【摘要】第一篇:2013年繼續(xù)教育計劃 2013年教師繼續(xù)教育工作計劃繼續(xù)教育政策是社會發(fā)展的需要,是教師做好教育教學工作的需要。在社會不斷了發(fā)展,知識更新日新月異的今天,教師只有通過不斷的學習,不斷提高自...
2024-10-15 14:22
【摘要】第一篇:2018年秋教師個人繼續(xù)教育計劃 2018年秋教師個人繼續(xù)教育計劃 吳麗雄 在課程改革的浪潮推動下,擺在我面前的是要重新塑造自己,將自己融入到教育改革領域中去。在實踐中進行教學研究、課題...
2024-11-10 00:40
【摘要】第一篇:2010-2011教師繼續(xù)教育計劃、總結(jié) 2010-2011學年教師繼續(xù)教育工作計劃 一、指導思想 教育大計,教師為本。21世紀的教育應該是開放的、創(chuàng)新的教育,小學教師必須樹立適應新時代...
2024-10-15 14:00
【摘要】第一篇:教師繼續(xù)教育計劃 教師繼續(xù)教育計劃 為一名教師,在學習與日常工作中讓我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。而今時代的不斷進步就要求教師要不斷地學習文化知識,逐漸提高自身的專業(yè)素質(zhì),迎...
2024-10-17 17:12
【摘要】第一篇:2012至2013學年度教師個人繼續(xù)教育計劃 2012——2013學年度小繼教 學習計劃 人們常說:“學生是祖國的花朵,教師是辛勤的園丁?!弊鎳衽d,教育是基礎。振興教育的希望在教師。...
【摘要】第一篇:2011年繼續(xù)教育計劃及總結(jié) 易華學校學教師繼續(xù)教育培訓計劃 2011年學年度 指導思想:在黨的“三個代表”重要思想指導下,全面貫徹教育部關(guān)于實施中小學教師繼續(xù)教育工程的有關(guān)文件精神,在...
2024-10-15 14:15
【摘要】第一篇:音樂教師繼續(xù)教育計劃 2011-2012學年度第一學期 繼續(xù)教育計劃 xxx 作為一名新教師,一直以來希望自己能在理論與實踐中成熟起來;希望自己在教學領域有一定的突破;希望自己在講臺上...
2024-11-14 23:36
【摘要】第一篇:教師個人繼續(xù)教育計劃 教師個人繼續(xù)教育計劃 通過各種方式,學習新的教育理論,學習先進的教學經(jīng)驗,學習先進的教育教學方法。在學習中不斷更新教育理念,掌握科學的教育方法,使自己的工作真正做到面...
2024-11-14 20:32
【摘要】此資料由網(wǎng)絡收集而來,如有侵權(quán)請告知上傳者立即刪除。資料共分享,我們負責傳遞知識。 2020教師繼續(xù)教育計劃 為了提高教師的政治業(yè)務素質(zhì)和教育教學能力,如何制定教師繼續(xù)教育工作計劃?下面是...
2024-11-18 23:39
【摘要】第一篇:學校教師繼續(xù)教育計劃 學校教師繼續(xù)教育計劃 篇一 一、指導思想 以科學發(fā)展觀和黨的十八大會議精神為指導,進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》、《湖北省中長期教育改革和發(fā)展...
2024-11-14 18:54
【摘要】第一篇: 2013--2014學年度第一學期 教學教育工作計劃 一、指導思想 以黨的十八大精神為指導,全面貫徹黨的教育方針,認真落實科學發(fā)展觀,扎實推進素質(zhì)教育,堅持“遵循規(guī)律抓好基礎,加強管...
2024-10-15 13:56
【摘要】2020教師繼續(xù)教育計劃 教師繼續(xù)教育計劃篇一 如何迎接新世紀的挑戰(zhàn),如何使自己的國家在未來的國際競爭中占有利地位已成為各國政府和全體公民密切關(guān)注的重大問題。如今,國際競爭主要表現(xiàn)為高科技競爭...
2024-12-02 22:15
【摘要】第一篇:2012年護理人員繼續(xù)教育計劃 2012年護理人員繼續(xù)教育計劃 建甌市婦幼保健院 為繼續(xù)提高各級護理人員的素質(zhì),跟上我院不斷發(fā)展的醫(yī)療步伐,為迎接即將到來的等級婦幼保健院的評審,護理部制...
2024-10-15 03:57
【摘要】第一篇:小學教師繼續(xù)教育計劃 小學教師繼續(xù)教育計劃 2008----2009年度 一、指導思想 1、強化措施,重視理論學習。通過學習使全體教師認識到加強學習是全面貫徹黨和國家的教育方針,深化教...
2024-10-17 15:39
【摘要】第一篇:繼續(xù)教育計劃 2013-2014學年度繼續(xù)教育個人學習計劃 萬寧市思源實驗學校李淑蕾 作為一名教師,在學習與日常工作中讓我深刻地認識到,身為教師肩上背負的重要責任。人們常說:“學生是祖國...
2024-10-17 18:51