【摘要】萬花筒作業(yè)?用畫的形式表現(xiàn)你在萬花筒里看到的各種圖案
2024-12-07 23:43
【摘要】第三課情緒萬花筒豐富多變的情緒教學目標知識:知道情緒是多樣的,變化的,了解產(chǎn)生不同情緒的原因能力:能注意自己情緒的變化,培養(yǎng)學生分析不同情緒及變化原因的能力情感、態(tài)度、價值觀:引導學生關(guān)注自己的情緒,體驗和感悟情緒變化和情緒變化的原因。憤怒和仇恨的眼神北京申奧成功10月14日,巴基斯坦,被恐
2024-12-16 12:07
【摘要】第三課情緒萬花筒教案一、情緒——奇妙的“窗口”(板書)我們常說,人有七情六欲。所謂七情,一般是指喜、怒、哀、思、悲、恐、驚。我們還常說,“人是感情動物”,“不要感情用事”等等。其實,人的各種情緒———從歡喜、憤怒、恐懼等較原始的情感,到愛、恨、痛苦、嫉妒等更多地屬于人類文明的情感,本來就深深地左右著我們的日常生活,影響著一個人
2024-12-16 13:20
【摘要】 《萬花筒》讀后感 《萬花筒》讀后感 吳盼盼 暑假期間,我讀了一本名叫《萬花筒》的書。這本書獲得過"國際安徒生獎",是由英國著名的兒童文學作家、詩人和劇作家:依列娜·法吉恩所著作。 這本書訴...
2024-09-27 08:59
【摘要】第一篇:色彩萬花筒教學設計 《色彩萬花筒》教學設計 拉堡二小曾永紅 教學目標: 1、通過對比,讓學生感受黑白與色彩之間的差別,感受色彩的魅力。 2、通過實踐活動,讓學生體驗色彩變化的奧秘,初...
2024-11-09 12:12
【摘要】08年奧運會體操男子團體冠軍:中國男子體操隊“神七”發(fā)射08年9月25號21時10分2008年9月27日17時00分35秒,總計19分鐘35秒的艙外活
2024-12-06 01:47
【摘要】?逃難的人群?難民?飛機失事?USA五角大樓被炸上一頁下一頁知識采擷?什么是情緒??情緒是人對事物的主觀體驗,是人的需要得到滿足與否的反映。從人的情緒可以觀察其內(nèi)心世界,所以說情緒是內(nèi)心世界奇妙的“窗口”。學生活動我們的情緒類
2024-11-27 09:36
【摘要】玩玩萬花筒萬花筒里有什么特點?對稱的特點??萬花筒是一種光學玩具,只要往筒眼里一看,就會出現(xiàn)一朵美麗的“花”樣。將它稍微轉(zhuǎn)一下萬花筒玩具,又會出現(xiàn)另一種花的圖案。不斷地轉(zhuǎn),圖案也在不斷變化,所以叫“萬花筒”萬花筒的圖案是如何來的呢?原來是靠玻璃鏡子反射而成的。它是由三面玻璃鏡子組成一個三棱鏡,再在一頭放上
2024-12-19 12:40
【摘要】第一篇:《詞語萬花筒》教案及練習 詞語萬花筒教案教育教學目標 1.了解多義詞的特點,把握多義詞不同意義之間的關(guān)系。 2.了解同義詞的特點,能正確辨析與使用同義詞(近義詞)。 3.了解熟語的類型...
2024-10-25 14:11
【摘要】善于調(diào)控情緒----心理健康教育課榆林市第八中學授課人:于巧云喜哀懼怒診斷你的情緒是否符合心理健康標準山西王家?guī)X礦難8天8夜有115人成功獲救高興玉樹地震獲救群眾診斷你的情緒是否符合心理健康標準溫總理安慰汶川地震中受災的群眾悲哀(傷心)
2024-12-08 06:53
【摘要】節(jié)日萬花筒羅田縣實驗小學羅瓊教學內(nèi)容:鄂教版小學六年級《品德與社會》上冊第三單元第九課第一節(jié)教材分析:《節(jié)日萬花筒》通過讓學生了解世界各國的著名節(jié)日,讓學生感受不同的節(jié)日習俗,并從不同的節(jié)日中去比較、去發(fā)現(xiàn)人類相同的地方,進而理解和尊重不同地區(qū)的人們的生活方式和風俗習慣。學情分析:從學生
2024-12-02 14:28
【摘要】更多教案課件資源下載科學制作:制作萬花筒制作器材:長條形鏡片(最好是PC鏡,不易劃傷手),一個小紙卷和兩片圓形透明塑料片,膠條,彩色紙片或塑料碎片,以根紙筒或者PC管。制作步驟:1.把三片鏡子圍成三棱柱形,用膠帶粘起來;更多
2024-12-13 04:07
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《生活萬花筒》作文9篇 在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢?下面我給大家?guī)?..
2025-04-05 12:39
【摘要】思想品德:第三課試題(陜教新課標七年級上)一、單項選擇題1.“卻看妻子愁何在,漫卷詩書喜欲狂”是()①一種積極情緒②一種消極情緒③喜的情緒④怒的情緒A.①③B.②④C.①D.③。下列表達這個意思的是()①“人有悲歡離合,月有陰晴圓缺?!雹凇耙粋€小丑進城,勝過一打
2024-12-13 07:43
【摘要】第一篇:萬花筒最新教案 研究性學習四年級下冊 《萬花筒》教案 執(zhí)教者:烏蘭浩特市興安第一小學 綜合組車清云 本課立意:《萬花筒》一課包含了光的反射、漫反射、散射等光學原理,教學目的就是想通過...
2024-11-16 02:11