【摘要】周立明明確文體:科普說明文文學常識科普說明文:介紹科學領域某方面的探索、研究的文章。語言準確、全面。在宣傳科普知識的同時,注重激發(fā)人們對科學知識的興趣,培養(yǎng)人們的科學探索精神。說明文閱讀方法◇把握對象—把握說明對象的特征和本質。①從語句,語段中找出事物的特征。②從文章中概括、提
2024-12-01 01:10
【摘要】《動物游戲之謎》學案一、三維目標:①了解并掌握科普說明文的相關知識。②了解并概括文章的大致內容。③學會品味說明文的語言。:①了解文章的說明順序。②品味說明文的語言。③將生活與科學相結合,感受探索與研究無處不在。:①激發(fā)學生熱愛科學,探索科學奧秘的志趣;培養(yǎng)學生勤于探索、
2024-11-27 16:07
【摘要】第12課動物游戲之謎一、整體把握1.學習說明文要理清文章的思路,即弄清楚說明的條理和說明的順序。請概括一下本文的順序特點,看看作者是怎樣有條理地說明的?點讀科學研究的思維過程一般是:提出問題——分析問題——解決問題。本文就遵循了這樣的思路安排結構。課文的結構形式是“總——分——總”,先總
2024-12-17 09:40
【摘要】第一篇:動物游戲之謎說課稿(必修三) 《動物游戲之謎》說課稿 尊敬的各位評委各位老師:你們好! 今天,我所說課的題目是《動物游戲之謎》。下面我將從教材分析、教學目標、教法學法以及教學過程的設計等...
2024-11-04 18:06
【摘要】你好乖哦!葵花點穴手!說好不許打臉!“游戲”一詞在現代漢語詞典中的解釋是:1娛樂活動,如捉迷藏、猜謎語等等。某些非正式比賽項目的體育活動比如跳繩、跳皮筋等等也叫做游戲。2玩耍,未必要進行某些項目的活動,比如“幾個孩子在大樹底下游戲”。一(1——4段),列舉葉猴
2024-11-30 01:52
【摘要】1.注意說明文文體的特點,還要注意科普說明文自身的特點。3.歸納本文的說明方法。2.理清課文層次結構,體會科普說明文描寫和說明相結合的寫作方法。4.領悟文中蘊含的豐富的人文內涵,形成健康的情感態(tài)度價值觀。文學常識科普說明文:介紹科學領域某方面的探索、研究的文章。語言準確、全面。在宣傳科普知識的同時,注重激發(fā)
2024-11-29 02:42
【摘要】教學建議一、科普說明文的教學,不僅要注意說明文文體的特點,還要注意科普文自身的特點。二、學習科普文,讓學生了解有關知識,當然是教學內容之一,但不要成為科學知識課,重點是語文方面的學習,培養(yǎng)學生的語文能力。三、科普文中也蘊含著豐富的人文內涵,要注意對學生情感態(tài)度價值觀方面的正確引導。同時提倡學生多閱讀科普書籍,觀看科普方面的影視,培養(yǎng)學生科學意識。
2024-12-16 22:27
【摘要】15動物游戲之謎2《動物游戲之謎》導學案[學習目標導航]1、掌握重點字音、字形、詞義,了解動物游戲的有關知識,并能查找有關資料,了解更多自然之謎。2、理清文章結構,培養(yǎng)篩選信息,概括敘述的能力。3、學習文中巧妙生動的說明文寫作方法。鑒賞文章語言。4、培養(yǎng)熱愛動物的感情,培養(yǎng)
2024-12-11 21:45
【摘要】仔細看,我可盯著你哪!想和我掰手腕?哈哈哈,試試!起來,不許耍賴!堵住,別讓它跑了!跑不了!讓開!就不,怎么樣!象我一樣,腳抬高,別東張西望!吃我一拳!不許打臉!擠下去了,還擠!哼!就擠,看你敢怎樣!三個小和尚……我先看到的!我先看到的!兩個笨伯!這么大的一只鷹追我!老天,嚇死了
2025-05-09 18:10
【摘要】仔細看,我可盯著你哪!瞧我這熊樣起來,不許耍賴!三個小和尚……讓我悄悄地告訴你米泉一中周林敏制作讓開!讓開!就不,怎就不,怎么樣!么樣!泰山壓頂!咋這么多人在看呢,人家都不好意思了動物為什么要游戲呢?米泉一中周林敏制作學習目標:1.注意說明文文體的特點,還要注意科普說明文
【摘要】必修三4單元導讀說明文知識回顧與總結1、什么是說明文?說明文是指客觀地說明事物或闡明事理的文章,以說明事物的顏色、形狀、構造、性質、成因、功用等特征以及闡明事理、介紹知識為主要內容。2、說明文的分類(1)按說明對象分事物說明文事理說明文(2)按說明語言
2025-06-11 23:48
【摘要】吃我一拳!說好,不許打臉!葵花點穴手!瞧我們這一家!別動!照相呢米泉一中周林敏制作讓開!就不,怎么樣!想和我掰手腕?哈哈哈,試試!小樣的,誰怕誰??!啊哈,看我的!哇,太棒了!它們都在游戲!
2025-05-10 22:01
【摘要】向內江語文教育屆各位同仁致敬!真誠感謝您的聆聽!懇請各位領導老師批評指正!——自貢市旭川中學劉洪你知道人類為什么喜歡玩游戲嗎??游戲是人類的專利嗎?起來,不許耍賴!三個小和
2025-01-20 09:34
【摘要】作者簡介周立明——中國現當代動物研究專家,科普作家,國際行為分析協會會員,曾任少年兒童出版社副總編輯。作品有《動物游戲之謎》,《會說話的動物》,《黑猩猩屬于人科動物嗎?》《動物游戲之謎》被列入“一百部優(yōu)秀科普讀物”之中。一、預習檢測給紅體字注音?露脊鯨、尾鰭
2025-05-12 12:09
【摘要】《動物游戲之謎》說課稿各位評委老師:你們好!今天,我所說課的題目是《動物游戲之謎》。下面我將從教材分析、教學方法、學習方法以及教學過程的設計等方面向大家介紹一下我對本課的理解與設計。一、教材分析1、教材的地位和作用:《動物游戲之謎》是高中語文(必修)3第四單元的一篇科普說明文??茖W是人類認識世界的重要工具,是人類文化的重要組成部
2024-12-11 18:15