動物游戲之謎ppt課件(2)-文庫吧資料
2025-01-20 09:34本頁面
【正文】 提出來的，從 實(shí)踐 到 實(shí)戰(zhàn) ，更進(jìn)一步的強(qiáng)調(diào)游戲行為的主動性與能動性，是“學(xué)習(xí)說”的補(bǔ)充。 （ 2）“ 自娛說”和“學(xué)習(xí)說”的差異是： （ 3）“學(xué)習(xí)說”與“演習(xí)說” 有何異同？ ?相同處： 都為了適應(yīng)未來生活的需要 ?區(qū)別 ：“學(xué)習(xí)說”更強(qiáng)調(diào)“實(shí)踐性”，什么是實(shí)踐，就是人們改造自然和改造社會的有意識的活動。 ?“自娛說”的主張者恰是針對這一點(diǎn)提出 的：成年動物不存在用游戲來演習(xí)生活的需要，與生存適應(yīng)沒有關(guān)系，他們是 出自動物的天性，自娛自樂。請同學(xué)們篩選出各 “假說”的根據(jù)和結(jié)論。結(jié)合課文內(nèi)容探究： 這四種“假說”有什么差異？ ?（ 4）為什么說動物游戲是一個(gè)謎？課文的結(jié)論是什么？這對我們有何啟示？ 聽寫比賽 ?答案 ： ?嬉 鬧 墜 落 聒 噪 輕 盈 廝 打 ?舀 水 嚼 爛 博弈 調(diào) 劑 反 饋 消 融 ?得意洋洋 興高采烈 比比皆是 ?自得其樂 各 執(zhí) 己見 眾說紛紜 請大家按照“提取主句法”或 “組合要言法”的要求，在文中各段里篩選一個(gè)短語或句子來概括段落大意。 ?（ 2）請用“ 提取主句法 ”（提取文段中的總說句、首括句、中心句、主旨句、結(jié)論句等以表現(xiàn)文段中的關(guān)鍵信息）或 “ 組合要言法 ”（即提取文段中重點(diǎn)詞句進(jìn)行組合，加
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