幼兒園手工制作活動(dòng)策劃方案5篇-文庫吧資料
2024-09-16 06:57本頁面
【正文】 工制作活動(dòng)策劃方案 3 一、親子創(chuàng)意設(shè)計(jì) ：教師制作課件與幼兒及家長一起欣賞優(yōu)秀的布絨作品 、幼兒一起講述自己收集的廢舊用品的用途及質(zhì)地，并講講自己的創(chuàng)意，想做什么玩具。蝴蝶：蝴蝶姑娘也來了 ) 師：看看蝴蝶姑娘還少了些什么呀 ?(飛出紙工蝴蝶并粘在背景圖上 ) (哦，兩只觸角，少了它呀，蝴蝶姑娘也不完整了，老師就用記號筆幫她畫上觸角，小朋友自己貼的時(shí)候可別忘了哦 !) 四、手工制作蝴蝶 看，蝴蝶漂不漂亮啊，那你們想不想讓更多美麗的蝴蝶來花叢中跳舞啊 ?好，看好，老師就教小朋友怎么把一張正方形的紙變成一只美麗的蝴蝶，就像我們之前折小扇子一樣的方法：正反折成小長方形，再用桌子上的透明膠幫她綁上一條白色的腰 帶，記住要系在中間，不然蝴蝶的翅膀就變的一只大一只小了。 創(chuàng)設(shè)花園情景 (1)小朋友，你知道現(xiàn)在是什么季節(jié)嗎 ?哦，雖然天氣有點(diǎn)冷可花園的草地上好多花仍開的很漂亮，小朋友想不想去看看啊。幼兒在看、聽、想、說的過程中提高了創(chuàng)造力和動(dòng)手能力，同時(shí)又培養(yǎng)了幼兒的生態(tài)意識(shí)，養(yǎng)成了勤勞節(jié)儉的美德，了解到廢物不廢，一雙勤勞的小 手也可以變廢為寶，為自己的創(chuàng)造感到驕傲。 活動(dòng)開始的導(dǎo)入部分，教師出示的示范作品充分地調(diào)動(dòng)起幼兒的創(chuàng)作興趣，一個(gè)小小的紙杯竟能變化出這么多好玩的手工作品。 在美工區(qū)多投放一些紙杯，供幼兒進(jìn)行設(shè)計(jì)制作更多種類的玩具作品。 五、活動(dòng)延伸。 (提醒幼兒在制作結(jié)束后，把多余的東西整理好 ) 四、作品展示與評價(jià)。 (2)密切關(guān)注動(dòng)手能力弱的幼兒，如果他們有需要提供必要的幫助。 幼兒動(dòng)手操作，教師巡回指導(dǎo)。每人完成一件作品，剪裁后的下腳料要放進(jìn)桌子上的小筐里。 操作前，教師講清制作要求：使用剪刀時(shí)注意安全，不要傷到自己和他人 。 師：我喜歡的小青蛙就這樣做出來了，你喜歡什么小動(dòng)物 ?現(xiàn)在你們就是小小設(shè)計(jì)師，好好設(shè)計(jì)一下你喜歡的小動(dòng)物。 (可邊剪邊說兒歌：小剪刀，真靈巧，沿著線條跑呀跑，直著跑，彎著跑，慢慢跑，跑呀跑，跑呀跑，一只青蛙出來了。 (1)以杯底作為身體，用鉛筆在紙杯壁上描畫出青蛙四肢和嘴巴的輪廓。 這些小動(dòng)物真可愛，你最喜歡哪個(gè)呀 ?(幼兒說說自己喜歡的小動(dòng)物 ) 以小
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