【正文】 新知識、新思想、新觀念 。工作中，嚴(yán)格遵守財務(wù)管理制度，時刻約束自己和班子成員，不亂花一分錢，把有限的資金用在辦學(xué)上，學(xué)校資金有限，沒有小金庫問題，沒有違紀(jì)違法現(xiàn)象發(fā)生，沒有利用職務(wù)上的便利謀取不正當(dāng)利益的行為 。 三、本人工作情況匯報。學(xué)校在全校性家長滿意度測評中，家長滿意度達到 96%，更值得肯定的是在 “ 最喜歡的老師 ” 調(diào)查問卷中超過 90%的學(xué)生、家長喜歡某一老師的好成績。 本年度安排公開課 80 人次；各教研組安排主題性學(xué)習(xí) 10 次以上；語文、數(shù)學(xué)、綜合教研組開展教研活動分別為 25 次、 28 次、 42 次。學(xué)校規(guī)范常態(tài)教研管理，制定了一系列剛性管理制度，措施得力，收效 良好。在學(xué)校的努力和上級部門的大力支持下，近年來，操場鋪設(shè)了人造草坪，重新硬化了校園，改造了旗臺，全面整改了水路，進行了辦公室的全面改造，新建了舞蹈室、圍棋室，實現(xiàn)了電子白板班班通，添置了 66 臺計算機，安裝了天然氣鍋爐，進行了整個校園的美化。目前，我校的校本課程成為學(xué)校的一道靚麗風(fēng)景，受到上級部門的關(guān)注和認(rèn)可。發(fā)展好《美德課堂》，編寫了《美德課堂》的九個校本教材。 課程建設(shè)有新亮點。六年級五科成績較為均衡，比對比學(xué)校超出 分，五年級語數(shù)學(xué)科有很大的提高，四年級在全縣教學(xué)質(zhì)量調(diào)研中取得較好的成績，二、三年級繼續(xù)保持了令人滿意的成績，一年級起步成績良好。英語、科學(xué)科目的老師們能積極探索新的課堂教學(xué)模式，在各位老師的教學(xué)案頭和課堂中有著濃厚的、不同風(fēng)格的 “ 課改 ” 味，其中，王老師運用英語 “ 四學(xué) ” 模式，被授予 __縣教學(xué)能手稱號。學(xué)校四個教學(xué)模式在三至六年級實現(xiàn)了全覆蓋。 二、本年度學(xué)校主要工作業(yè)績。 __市德育工作現(xiàn)場會、 __縣 “ 雙高雙普 ” 動員會在我校成功召開，市縣領(lǐng)導(dǎo)觀摩了我校的有效德育和藝術(shù)體育現(xiàn)場展示，給予很好的評價。 我校取得了全縣 “316 工程 ” 督導(dǎo)評估第一名的好成績，屬本輪評估唯一優(yōu)秀學(xué)校，榮獲 __省 “316”工程督導(dǎo)評估優(yōu)秀學(xué)校。請同志們批評指正，提出寶貴意見。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思考，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指點，同事相助的 39。 小學(xué)校長簡短述職工作報告篇 5 總結(jié)一年以來的工作，對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。厚積薄發(fā)，靜待花開，兢兢業(yè)業(yè)的詮釋著這條永恒的教育真諦。效果還不明顯，具體怎么做更好，還在摸索中，這項工作還需要更長的時間，尚需學(xué)習(xí)。 四、家長學(xué)校起步 本學(xué)期，我校的家長學(xué)校共上了四次課，除了第一次，由我主講家長學(xué)校的必要性和家長學(xué)習(xí)的重要性外，因為人手少，更主要的是為了推廣身邊的好家長，三次都是推薦家長做教師，讓家長們之間先互相交流，取長補短。有付出，就有回報，五，六年級數(shù)學(xué)期末考試獲灘區(qū)單班第一名。她們的單詞自學(xué)能力已經(jīng)很高，給學(xué)生一些生詞，她們基本上能順利準(zhǔn)確的自己拼讀出來，這屆學(xué)生畢業(yè)時，每一個同學(xué)都有一個特殊的榮譽證：合格小教師獎。這屆學(xué)生，我一直教了她們四年，陪伴她們一點點從稚嫩的孩童成長為優(yōu)秀的少年，我們之間的那份情感是無價的。有了 良好的鍛煉習(xí)慣，多喝水，加上學(xué)校在校不能吃零食的規(guī)定，學(xué)生想生病都難，整個學(xué)期下來，除個別發(fā)燒，意外受傷之外，患病的同學(xué)幾乎沒有。小學(xué)生的可塑性是比較強的，在挑選運動員時，我們更看重興趣而不是天賦。訓(xùn)練方法更加科學(xué)，我們把跑步和跳繩兩個體育項目進行了結(jié)合，跑步的同學(xué)只能跳單搖，因為單搖速度的訓(xùn)練方法和跑步頻率的訓(xùn)練方法是相通的，姿勢也是相同的。一年下來，四五六年級學(xué)生已經(jīng)培訓(xùn) 了一遍，明年就該輪到低年級了，一年后，我校的學(xué)生書寫質(zhì)量整體水平一定會有顯著提高，個個都是小書法家了。 培養(yǎng)學(xué)生寫字興趣，注重書寫習(xí)慣的培養(yǎng) 一直困惑著，孩子們手邊有那么好看的書法作品，課本，字帖，為什么他們不學(xué)，還要寫自己的隨手字呢？研究了兒童心理學(xué)才知，他們還不會關(guān)注細(xì)節(jié)，一些筆畫筆順的在帖寫法，沒有人告訴，她們根本就不會注意到，比如豎心旁，左邊一點在下，右邊一點在上，左邊一點不挨豎，右邊一點挨豎，再比如水字的第一筆橫要斜向上運筆，方字的第四劃橫是斜向下的等等，她們都是看出來，或者說沒看出來。這個學(xué)期，我想了一個辦法，把周二確定為學(xué)校讀書日，每周的這一天我親自檢查批閱學(xué)生 8 天來的讀書筆記，一個班同學(xué)綁定，前三名交齊的班級加分，少一本， ()全班不批，這樣一來，讀書活動這個事就扎實落實了，這也是學(xué)校小的好處，我能檢查過來?？?是，在電視，電腦多彩畫面，有聲影像的強大吸引力包圍下，要讓孩子們靜心坐下來讀書，談何容易？兩年前就提倡學(xué)生每天堅持讀書，只記哪怕 60 個字的，多數(shù)學(xué)生都做不到。 一本語文書，一本品德與科學(xué)的閱讀量，有限的視野，已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足新時代的需要。 二、注重習(xí)慣培養(yǎng)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)、成長和成功奠基。結(jié)合季節(jié)，天氣，教育形勢和學(xué)校工作安排，把周一確定為我校的安 全教育日，堅持一周至少一個安全話題，讓學(xué)生樹立處處講安全，時時講安全的意識，讓安全意識扎根在學(xué)生的心里。 以前的安全教育多是被動的，聽說哪個地方出事了，才趕緊安全教育。今天我述職的題目是：厚積薄發(fā)，靜待花開。 同志們， 4 年來，我們?nèi)?zhèn)小學(xué)的全體教職員工與我一起為我們余東鎮(zhèn)小學(xué)教育事業(yè)的發(fā)展默默地貢獻著自己的智慧和汗水，我從內(nèi)心深處感謝大家的支持 與合作！沒有大家的支持與合作，我不可能，我們的學(xué)校也不可能有任何的成績與進步。我從內(nèi)心深處對與我一起艱苦奮斗的余東的全體教職員工懷有深深的感激之情。在余東任職 4 年，學(xué)校一邊還債，一邊建設(shè)，經(jīng)費運轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)狀態(tài)，過的是緊日子。我是語文教師出身，在語文教學(xué)專業(yè)上， 4 年中我進步得很慢，我希望自己今后在老本行語文教學(xué)專業(yè)上有所作為。我寫的許多文章都首先發(fā)表在 “ 教育在線 — 學(xué)校管理論壇 — 盧志文在線 ” 的主題帖 “ 文化鑄校之路 —— 一個農(nóng)村校長的職業(yè)歷程 ” 上，在教育在線上贏得了較好的反響。這 40 余萬字的文章中，大多數(shù)文章 都發(fā)到了全鎮(zhèn)小學(xué)每一個教師的手中，有 18 篇得以發(fā)表，其中 7 篇發(fā)表在省級以上報刊上。 4 年中，我先后寫下了 40 余萬字的。應(yīng)該說，我是一個喜歡讀書、喜歡學(xué)習(xí)的人。 4 年中，學(xué)校還抓住了 “ 六有 ” 工程、教育現(xiàn)代化鄉(xiāng)鎮(zhèn)建設(shè)、校校通工程等 發(fā)展機遇，推動硬件投入與建設(shè)，提高了學(xué)校的裝備水平，促進了學(xué)校的發(fā)展。在余東 4 年，在硬件建設(shè)上學(xué)校辦了兩件大一點的事情，建了一個新操場和一個新食堂。 6 萬元， 830 余平方之新食堂得以 建成。至 20__年正月初九，晟泰建筑有限公司的 1 萬元捐款到賬，募捐工作全部結(jié)束。有的企業(yè)老總見我去募捐， “ 王顧左右而言他 ” ，只與我聊天，對捐款與否只字不提；有的企業(yè)老總或許知道我會去募捐，對我避而不見；更有甚者，有的企業(yè)老總見我到了他的辦公室，似乎視而不見，有意冷落我，希望我識趣而退 ?? 募捐過程中的艱難與曲折，非親身經(jīng)歷者真難以體會。募捐開始之前，我就作好了心理準(zhǔn)備。有的企 業(yè)家，我們拜訪了兩三次才成功。老實說，我沒有任何的經(jīng)驗，而且我性格內(nèi)向，不擅長跟外界打交道，同時，或許讀書人都是這個脾氣，我向來不喜歡求別人。可是建新食堂需要 60 萬元經(jīng)費，學(xué)校和政府都沒有這筆錢，只有向社會募捐。每次海門衛(wèi)生監(jiān)督所來檢查，學(xué)校都十分被動。在余東任職 4 年，我做了一件一輩子難忘的事 —— 募捐建食堂。事情正像我預(yù)想的那樣，政府只要有能力，是十分愿意幫助學(xué)校解決困難的。要不到，就要不到，下次可以再要。可是由于余東鎮(zhèn)政府財力的困難，我常常要不到錢。義務(wù)教育階段的學(xué)校，政府是辦學(xué)主體，學(xué)校的經(jīng)費來源主要由政府保障。在余東工作 4 年，我把這三個 “ 一點 ” 做到了較高的水平。 多方籌措辦學(xué)資金，努力改善硬件條件。我清晰地記得我經(jīng)常向湯總務(wù)、陳會計詢問學(xué)校賬上還 有多少錢， 4 年中也不知問了多少次，因為我得把握好學(xué)校經(jīng)費的運轉(zhuǎn)狀態(tài)，根據(jù)經(jīng)費的多少妥善安排，尤其是要保證到放寒假或暑假時，能夠放得了，該發(fā)給教職工的獎金能夠打到大家的工資卡上，不能給同志們開空頭支票。教職工做出成績要從精神上進行鼓勵，也應(yīng)該從物質(zhì)上給予獎勵。在余東任職時，我從不奢想學(xué)校的教職工福利能一下子提得多高，能比周邊鄉(xiāng) 鎮(zhèn)兄弟學(xué)校高多少，但我想首先必須保證每學(xué)期放寒假或暑假時，教職工的福利待遇能發(fā)到手，并且能在原有基礎(chǔ)之上一年又一年不斷有所提高，做不到這兩點，我就對不起與我一起共同奮斗的同志們。在我的 4 年任期內(nèi)，學(xué)校的經(jīng)費運轉(zhuǎn)始終處于拮據(jù)的狀態(tài)。當(dāng)時，學(xué)校還有一筆大的開銷是每月要負(fù)擔(dān)教職工住房公積金的一半（另一半是鎮(zhèn)政府出的），每年 7 萬元左右，這 也是一個負(fù)擔(dān)。當(dāng)家方知柴米油鹽貴。我到任之時，新教學(xué)樓剛剛毛坯到頂，后面就是粉刷、裝修 、做場地、添置內(nèi)部設(shè)施等工作。新教學(xué)樓的建設(shè)是前任校長王小松同志與學(xué)校一班人的共同決策。 二、學(xué)校經(jīng)費運轉(zhuǎn)和基本建設(shè)方面 精心安排學(xué)校經(jīng)費，確保學(xué)校正常運轉(zhuǎn)。學(xué)校每學(xué)期的收費項目、標(biāo)準(zhǔn)、依據(jù)都利用張貼文件、召開家長會、給家長發(fā)公開信等手段向社會公開。全鎮(zhèn)的所有收入全部進入中心小學(xué)行政帳，堅持不搞小金庫。在中心小學(xué)本部，學(xué)校規(guī)定百元以內(nèi)的開支可由分管副校長批準(zhǔn)，百元以上的開支一律由校長批準(zhǔn)，重大開支由集體討論準(zhǔn)定，所有的支出發(fā)票實行一支筆審批，扎口管理，盡量避免存在支出管理上的漏洞。 4 年中，我們不斷健全學(xué)校的后勤財務(wù)管理制度。操場建設(shè)、食堂建造等重大工程，都陽光作業(yè)、規(guī)范操作，盡量做到以最低的價格，做最好的工程。海初中推薦生的選拔，嚴(yán)密組織，參與人員不存私心，互相監(jiān)督，堅持把最好的學(xué)生推薦上去。對于招生，既要增加學(xué)校收入，還要平衡學(xué)校與余東社會各界的關(guān)系。對于招生、評優(yōu)、評職稱、海初中推薦生選拔、中層干部的選聘、較大筆的學(xué)校開支，我都組織學(xué)校黨支部、行政組相關(guān)人員進行討論。 重大決策民主化。我在學(xué)校中倡導(dǎo) “ 少化錢多辦事，不化錢也辦事 ” 的作風(fēng)，提出 “ 三從 ” （即工作要求從嚴(yán)，公用經(jīng)費使用從緊，教師待遇從寬）理念，全?；径沤^ 了浪費，而教師待遇持續(xù)不斷地提高，有限的經(jīng)費用到了刀刃上。人云 “ 一個好校長就是一所好學(xué)校 ” ，我不敢妄稱自己是一個好校長，但我的性格和作風(fēng)無疑給學(xué)校帶來了很大的影響。 生活作風(fēng)低調(diào)化。不貪，我信守 “ 君子愛財，取之有道 ” ，不應(yīng)是自己的，決不伸手，公私分明，絕不也從不搞權(quán)力尋租之類的勾當(dāng)。每當(dāng)想起這，我總是心潮起伏。 4 年余東工作的經(jīng)歷，可能將是我職業(yè)生涯中最難忘的記憶。服務(wù)得不周到的地方，望大家批評和諒解。在職務(wù)上，我是校長，但我更是大家的服務(wù)員。凡是教師和群眾提出的請求，只要不違背原則，我都盡量滿足。我曾在全鎮(zhèn)教師大會上向大家公開承諾： “ 多做好事，不做壞事；成人之美 ，不成人之惡；與人為善，不與人為惡。前者大約就是指貪戀之人；我自己衡量，屬于后者。不驕，始終保持謙虛的作風(fēng)，熱情對待教師、學(xué)生和群眾來訪，關(guān)心群眾疾苦。其實，干部廉政的基礎(chǔ)是對自身的嚴(yán)格要求，是自身的道德良知對自己的監(jiān)督。具體說來，在廉政建設(shè)上，我做到了以下 “ 四化 ” ： 自我要求嚴(yán)格化。 4 年前，我們夢想的要把學(xué)校辦成一所余東人民有口皆碑、海門市教育界有一定影響的農(nóng)村中心小學(xué)的目標(biāo)得以基本實現(xiàn)。 20__年 5 月，學(xué)校成功地承辦了海門市習(xí)慣養(yǎng)成年 專題研討會。 20__年，學(xué)校在海門市小學(xué)教育質(zhì)量百分考核中獲得了最高獎項特等獎， 20__年獲得了最高獎項一等獎。 4 年中，我在市教育局和鎮(zhèn)黨委、政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以辦人民滿意的教育為宗旨，堅持走文化鑄校、人才強校、依法治校、科研興校、質(zhì)量立校之路，團結(jié)一心，埋頭苦干，專心致志，奮發(fā)圖強，不斷地強化管理，優(yōu)化隊伍，提升內(nèi)涵，培育特色，推動了余東小學(xué)教育事業(yè)持續(xù)加速地向前發(fā)展；同時，努力加強自身廉政建設(shè)，落實經(jīng)濟責(zé)任，嚴(yán)格執(zhí)行經(jīng)費支出和制度，不斷提高經(jīng)費使用效益，保證了學(xué)校各項工作落實到位，使學(xué)校面貌發(fā)生了顯著的變化。今天，我再一次回到余東，回到飽含我心血和感情的學(xué)校，回到我不知講了多少次話的會議室，向我十分熟悉也非常了解我的同志們述職述廉，向組織和同志們匯報，接受組織和同志們的監(jiān)督。 小學(xué)校長簡短述職工作報告篇 3