中班幼兒體育活動方案-文庫吧資料
2024-09-16 04:48本頁面
【正文】 皮球若干、頭飾一個。 已初步掌握左右手拍球的方法。 重點：控制球按指定方向滾動。 中班幼兒體育活動方案 4 活動目標 發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。 (三 )結束部分 放松游戲： “ 我們都是木頭人 ” 。第四次游戲可自己決定，運什么都可以。第二次要求運兩袋糧食 。 ③ 要將糧食放進糧倉，不要亂扔。 (3)游戲規(guī)則： ① 運糧食是要依次跳過小河，不能掉入河中，不能踩到軟棍 。 游戲：運糧食 師：今年有些地方發(fā)洪水，我們給災區(qū)的小朋友運點糧食，好嗎 ? (1)交代游戲玩法：小朋友要跳過小河，把糧食運到河對岸的糧倉里，然后按原路返回 拍 — 下第二名小朋友的手，依次類推，以速度快、運得好的 — 隊為勝。幼兒魚貫地練習，要求同上。要求同上。 (2)將軟棍擺開，加大軟棍間的距離，兩隊距離稍大，另兩隊距離稍小些。 要求： ① 一次跳進一個軟棍圈內(nèi)，魚貫地進行練習 。 教師有目的請玩得與別人不一樣的幼兒表演示范，其他幼兒跟學。如：用腳玩軟棍，用下巴夾住軟棍走：兩人合作練習打槍 。 (二 )基本部分 幼兒站成四路縱隊，一個一個到對面拿一根軟棍。 活動過程： (一 )開始部分 教師帶幼兒進入場地，四散站立，要求幼兒不要影響到別人，別人也影響 不到自己。 培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)造力及協(xié)作能力，體驗合作的快樂。在朝不同方向跳和游戲“ 蟋蟀找家 ” 的這兩個環(huán)節(jié)中，教師同樣應多提醒幼兒做好準備動作，以防幼兒肌肉拉傷。 本活動的重點是讓幼兒掌握立定跳的動作，在進行這個環(huán)節(jié)的時候，幼兒的 動作有些不到位，應該請幼兒多演示幾次，教師還應著重講解。比小班的孩子會玩但沒有大班孩子那種肢體發(fā)展協(xié)調(diào)能力，所以對于中班的幼兒來說規(guī)則游戲是一種的手段。 蟋蟀們今天真能干，表現(xiàn)得都很棒，大家現(xiàn)在一定都累了吧，來，都到媽媽這兒，我們來抖抖大腿，拍拍臂，放松一下?，F(xiàn)在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當我發(fā)出口令說 “ 出發(fā) ” 的時候，你
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