大班社會領(lǐng)域活動方案怎么設(shè)計-文庫吧資料
2024-09-16 06:46本頁面
【正文】 四、階段性工作安排： 一、大展板的制作， 18 號前完成 。 幼兒園組織家長代表并邀請上級和社會各界人士來園參加活動?；顒咏Y(jié)束后，將整個活動制作成 cd，留給孩子做永久紀念。 幼兒園準備國旗、彩旗，若干花束、汽球等活動所需物品。 (3)各班老師針對本班幼兒的年齡特點和身體素質(zhì)，特別要做好早操和隊列的練習。 以班級為單位做好參加活動的準備工作： (1)各班教師提前邀請 家長參與活動，并做好準備工作。孩子們在積極參與中體驗成功，體驗合作交往的快樂，讓孩子們在快樂中生活，在快樂中成長。運動、和諧、快樂、健康于一體，讓歡笑送 給您，快樂你我他。 我園在六一期間，為孩子們搭建一個家園同樂的展示平臺，讓孩子們的個性得到張揚，潛能得到發(fā)揮。再見了，我親愛的孩子們，老師會打心底里，永遠關(guān)愛著你們，做你們永遠的守巢人 !還有，我們的黃園長 ! 1畢業(yè)頒獎 我們的畢業(yè)典禮即將接近尾聲，現(xiàn)在我們將為每個小朋友頒發(fā)畢業(yè)手冊，同時我們幼兒園也為小朋友準備了一份精美的小禮物，看看是什么呀 ?對了，這可是老師特意為你們準備的哦 !讓你們從現(xiàn)在開始，學會自己存錢 !好不好啊 ? 1畢業(yè)典禮結(jié)束 AA：小朋友們，祝你們 在以后的日子里健健康康，快快樂樂 !但別忘了有空?；赜變簣@看看哦 ! 大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。 1園長 寄語 AA：聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞，我的心情也很凝重，因為李老師也舍不得離開你們 !聽慣了，每個早晨的聲聲問候 。我想，這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑，更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。不信，你們瞧瞧，大二班 GG 小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演 “ 男兒當自強 ”! 小朋友寄語：大二班 TT CC：小朋友看到了武術(shù)表演，它可是來自少林寺的真工夫哦 !你們說， GG 表演得棒嗎 ?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧 ! 剛才我們的媽媽代表說了心里話，那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢 !讓我們一起來聽聽，大二班 TT 朋友想說些什么吧 ! 游戲：搶板凳 節(jié)目表演：合唱 —— 老師，再見了 (表演者：大二班小朋友 ) BB：老師，老師，您真好 !辛勤培育好苗苗，教我畫畫做游戲，教我和舞蹈。大家歡迎 ! 家長寄語：大一班 DD 媽媽 CC：欣賞了這么美的浪漫櫻花，我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了 ?那現(xiàn)在，輪到我們的爸爸媽媽表演了，他們有好多話想對大家說呢 ! 掌聲有請：大一班 DD 媽媽 游戲：擊鼓傳花 節(jié)目表演： —— 男兒當自強 (表
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