個(gè)學(xué)生的人格。陽(yáng)光底下最崇高的職業(yè),我總是以自己能成為該職業(yè)中的一員而自豪。因此,在教育教學(xué)工作中,我們要做到一下幾點(diǎn): 教師要。教師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神體現(xiàn)在全心全意為學(xué)生服務(wù)。 總之,在日常的教育教學(xué)工作中,在任何對(duì)學(xué)生有影響的場(chǎng)所和事情上,注重身教,以身作則、行為示范,這種身體力行的做法也得到學(xué)生的首肯。如果班級(jí)地上有紙,我就彎腰撿起來(lái),時(shí)間長(zhǎng)了,學(xué)生也這樣做。從那時(shí)起我天天和他們一起值日,邊干邊支配他們?cè)趺醋觯鍪裁?,怎么找活做,怎么合作干,慢慢的值日工作基本有了明顯的進(jìn)展。有一次勞 動(dòng)課,學(xué)生們有的干、有的玩
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