我這樣教學(xué)“走近魯迅”-文庫(kù)吧資料
2024-12-01 14:05本頁(yè)面
【正文】 》去體會(huì)魯迅筆下的人物形象，以及魯迅為何塑造這樣的人物形象。這里的外貌，并不因?yàn)橥饷捕饷?，而是，能透過(guò)外貌，深入到魯迅的心里，外貌是為人物的品行服務(wù)的?！段业牟隔斞赶壬吠ㄟ^(guò)周曄的回憶， 主要記敘了魯迅先生的四件事，而《一面》只寫(xiě)了魯迅的一件事（與魯迅見(jiàn)一次面）。這兩課的教學(xué)，主要設(shè)置主問(wèn)題：魯迅是個(gè)怎樣的人，你從哪些語(yǔ)句可以看出來(lái)？引導(dǎo)學(xué)生抓住課文中關(guān)于魯迅的言行舉止來(lái)體會(huì)魯迅的品質(zhì)。 回校后，我就開(kāi)始教學(xué)第六單元。在進(jìn)入課文教學(xué)之前，利用國(guó)慶節(jié)假期間，我布置學(xué)
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