書香校園班會(huì)活動(dòng)方案-文庫吧資料
2024-09-16 02:58本頁面
【正文】 。讀書是人們重要的學(xué)習(xí)方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類進(jìn)步的階梯。 各班主任進(jìn)行 “ 走進(jìn)書世界，書香滿校園 ” 的讀書活動(dòng)交流、總結(jié)。 開展 “ 課外閱讀比賽 ” 活動(dòng)，讓學(xué)生將讀書活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來。 2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書活動(dòng)，使學(xué)生真正地走進(jìn)書世界。 確立專門的讀書時(shí)間，廣泛開展讀書活動(dòng)。 2)每班選出兩名圖書管理員，并做好班級(jí)圖書列表、出借及歸還登記等工作。 八、活動(dòng)具體安排 營(yíng)造書香班級(jí)氛圍：通過召開主題班會(huì)、制定相應(yīng)的制度、班內(nèi)開展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo)、督促、激勵(lì)學(xué)生積極讀書，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書習(xí)慣。 各班定期更換圖書。 正副班主任或選好負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書組織委員，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè) “ 書香班級(jí) ” 計(jì)劃。 (2)在讀書的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身教育生活實(shí)際，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書筆記。 (二 )對(duì)老師的要求 開展教師讀書活動(dòng) ,培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn)，成為有涵養(yǎng)、有知識(shí) ,敢于創(chuàng)新 ,有人格魅力的新型教師。 學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到 “ 小手拉大手，同讀一本書 ” 的活動(dòng)中來。 創(chuàng)設(shè)校園閱讀 —— 下午放學(xué)后開放學(xué)生閱覽專 室，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。 完善班級(jí)圖書角。 班級(jí)環(huán)境建設(shè)。 六、創(chuàng)書香校園領(lǐng)導(dǎo)小組 (略 ) 七 、讀書活動(dòng)的總體要求 (一 )書香校園的氛圍創(chuàng)設(shè) 加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，突出校園文化氛圍。 ，書香滿校園。 三、活動(dòng)主題 走進(jìn)書世界，書香滿校園 四 、活動(dòng)口號(hào) ，與經(jīng)典同行。 二、活動(dòng)目的 通過共同創(chuàng)建和營(yíng)造 “ 書香校園 ” 、 “ 書香班級(jí) ” ，讓讀書成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛讀書，擠時(shí)間讀書，多讀一本書，多活一個(gè)人生，多一份智慧，多一份力量。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。 21 世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書，沒有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代。培根說： “ 知識(shí)就是力量 ” 。 書香校園活動(dòng)方案二 一、指導(dǎo)思想 營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn)。 ⒊ 確保落實(shí)。 ⒉ 規(guī)范管理。 五 .活動(dòng)要求： ⒈ 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。讀書征文活動(dòng)、讀書筆 記展評(píng)活動(dòng) ) 第三階段： 2024 年 12 月，為總結(jié)，評(píng)估階段。 主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開展豐富多彩的讀書活動(dòng)。 主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。 四 .時(shí)間安排： “ 書香校園 ” 創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。 (5)學(xué)校將把各班 “ 書香校園 ” 建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目。 (2)開展好每學(xué)期一次的讀書筆記展評(píng)活動(dòng)。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。 (1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行 “ 書香班級(jí) ” 的評(píng)比活動(dòng)，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。 ⑥ 學(xué)校廣播站開辟一個(gè) “ 書香校園 ” 欄目，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書心得，介紹有關(guān)名人讀書的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書的熏陶。 ④ 各年級(jí)每學(xué)期舉行一次 “ 我與好書同行 ” 朗誦競(jìng)賽。 ③ 設(shè)立 “ 校園讀書月 ” 。 ② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。學(xué)校要組織各
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