教學(xué)小故事-文庫吧資料

【摘要】第一篇：教學(xué)小故事 教學(xué)小故事 人人都說教學(xué)苦，在古代有“家有五斗米，不做孩子王”的說法。確實，做一個老師挺苦挺累的，做一個好教師就更苦更累了，但是一進學(xué)校就聽到許多諸如課堂混亂，學(xué)生不聽話，甚至...

2024-10-01 07:37

我體育教學(xué)小故事-文庫吧資料

【摘要】我的體育教學(xué)故事汪術(shù)勤其實，人類歷史就是一個豐富多彩的故事。每一個人自己度過的時光，更是讓人一生難忘的故事。作為教師的我們，在與學(xué)生共同成長的生命歷程中，那一個個鮮活的教育故事比比皆是，因為我們生活在故事的海洋里，天天有故事，時時有故事，只要關(guān)注，只要傾聽，就能體會出發(fā)生在我們身邊的這些故事中所蘊涵的真諦。從身邊的小事說起，是再平常不過的了。有的事讓你感動得哭；有的事讓你欣慰的笑

2025-04-23 01:22

小青蛙找家教案2-文庫吧資料

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217小青蛙找家教學(xué)目標：《小青蛙找家》，體會小青蛙著急、快樂的不同情緒。、保護動物、做個環(huán)保的好少年。教學(xué)重、難點：1、能用不同力度的聲音、不同的表情、形象的動作來表現(xiàn)出小青蛙找家前后的不同神態(tài)和心情，表達歌曲

2024-12-19 06:27

編織小能手教案2-文庫吧資料

【摘要】綜合實踐活動《編織小能手》教案設(shè)計者：王寶梅????單位：滕州市西崗中學(xué)授課年級：九年級????教材：自主開發(fā)教材電話：13589624576郵箱：xinqingyangba@一、主題設(shè)計意圖編織是中華民族流行千載的手工編制藝術(shù)，編織品在長期的積累演變中已經(jīng)成

2025-05-06 13:08

歷史教學(xué)小故事-文庫吧資料

【摘要】第一篇：歷史教學(xué)小故事 我的歷史教學(xué)小故事 哲人培根曾經(jīng)說過：“讀史使人明智”。作為一名歷史老師，我時常都在思考這句話，我很希望我的 歷史教學(xué)能夠帶給學(xué)生啟發(fā)。 講到美國的南北戰(zhàn)爭這一課。我首...

2024-09-21 20:43

化學(xué)教學(xué)小故事-文庫吧資料

【摘要】第一篇：化學(xué)教學(xué)小故事 化學(xué)教學(xué)小故事-失敗的被聽課 不打無準備的仗，上課更是這樣。 過完五一假期突然接到即將被聽課的通知，一調(diào)考試剛剛結(jié)束，趕著處理《說明檢測》積極應(yīng)對月底 的二調(diào)考試的，突...

2024-09-21 20:38

數(shù)學(xué)教學(xué)小故事-文庫吧資料

【摘要】第一篇：數(shù)學(xué)教學(xué)小故事 數(shù)學(xué)教學(xué)小故事 在教育戰(zhàn)線上我隨著年齡的增加，對學(xué)生的愛也與日聚增，表現(xiàn)在上課時我盡量讓學(xué)生做到遵守紀律，認真聽講，勤于思考，大膽發(fā)言。我還經(jīng)常利用業(yè)余時間給學(xué)生補課，在講...

2024-10-01 07:42

教育教學(xué)小故事-文庫吧資料

【摘要】第一篇：教育教學(xué)小故事 初中數(shù)學(xué)教學(xué)小故事 董輝勝 在數(shù)學(xué)教學(xué)中，我們常常有這樣的體會：課堂上學(xué)生聽得明白，課后作業(yè)卻不會做。這是為什么呢？原因在于：學(xué)生只是聽數(shù)學(xué)，而沒有做數(shù)學(xué)，也就是說沒有重...

2024-10-13 21:26

美術(shù)教學(xué)小故事-文庫吧資料

【摘要】第一篇：美術(shù)教學(xué)小故事 美術(shù)教學(xué)小故事 作為一個小學(xué)美術(shù)教育教師，回首上學(xué)期的教學(xué)工作，除了欣慰自己能完成一學(xué)期的教學(xué)任務(wù)外，那些天真活潑的孩子們的影子還時時縈繞在我的腦海里。特別是四年級的一位學(xué)...

2024-10-01 08:52

大鐘和小鐘教案2-文庫吧資料

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學(xué)科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《大鐘和小鐘》教學(xué)目標：能清晰、明快的演唱《大鐘與小鐘》，并能較和諧的唱出高低聲部。教學(xué)重點：能用明快的聲音演唱此歌。教學(xué)難點：能用清晰的聲音均衡的演唱兩聲部。教學(xué)方法：情境教學(xué)。

2024-12-21 16:37

小木偶的故事教學(xué)設(shè)計-文庫吧資料

【摘要】《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計 　　《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計1教材分析： 　　這篇略讀課文按照事情發(fā)展的順序講了一個通俗易懂、情趣盎然的童話故事，以笑為線索展開故事情節(jié)，讓我們在同情小木偶遭遇的同時...

2024-12-06 00:58

小木偶的故事教學(xué)設(shè)計doc-文庫吧資料

【摘要】《小木偶的故事》教學(xué)設(shè)計來賓祥和小學(xué)黎新柳一、課前游戲?？丛~語，表情演示。板著臉、親熱、憤怒、溫柔、齜牙咧嘴、嘟嘟嚷嚷、可憐巴巴、放聲大哭、著急、生氣、委屈、傷心、笑嘻嘻1．師：同桌合作，一個讀詞語，一個做出相應(yīng)的表情，反過來再做一次。2．師：“齜牙咧嘴”挺難讀的。老師查過字典這個詞有兩個意思：①形容兇狠

2024-11-29 04:40

小木偶的故事(2)-文庫吧資料

【摘要】，注意讀準字音，讀通句子，畫出不理解的字詞。，說說小木偶身上發(fā)生了幾件事？課文講了一件什么事？學(xué)詞語拽住毛茸茸一副可憐魔杖齜牙咧嘴zhuai\rong/fu\lian/mo/zi_

2024-12-01 11:44

教學(xué)感悟2-文庫吧資料

【摘要】教書育人。遵循教育規(guī)律，實施素質(zhì)教育。循循善誘，誨人不倦，因材施教。培養(yǎng)學(xué)生良好品行，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新精神，促進學(xué)生全面發(fā)展。不以分數(shù)作為評價學(xué)生的唯一標準。教書育人是教師義不容辭的職責，教書離不開育人，育人不能沒有教書，因此，每位教師要做到愛崗敬業(yè)，必須牢記教書育人的要求。(一)以真為本來教好書育好人。以"真"育人，實際上是

2024-12-01 13:12

教學(xué)小故事1-文庫吧資料

【摘要】第一篇：教學(xué)小故事1 1、土撥鼠哪去了 在教育教學(xué)過程中，常遇到這樣的情況，學(xué)生因為癡迷于電腦、電視、小說等往往放松了學(xué)業(yè)，忘記了最初的追求目標，針對這種情況，教師不妨給他們叫這樣一個故事： 有...

2024-10-01 07:56

教學(xué)小故事2(留存版)

教學(xué)小故事2-文庫吧

教學(xué)小故事2-wenkub

教學(xué)小故事2(已修改)