【正文】 期中、期末和抽查教學(xué)質(zhì)量測(cè)試后，我都認(rèn)真組織教師研討交流，分析教情、學(xué) 情，及時(shí)查擺問題補(bǔ)差補(bǔ)缺，充分運(yùn)用考試結(jié)果。小學(xué)專抓班子定期召開新課程改革研討會(huì)，以小學(xué)教師課堂教學(xué)達(dá)標(biāo)考核驗(yàn)收為抓手，結(jié)合實(shí)際對(duì)教師在新課程理念下的備課、上課、作業(yè)設(shè)置與批改、輔導(dǎo)、考核與評(píng)價(jià)等作了細(xì)致的要求，小學(xué)專抓人員現(xiàn)場(chǎng)聽課、評(píng)課、指導(dǎo)。每學(xué)期對(duì)校長(zhǎng)的任課、聽課、評(píng)課狀況檢查兩次 ，檢查結(jié)果進(jìn)行通報(bào)，每學(xué)期對(duì)校園教學(xué)工作進(jìn)行量化考評(píng)，考評(píng)結(jié)果記入校園綜合目標(biāo)考評(píng)。 一是認(rèn)真落實(shí)教學(xué)工作目標(biāo)職責(zé)制，明確各校校長(zhǎng)是教學(xué)工作的第一職責(zé)人，校長(zhǎng)及班子成員務(wù)必深入教學(xué)一線，代一門學(xué)科，每周堅(jiān)持深入課堂聽課、評(píng)課、指導(dǎo)教學(xué)。我向書本學(xué)習(xí)、向同行學(xué)習(xí)、向?qū)＜覍W(xué)習(xí)，透過網(wǎng)絡(luò)自我研修。我除了按時(shí)參加縣統(tǒng)一組織的外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)外，還將每周五上午定為小學(xué)專抓班子例會(huì)時(shí)間，固定的程序有兩項(xiàng)：一是總結(jié)上周工作，研究制訂下周計(jì)劃 。本人能結(jié)合新課改精神，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)知識(shí)，學(xué)習(xí)教育理論知識(shí)，使自己在新課程理念下的業(yè)務(wù)水平不斷提高。得到了縣學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)督查小組的充分肯定。我自己認(rèn)真寫自學(xué)筆記，撰寫了體會(huì)，到全鄉(xiāng) 15 所中小學(xué) (教學(xué)點(diǎn) )開展問卷調(diào)查，撰寫了黨性分析材料和整改，并認(rèn)真貫徹落實(shí)。一年來，我用心組織和參加了教育總支開展的深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展活動(dòng)。同時(shí)注重加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，以一名 “ 優(yōu)秀 _員 ” 的標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)格要求自己，當(dāng)教師的表率，持續(xù) “ 工作和生活同樂 ” 的心態(tài)。本人學(xué)習(xí)一向沒放松，注重學(xué)習(xí)黨章、黨的紀(jì)律，個(gè)性是教育法律、法規(guī)，以及教育教學(xué)理論知識(shí)。但我相信，有廣大教師的支持、有上級(jí)部門的幫助引導(dǎo)，我們一定會(huì)克服難關(guān)，再創(chuàng)佳績(jī) ! 最后，請(qǐng)?jiān)试S我向一直給予我個(gè)人極大幫助，以及為我校發(fā)展付出辛勤勞動(dòng)的教師、領(lǐng)導(dǎo)，說一 聲：謝謝 ! 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 ppt4 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好 ! 自任中心校副校長(zhǎng)以來，本人給自己的評(píng)價(jià)為 “ 謙虛好學(xué)、勤奮工作、廉潔自律、熱愛生活 ” 。 全面遵循學(xué)校制度，將學(xué)校有限的資金充分利用好，規(guī)范帳目管理，堅(jiān)決執(zhí)行財(cái)務(wù)公開制 度，并嚴(yán)格履行上級(jí)有關(guān)住宿生、跑途生、貧困生補(bǔ)助政策，切實(shí)把每一筆資金發(fā)放到學(xué)生手中，保證公平教育制度的貫徹落實(shí)。上學(xué)期我校投入大量資金、人力，保證了學(xué)校新安裝取暖設(shè)備的調(diào)試與運(yùn)行，使全校師生有了一個(gè)溫暖舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境。我千方百計(jì)充實(shí)辦公室和遠(yuǎn)程教室的配套設(shè)施，努力為教師營(yíng)造一個(gè)寬松舒適的工作環(huán)境 。注重對(duì)特崗、返崗教師的引導(dǎo)管理，尤其是對(duì)特崗教師，一面加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的引導(dǎo)、指導(dǎo)，一面注重保留其獨(dú)有旺盛創(chuàng)造意識(shí)，為學(xué)校整體教學(xué)注入鮮活動(dòng)力。充分利用學(xué)校教研、科研工作的開展，加大校內(nèi)交流，促進(jìn)共同提高。 立足常規(guī)教學(xué)活動(dòng)，轉(zhuǎn)變觀念提升課改高度。 一學(xué)期來，我校通過大力倡導(dǎo)創(chuàng)新，提升教育理念，豐富教育實(shí)踐，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展奠定了資源基礎(chǔ)。創(chuàng)新對(duì)我校而言尤為重要，我校的辦學(xué)資源與小學(xué)相比不具備優(yōu)勢(shì)，只有創(chuàng)新才能造就局部?jī)?yōu)勢(shì)。認(rèn)知應(yīng)該是啟發(fā)，要教學(xué)生學(xué)會(huì)如何學(xué)習(xí)，掌握認(rèn)知的手段，實(shí)現(xiàn)教是為了不教， “ 授之以漁 ” 才是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的法寶。 四、深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量 激勵(lì)教師開拓創(chuàng)新，實(shí)現(xiàn)學(xué)校自身特色。為了進(jìn)一步落實(shí)教師德育崗位責(zé)任制，我把德育工作的成效與老師的業(yè)績(jī)考核結(jié)合起來，這樣就更能充分調(diào)動(dòng)老師做好德育工作積極性，因而德育工作也就做得扎實(shí)、有效果。 德育工作關(guān)系到人才培養(yǎng)的素質(zhì)，我校始終把學(xué)生的德育工作放在重要位置，崇倡以德服人、以德管人、以德育人，對(duì)學(xué)生提出：在家庭做好孩子、在學(xué)校做好學(xué)生、在社會(huì)做好少年的 “ 三好 ” 要求，加強(qiáng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、生 活、行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。因此，我在工作中倡導(dǎo)陶行知先生 “ 捧著一顆心來，不帶半根草去 ” 的崇高精神，充分利用好每周的學(xué)習(xí)時(shí)間，組織教師學(xué)習(xí)《教師法》、《教師職業(yè)道德》等相關(guān)法律法規(guī)，加強(qiáng)師德師風(fēng)教育，努力提高教師的政治修養(yǎng)，樹立全心全意為農(nóng)村教育事業(yè)服務(wù)的意識(shí)，從而推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)工作有效開展。只有師德高尚的老師才能真正做到愛學(xué)生、愛學(xué)校、。 三、堅(jiān)持德育首位，提升學(xué)生品質(zhì) 強(qiáng)化師德學(xué)習(xí)，增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。任職以來，我本著 “ 站得高一點(diǎn)，看得遠(yuǎn)一點(diǎn)，想得深一點(diǎn)，干得實(shí)一點(diǎn) ” 的工作理念，不斷摸索工作經(jīng)驗(yàn)，掌握每一個(gè)管理細(xì)節(jié)，解決突破每一個(gè)工作難題，穩(wěn) 步提高教學(xué)質(zhì)量。 明確目標(biāo)管理，打造嶄新形象。 由于學(xué)校規(guī)模的影響，每一位中層領(lǐng)導(dǎo)都承擔(dān)相應(yīng)教學(xué)任務(wù)，在出色完成好教學(xué)的同時(shí)，堅(jiān)持成為學(xué)校與教師、學(xué)校與學(xué)生、學(xué)校與家長(zhǎng)間的溝通橋梁，每一活動(dòng)中的沖鋒力量。 強(qiáng)化班子建設(shè)，形成戰(zhàn)斗堡壘。 在學(xué)校管理上，我始終堅(jiān)持 “ 以制度管理人 ” 的做法，在原有制度建設(shè)的基礎(chǔ)上，結(jié)合學(xué)校實(shí)情不斷地進(jìn)行查缺補(bǔ)漏、細(xì)節(jié)完善的工作，目前學(xué)校在安全、德育、教學(xué)、科研、財(cái)務(wù)以及隊(duì)伍建設(shè)等方面都有明確而實(shí)用的管理制度，在減輕中層干部管理負(fù)擔(dān)的同時(shí)，減少了管理中的矛盾沖突，使學(xué)校管理更加制度化、科學(xué)化 。嚴(yán)以律己，寬以待人，每天堅(jiān)持早到校、晚回家，各項(xiàng)教育教學(xué)常規(guī)帶頭落實(shí)，用實(shí)際行動(dòng)推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)工作高效而有序進(jìn)行。在處理好繁瑣的學(xué)校事務(wù)之余，我非常注重自身業(yè)務(wù)水平的提高，絲毫沒有放松教育法律法規(guī)、教育理論的學(xué)習(xí)，更加深入地研究上級(jí)文件、政策，發(fā)揚(yáng)民主、決策好學(xué)校重大事務(wù)，建立科學(xué)地管理體系，保證學(xué)校辦學(xué)方向的正確 性。 二、強(qiáng)化自我完善，提升管理水平 強(qiáng)化業(yè)務(wù)提升，做好教師表率。繼續(xù)關(guān)注流感的發(fā)展形勢(shì)，組織全校師生注射了專項(xiàng)疫苗，加強(qiáng)日常室內(nèi)外衛(wèi)生工作的全力開展、加強(qiáng)日常學(xué)生健康狀況的 監(jiān)查、加強(qiáng)師生午間飲食管理。 美好的環(huán)境能陶冶人的情操、潔凈的校園能保證人的健康。注重安 全教育工作的切實(shí)開展，上好由我所負(fù)責(zé)的安全課、組織好各班安全教育常規(guī)活動(dòng)、開展好每學(xué)期一次的專項(xiàng)應(yīng)急演練，全面提高了全校師生的安全防范意識(shí)，增強(qiáng)了師生面對(duì)突發(fā)事件的反應(yīng)能力。尤其在本學(xué)期，汲取南方校園安全事故教訓(xùn)，全面考慮我校內(nèi)外環(huán)境因素，討論制定了詳細(xì)可行的校園安全工作方案，由安全副校長(zhǎng)組織開展了校園安全專項(xiàng)會(huì)議，從學(xué)校作息安排、校門開關(guān)、校內(nèi)巡邏、校門治安、外來人員接洽、學(xué)生接送、突發(fā)應(yīng)急、安全隱患排查整改等各個(gè)層面做出了詳細(xì)地安排，做到每一環(huán)節(jié)有人負(fù)責(zé)，每一時(shí)刻有人堅(jiān)守 。 一、堅(jiān)持安全第一，確保師生安全 打造安全校園。 七、展望未來，再創(chuàng)佳績(jī) 盡管簕竹村委小學(xué)地處偏僻，教師崗位結(jié)構(gòu)不合理，老齡化比較嚴(yán)重，但我們堅(jiān)信，我們簕竹村委小學(xué)全體師生一定有決心、有信心、有能力把學(xué)校越辦越好 ! 小學(xué)校長(zhǎng)述職報(bào)告 ppt3 20__— 20__學(xué)年是我校發(fā)展中不平凡的一年，是至關(guān)重要的一年。具有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，作風(fēng)民主學(xué)校自從開設(shè)營(yíng)養(yǎng)餐以來，學(xué)校始終本著 “ 讓學(xué)生吃飽、讓學(xué)生吃好 ” 的原則，認(rèn)真計(jì)劃每餐搭配，力爭(zhēng)做到每周所食菜品無一雷同，讓學(xué)生吃得放心，吃得開心。 六、后勤工作悉心務(wù)實(shí)。 學(xué)校本著人性化管理原則，公開學(xué)校重大事務(wù)，為保證學(xué)校能持續(xù)更好更快發(fā)展，集思廣益，學(xué)校由工會(huì)組織定期召開了教代會(huì)，就教師們關(guān)心、關(guān)注的問題及時(shí)予以解釋，將誤會(huì)及早消除。讓學(xué)生懂得：文明 禮貌要做到，生命安全更重要。通過多種活動(dòng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行。 學(xué)校成立了組織機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)了制度建設(shè)，每學(xué)期以及節(jié)假日都通過 “ 致家長(zhǎng)一封信 ” 的形式告知家長(zhǎng)相關(guān)安全注意事項(xiàng) 。 為了使法制教育取得實(shí)效，我校經(jīng)常利用班會(huì)、師生集會(huì)等各種不同的形式，進(jìn)行法制教育，提高了學(xué)生辨別是非的能力，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)。此外，少先隊(duì)結(jié)合歷史重大事件和學(xué)校實(shí)際，開展一系列既教育學(xué)生又豐富多彩的集體活動(dòng)。 團(tuán)隊(duì)工作作為學(xué)校政教工作的一部分，為學(xué)校教育教學(xué)工作正常開展保駕護(hù)航。為養(yǎng)成同學(xué)們良好的行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)、老師、班主任做到了周周講、天天講、時(shí)時(shí)講、處處講，在全體師生的共同努力下，簕竹村委小學(xué)的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)一步得到加強(qiáng)，同時(shí)，得到了社會(huì)、家長(zhǎng)的高度評(píng)價(jià)。打掃清潔衛(wèi)生成為同學(xué)們每天的習(xí)慣，只為自己創(chuàng)造最舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。 良好習(xí)慣的教育，使校園更加整潔美麗。時(shí)?？梢月牭轿覀兊睦蠋煷螂娫捲儐柤议L(zhǎng)孩子未到校的原因，提醒家長(zhǎng)及時(shí)關(guān)注孩子的健康的溫暖話語(yǔ)。 幾年來，我們召開了多次全校性的家長(zhǎng)會(huì)，每次家長(zhǎng)會(huì)，老師精心準(zhǔn)備發(fā)言稿，注意與家長(zhǎng)談話的語(yǔ)氣、話語(yǔ)，從學(xué)生的實(shí)際、家長(zhǎng)的感受出發(fā)，真誠(chéng)地與家長(zhǎng)商談溝通，交流學(xué)生偏差思想行為產(chǎn)生的實(shí)質(zhì)原因，商量解決的辦法，做到曉之以情，動(dòng)之以理，爭(zhēng)取家長(zhǎng)的認(rèn)同、配合和支持。通過全體教職員工一直努力，學(xué)校取得了可喜成績(jī)，教學(xué)及各方面工作均走在全鎮(zhèn)的前列， 20____年度我校榮獲縣級(jí)德育工作先進(jìn)集體光榮稱號(hào)。在學(xué)生方面，針對(duì)農(nóng)村寄宿制學(xué)校實(shí)際，學(xué)校以學(xué)生養(yǎng)成教育和傳統(tǒng)美德教育為支點(diǎn)，