【正文】 【游戲過程】一、熱身活動，律動導入1．幼兒在《蜜蜂做工》背景音樂聲中進場，分立成四列縱隊?！居螒驕蕚洹?．物質準備：場地上貼有四條線，讓幼兒依線按序排隊；四朵自制花朵，每朵花上有15個乒乓球作花蜜；小蜜蜂的家（大小筐各四只）；自制小樹8棵，小山8座，小橋4座；紙杯（采蜜工具）人手一個，小蜜蜂頭飾各共20個，蜜蜂媽媽頭飾1個；背景音樂《蜜蜂做工》和放松輕音樂。享受勞動成果，邊唱兒歌邊做動作。游戲規(guī)則：將幼兒分組進行抓魚比賽，每對先由第一個幼兒開始，當老師說開始，急忙翻越一座座小山，鉆過山洞，走過獨木橋去水塘里抓一條魚，再從側路跑回來拍第二個幼兒的手，依次進行，最后哪一組幼兒最先都能抓到魚為獲勝隊。組織全體幼兒按一定的輪次轉圈連續(xù)跳。幼兒自己多次練習，教師巡回指導。(自由練習，發(fā)現跳得好的幼兒來做示范。二、練習由高處往下跳自由探索由高處往下跳的動作?；顒舆^程：一、起始活動師：喵、喵，小貓咪最愛吃魚，今天貓媽媽帶你們去抓魚好不好?我們先來鍛煉一下身體，學回了本領一起和媽媽到河邊抓魚。拱形洞、平衡木。音樂磁帶。培養(yǎng)幼兒機智勇敢，認真耐心不怕苦的精神和能遵守游戲規(guī)則的好品。教師小結 活動結束中班體育活動：《小貓抓魚》活動目標：練習由2530厘米高處往下跳，發(fā)展腿部力量、柔韌性和平衡能力，提高跳躍能力。游戲可以進行23次，老師就幼兒跳躍的情況進行點評。三、游戲：“可愛的小青蛙”教師介紹游戲玩法：幼兒扮演小青蛙，用直線兩側行進跳的方法，到池塘對面捉害蟲，捉到害蟲后跑到操場中間，放進筐子里，然后再去捉不同的害蟲，直到把害蟲全部捉完。1)、教師：剛才你們是怎樣跳的?(請幼兒說一說自己的方法)2)、教師小結并示范：雙腳并攏，左跳、右跳、向前跳。2)幼兒到荷葉上試跳，教師注意觀察。1)教師：小青蛙們生活在池塘里，它們喜歡在荷葉上跳來跳去。第3個8拍：俯下四次做吃蟲狀。第1個8拍：青蛙五指張開手臂伸縮，同時兩腿下蹲。活動準備：活動場地。教師小結 活動結束中班體育活動：《小青蛙跳一跳》活動目標：學習在直線兩側進行跳。四、放松活動?，F在媽媽分房子啦，房子在場地的各個方向，當我發(fā)出口令說“出發(fā)”的時候，你們就找準一個“家”，然后用剛才所學到的方法跳過去，好嗎?反復游戲數次。三、游戲：蟋蟀找家。講解動作要領：雙腳并攏，腳稍弓，腳后跟抬起，腳掌用力蹬地，然后向前連續(xù)跳，注意腳落地時要輕。咱們蟋蟀跳的時候是向前跳的。并請個別幼兒示范自己的跳躍方法。咱們蟋蟀可是昆蟲里的跳躍能手哦!小蟋蟀們，你們長大了，現在你們也來學一學、練一練跳躍吧。二、基本活動?；顒舆^程：一、準備活動。能遵守游戲規(guī)則，培養(yǎng)良好的規(guī)則意識。組織潛水員們把找到的寶貝放到老師的水桶，拿去給其他班的孩子看看，組織幼兒一起整理場地。組織幼兒在此向下跳去尋寶。提醒幼兒游戲規(guī)則并注意安全。潛水員可要注意安全哦。介紹游戲方法：潛水員們先要通過障礙，然后來到椅子圍成的大海，每人孩子站到一個椅子上，你就會看到海底有許多東西，當指揮員（老師）發(fā)出信號后，潛水員們從椅子上雙腳立定往下跳到“海底”，然后游泳去海底找一樣寶貝。四、組織游戲“潛水員探寶”。跳的時候要雙腳并攏一起跳。師：潛水員們，探寶之前我們先要來練本領，你們看前面有很多障礙。三、創(chuàng)設情境練本領。（玩兩分鐘，教師指導）師：孩子們我們把救生圈拼起來一起玩吧。提問：我們除了可以和救生圈跳舞，還可以怎么和救生圈玩游戲呢？請個別幼兒說一說。播放音樂，組織幼兒跳救生圈舞。引導幼兒跟著老師一起跑到操場上?！净顒舆^程】一、組織幼兒鍛煉身體。教學重點與難點：能雙腳立定從2030厘米處往下跳?！净顒訙蕚洹繄A圈、凳子50只、珊瑚、魚貝殼等圖片若干（稍多于幼兒）。教師小結 活動結束中班體育活動：《潛水員探寶》【活動目標】練習立定跳、爬、鉆等，并能雙腳立定從2030厘米處往下跳。森林救援活動總結。到達目的地，我們必須走過獨木橋、越過草地、爬過矮墻、鉆過山洞，最后就會看見著火的森里，救出小動物，記住每個消防員一次只能救一個小動物。剛接到報警電話，森里那邊著火了，很多小動物都被困在了森林里。你覺得哪里最困難、你是怎么克服的？集體第二次分散練習。）指導語：現在請小朋友們來熟悉一下我們要執(zhí)行任務的場地。策略：匍匐前進動作示范以及講解（身體平臥、頭目視前言，利用左手的推入扒力和右腿的蹬力，左右交替向前移動。頭部運動—肩膀運動—體轉運動—左右壓退運動—手腳關節(jié)運動—整體運動二、主體部分。今天，李老師要帶我們的小小消防員去森林滅火，出發(fā)前讓我們先來活動活動筋骨吧！請你們聽指令排成四路縱隊?！净顒舆^程】一、開始部分。【活動準備】熱身操音樂、口哨、動物玩偶、紅色拉繩旗子。教師小結 活動結束 中班體育活動：《森林大救援》【活動目標】學習匍匐前進的動作要領，并進行跑跳、平衡、攀爬等綜合練習，練習腿部肌肉，提高腿部力量。三、結束部分：自然結束！師：小螃蟹們，你們可真棒，搬掉石頭我們散步就方便多了。討論：為什么有的螃蟹走的快，有的走的慢？請個別幼兒示范：球不掉，且走的快的好方法。（倆人面對面抱住、或兩個人背靠背臂挽臂）。交流雙人運球的最佳方法。師：“孩子們，有這么多圓圓的石頭？有石頭我們散步不方便，那該怎么辦！石頭這么重，一只小螃蟹搬不動，怎么辦？對，我們得找個朋友一起運，兩個小螃蟹合作運輸，不過媽媽有個要求：不能用鉗子（手）運，要用你們的身體運。師：今天天氣真好，和媽媽一起去散散步吧！想想我們螃蟹是怎么走的？教師帶領練習螃蟹走。小燕子飛呀飛，飛到廣場上，爺爺奶奶做運動，捶捶背，敲敲腿、拍拍屁股，真輕松。小燕子飛呀飛，飛到樹林里，小樹枝被風吹得擺呀擺（體轉—身體左右轉動）；小燕子飛呀飛，飛到公園里，小朋友玩蹺蹺板，一上一下，真好玩（下蹲運動）；小燕子飛呀飛，飛到動物園，大象鼻子長，甩來甩去真有趣（腹背運動—身體前屈學長鼻子大象走）。以故事的形式引導幼兒做準備運動。睡了一個冬天了和媽媽一起活動活動吧！”。教師以游戲的口吻導入，激發(fā)幼兒活動興趣。經驗準備：幼兒已經觀察過小螃蟹走路的特征。培養(yǎng)幼兒的合作精神，并鼓勵幼兒積極參加體育活動。幼兒游戲兩次。4個4個幼兒比賽，比比誰扔的沙包遠？三、游戲“打怪獸”在前面的草叢里發(fā)現一批怪獸，需要我們去打敗。幼兒分成四組進行比賽，鞏固扔沙包的正確姿勢。師：看到你們扔沙包扔得這么開心，老師也想來扔沙包了，你們看看，老師的姿勢是怎么樣的？看看是你們扔的遠還是我扔的遠？（教師邊示范邊念口訣：沙包肩上扛，雙腳前后站，身體側過來，向后靠一靠，用力往前扔）小結正確扔沙包的方法：右手手指分開抓著沙包，右手舉起伸于耳朵下方，兩腳分開，一腳在前一腳在后，身體側身站，往后靠，用力往前扔出去。這次我們是不是扔的比第一次遠了?。空f明他的方法是有用的。二、練習：沙包的投擲。進行熱身運動。【活動準備】怪獸圖片4張；平衡木4塊；呼啦圈4個；哨子；沙包人手一個，場地布置。教師小結 活動結束中班體育活動：《打怪獸》【活動目標】練習單手肩上投擲，鞏固跑、走平衡木等基本技能。（三）活動結束：師：今天有好多小偷反應都特別靈敏，沒有輕易被警察抓到；而警察們也表現的非常勇猛，開動腦筋，想辦法快速的抓到小偷。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了*指導重點：引導幼兒跑的時候要注意避開看腳下的“地雷”。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。是否能按游戲規(guī)則進行游戲。*指導重點：進一步了解游戲新玩法與規(guī)則，引導幼兒思考警察怎樣把小偷抓住，小偷怎樣才能躲開警察不被捉住。游戲開始，音樂1一響“小偷”出來活動，四散跑開，音樂2一響“警察”出來捉“小偷”，把“小偷”捉回“警察”的家，幼兒進行追逐跑游戲，直至音樂結束。*玩法：幼兒平均分為兩組，一組為“警察”，一組為“小偷”。*評價重點：是否能初步按游戲規(guī)則進行游戲。音樂一停未被捉住的“小偷”如果跑回自己的“家”，“警察”就不能再捉了。場地上，分別畫兩個圈為各自的“家”。第一次游戲：初步嘗試、了解游戲新玩法與規(guī)則。老師今天像誰？警察是干什么的？師：現在讓我們一起來玩警察捉小偷的游戲，老師來當警察，你們當小偷，準備開始吧?！净顒舆^程】（一）調動幼兒的前期經驗，激發(fā)主動參與游戲的積極性。樂于參加游戲，體驗合作游戲的樂趣。（三）游戲結束：小結：孩子們開心嗎？（開心）我們今天玩的游戲是（打敗灰太狼），在游戲中我們鍛煉了什么？引導幼兒說出有雙腳連續(xù)跳、爬、鉆、投擲。這時請一個老師扮演灰太狼說：“我一定會再回來的！”灰太狼又回來了，我們再來打敗它好不好？（好）那請站好隊再來一次。游戲依次進行中，玩完一輪后穿插對話。孩子們聽明白了嗎？（明白了）我請三位老師給你們做一下示范，你們要認真看老師的動作，給老師加油?。佑?！加油?。╅_始游戲游戲分組進行，每次請三位幼兒參加，老師會給速度快、動作標準的幼兒獎勵小貼畫?！∈直П郏ㄏ蚯翱矗┦址畔拢ㄒ?、二）孩子們，你們是不是等不及了，老師告訴你們要想打敗“灰太狼”，必須要闖過這三關。請喜歡懶羊羊的小朋友舉手，老師幫忙給戴一下頭飾。（二）活動過程：以談話的形式導入主題——孩子們，看看老師給你們帶來了什么？（喜羊羊、美羊羊、懶羊羊）你們最喜歡誰呀？（我喜歡喜羊羊……）今天老師請小朋友扮演喜羊羊、美羊羊和懶羊羊來玩一個“打敗灰太狼”的游戲好不好？（好）請喜歡喜羊羊的小朋友舉手，幾位老師幫忙給戴一下頭飾?！净顒訙蕚洹渴^（墊子）、沙包、灰太狼圖案、山洞（拱形門）、小山（大墊子）、喜羊羊、美羊羊、懶羊羊的頭飾。教師小結 活動結束中班體育活動：《打敗灰太狼》【活動目標】幼兒練習雙腳持續(xù)跳和投擲。提示：從一個方向往返回來，互不碰到。小朋友準備了一些禮物也一起運過“河”去。（2）讓幼兒講一講每座橋的不同之處，請幾名幼兒示范走的方法，說一說自己是怎么又快又穩(wěn)地走過“橋”的。在幼兒搭“橋”時要求幼兒搭的“橋”不能斷開，“橋”與“橋”之間必須連接上。幼兒分組分別嘗試用大塊積木、塑料板、輪胎、梅花樁搭“橋”。師用語言導入游戲情節(jié)：小熊要去小動物家做客，可是一條河擋住了去路，小熊不能過河去看朋友了，請小朋友幫助小熊想個辦法，可以順利到達河的對面。師同幼兒聽音樂做“動物操”，活動腰部、手部、腿部、腳腕部的準備工作，同時激發(fā)幼兒的活動興趣?！靶颉薄Ｒ魳反艓?、錄音機。【活動準備】材料投放：大塊積木、塑料板、輪胎、自制梅花樁、禮物紙盒、沙包、礦泉水瓶。國王有一個小小得到請求想拜托我們的小朋友，就是請小朋友跟老師一起把好朋友—輪胎送回家，能不能做到？（能）現在輪胎回到家了，我們也一起出去玩玩，走吧！教師小結 活動結束 中班體育活動：《搭橋》【活動目標】能在各種材料建構成的障礙物上行走，練習手眼協調和平衡能力。提問：剛才在攀爬高山的時候，有沒有發(fā)生什么問題？（輪胎總是倒下來），那我們該如何去解決呢？（把大的輪胎放在最下面）（吹哨子）我們的小朋友真聰明，現在請你們把輪胎的位置調整一下，我們開始第三項闖關。我們的第二關闖關成功耶！第三關：攀高山最后一項闖關啦！攀高山的話肯定要有一座山。提問：剛才在鉆山洞的時候，小朋友們有沒有注意到有什么問題？（小朋友們鉆山洞的時候，輪胎總是倒下來）觀察真仔細，那為什么山洞會倒下來了？哦，原來是我們在鉆山洞的時候有的小朋友總是把我們的小屁股抬得很高，所以山洞會倒下來?，F在開始搭山洞吧。（吹哨子）現在我們開始第一項闖關啦，注意橫渡大河的要求，玩好的小朋友站在橋的那一頭耐心等待，給我們加加油哦?，F在我們的橋已經完成了，請我們的小朋友來試一試，一個小朋友走完下一個小朋友在才開始走，玩好的小朋友站在橋的那一頭，等等其他小朋友。第一關橫渡大河、第二關鉆山洞、第三關攀高山。（點頭抬頭、左右搖擺頭、手臂甩甩、扭扭屁股、敲敲腿、踏步走，趴在輪胎上游泳、坐在輪胎上）三、今天我的一位好朋友森林國王邀請我們小朋友來一起參加運動會?？偨Y：剛才我看到小朋友們玩輪胎的方法有很多，如跳進跳出輪胎、轉輪胎、滾輪胎等等?！净顒舆^程】一、今天我給你們請來了一位好朋友，你們看是誰？（輪胎）我們小朋友有沒有玩過輪胎啊？（玩過）現在我給你們一分鐘的時間去玩玩這個輪胎，看看你們是怎樣去玩輪胎的？要求：玩輪胎的時候要注意旁邊是否有人，輪胎不要壓到別人哦，一定要注意安全?！净顒訙蕚洹枯喬ゼ皦|子。教師小結 活動結束中班體育教案：《玩轉輪胎》【活動目標】鍛練幼兒走、跑、跳等平衡能力與協調性。15．投球：幼兒持球站成一隊，與球籃保持一定的距離，用手指和掌根握球，在頭前方上舉，用力往籃內投球，進球為勝。14．轉身拍球：幼兒先立定拍球，然后迅速轉個圓圈后繼續(xù)拍球。13．蝸牛旅行：把球放進輪胎內，兩手輕輕地扶住輪胎向前滾。12．胯下傳球：先單手拍球，然后抱起球從胯下穿過繼續(xù)拍球。10．趕球走：幼兒手拿硬紙棒，按一定的路線向前趕球，看誰的球先到達目的地。兩人動作必須協調一致，才能走得好，運得穩(wěn)。8．運球：把球放在籃子里，提著走、跑、跳；兩人提著合作運球，可增加障礙物，使活動更加有趣。6．頂球：把球放在頭部，兩手輕輕扶球，可以走、跑、跳，球先掉下者為輸。4．乖乖球：兩名幼兒面對面蹲下或坐下，向對方滾球，球不能離地，沿直線向前滾，比一比誰的球最乖。幼兒可以邊拍球邊數數，看誰在規(guī)定的時間內拍球次數最多。2．雙手拍球：按照單手拍球的要求，左右手交替進行?；顒釉O計：1．單手拍球：可以單手立定拍球，也可以沿直線或障礙物行進拍球。教師小結 活動結束中班體育活動：花樣籃球使用材料：籃球、塑料圈、紙