【正文】 同志身上那讓人敬仰、學(xué)習(xí)的 “ 密碼 ” 。無數(shù)網(wǎng)友更是紛紛點(diǎn)贊：實(shí)至名歸。 “張桂梅 ”老師的事跡簡(jiǎn)介 100 字篇 6 中宣部決定，授予云南省麗江市華坪女子高級(jí)中學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)張桂梅 “ 時(shí)代楷模 ” 稱號(hào)。 令人高興的是，為以實(shí)際行動(dòng)大力弘揚(yáng)張桂梅精神，讓更多貧困山區(qū)的女孩能夠走出大山，繼續(xù)完成高中學(xué)業(yè)，華坪縣已經(jīng)成立了麗江華坪桂梅助學(xué)會(huì)，助學(xué)會(huì)經(jīng)費(fèi)來源于會(huì)費(fèi)、捐贈(zèng)、政府資助等，資金主要用于女高教育持續(xù)健康發(fā)展及華坪縣的教育助學(xué)活動(dòng)。她和我們一樣扎根于最基層最貧困地區(qū)，可她堅(jiān)強(qiáng)的毅力卻是我所不能及的，我為她身患多種疾病，卻常常超負(fù)荷工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅(jiān)守在工作一線而感動(dòng)。 ” “ 我認(rèn)真學(xué)習(xí)了張桂梅同志的感人事跡，對(duì)她的崇敬之情油然而生。他動(dòng)情地說： “ 身患 23 種疾病， 12 年家訪覆蓋 1552 名學(xué)生，行程累計(jì) 11 萬公里，將 1800 多名貧困山區(qū)女孩送進(jìn)大學(xué) ?? 給缺 少教育資源的偏遠(yuǎn)地區(qū)建設(shè)免費(fèi)高中，為受到陳舊觀念束縛的農(nóng)村女孩找到出路。她的愛，像春風(fēng)，溫暖了邊疆、溫暖了教育 !她消瘦的身軀和沙啞的聲音，在我的腦海里永不消散 !” 甘肅省秦安縣隴城教育園區(qū)主任、學(xué)區(qū)校長(zhǎng)王旭升這樣說道。她的光輝，像太陽一樣照亮了每一個(gè)人的心田 。我也很快就要畢業(yè)走向社會(huì)，不管從事什么行業(yè)，我都將努力學(xué)好本領(lǐng)，盡自己最大努力為別人點(diǎn)亮一盞燈，帶來一點(diǎn)光亮。一步一步，她用自己的雙腳硬生生走出了一條路，一條讓孩子們走出大山的路，一條讓孩子們擺脫貧困陰影的路。 ” 西南民族大學(xué)學(xué)生肖倩說： “ 從教十二年，張桂梅老師每天都在為改變貧困學(xué)生命運(yùn)而努力。我要像張桂梅一樣承擔(dān)起共產(chǎn)黨員的初心和使命 。他說： “ 這是我來到湘西的第 108 天，也是我投身教育扶貧最前沿、志愿支教的第 108 天。 ” 華坪縣女子高級(jí)中學(xué)的學(xué)生陳興琳激動(dòng)地說。 “ 張老師是照亮我們前進(jìn)道路上的一束光。我是一名鄉(xiāng)村教師，更是一名共產(chǎn)黨員，我要把她的精神當(dāng)作自己的精神財(cái)富，從中去汲取養(yǎng)分，竭盡全力去做力所能及的事。 ” 被張桂梅老師感動(dòng)落淚的貴州省赫章縣羅州鎮(zhèn)尖山小學(xué)教師劉漢學(xué)說： “ 張桂梅同志用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了一位人民教師的靈魂，更是踐行了一名共產(chǎn)黨員的初心和使命，她用自己平凡的工作改變了 1800多名貧困山區(qū)女孩的命運(yùn)。從熱愛自身工作做起，從踐行點(diǎn)滴做起，從關(guān)愛每一名學(xué)生做起。我們不忘為黨育人、為國(guó)育才之使命，勇挑責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，為祖國(guó)的教育事業(yè)添磚加瓦。 ” 四川省遂寧市船山區(qū) 曉蘭希望小學(xué)教師王力說， “ 作為城區(qū)小學(xué)一名普通教師，我從張老師身上學(xué)到三個(gè)堅(jiān)持。事無巨細(xì)，起早貪黑，只愿將代際貧困斬?cái)?。 ” “ 張桂梅老師數(shù)病纏身，忍受劇痛，卻堅(jiān)守貧困山區(qū) 40 余載 。作為農(nóng)民的子孫，張桂梅點(diǎn)亮鄉(xiāng)村女孩夢(mèng)想、改變她們?nèi)松\(yùn)的善舉讓我心潮澎湃、熱淚盈眶。每次采訪，都會(huì)被她的事跡深深感動(dòng)，她總會(huì)把一件件看似不可能的事變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 其動(dòng)人事跡經(jīng)本報(bào)等多家媒體再度報(bào)道后，在全國(guó)特別是云南、四川、貴州、甘肅、湖南等省的教師、學(xué)生及干部中受到了廣泛關(guān)注與贊譽(yù)。作為一個(gè)從黑龍江省來扎根邊疆云南的外省人，她長(zhǎng)期獻(xiàn)身民族地區(qū)教育事業(yè)，疾病纏身卻奉獻(xiàn)不止，教書育人，用愛心和智慧點(diǎn)亮大批鄉(xiāng)村孩子的人生夢(mèng)想，充分展現(xiàn)了當(dāng)代人民教師的高尚師德。 十年后，剛被授予 “ 時(shí)代楷模 ” 稱號(hào)的張桂梅老師，再度感動(dòng)國(guó)人。 “張桂梅 ”老師的事跡簡(jiǎn)介 100 字篇 5 十年前，由光明日?qǐng)?bào)和中央電視臺(tái)聯(lián)合評(píng)選出的首屆 “ 中國(guó)十大最美鄉(xiāng)村教師 ” 中，張桂梅老師的事跡曾讓億萬觀眾和讀者淚目。昆明市總工會(huì)千叮嚀萬囑咐專門撥給她治病的 2萬元全部給了山區(qū)缺水群眾打水窖。張桂梅慷慨的事例不勝枚舉：全國(guó)勞模的 5000 元獎(jiǎng)金，她考慮到自 己重病在身，一次性提前交了黨費(fèi) 。 為了省錢，她多年來從不吃肉，每天生活費(fèi)控制在最低標(biāo)準(zhǔn)。她就是要讓最底層的百姓看到希望，要讓他們的孩子和所有孩子一樣，享受教育的公平，享受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖 。 10 年來，張桂梅為了女子高中，一直孜孜不倦地前行。還有一次在家訪途中，張桂梅住在寧蒗一個(gè)小旅館里，因?yàn)榘l(fā)燒，半夜口渴找不到熱水喝，也不愿意驚醒大家，就在那樣冰冷的冬夜里，從水管里接涼水喝?？梢幌氲胶⒆觽兿聦W(xué)期就要參加高考，便咬牙堅(jiān)持走完了這些孩子的家。她以為是咳嗽引發(fā)的疼痛，只吃了幾片止疼藥。 一次，在永勝家訪，由于路途遙遠(yuǎn)，休息的時(shí)間很少。對(duì)于62 歲、身體長(zhǎng)期有病的張桂梅來說，這無疑是一次次的 “ 長(zhǎng)征 ” 。步行走不穩(wěn)，爬也要爬到。后來通過學(xué)校開展的信仰教育，參加江姐歌劇《我為共產(chǎn)主義把青春貢獻(xiàn)》的演出受到的影響，特別是通過張桂梅的家訪，讓父母親和好如初了，讓她樹立了信心，一定要以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)黨、政府和社會(huì)。同樣，張桂梅也將陳明思家庭的情況告之駐村扶貧干部，希望從相關(guān)政策上給予扶持、傾斜。在得知陳明思父母親不再吵架，其父親不再酗酒時(shí)，張桂梅如釋重負(fù)。 當(dāng)天下午， 張桂梅繼續(xù)乘車前往興泉鎮(zhèn)松竹村在校學(xué)生陳明思家進(jìn)行家訪。呂娜的妹妹也表示，等初三畢業(yè)，也一定要報(bào)考女子高中，像姐姐一樣考個(gè)好大學(xué)。 呂娜說，臨近高考父親病逝，是黨和政府、學(xué)校給予了她和家庭無私的關(guān)懷，在學(xué)校紅色信仰的教育下，在老師和同學(xué)們的幫助下，她化悲痛為力量，走出逆境，高考考出 611 分的好成績(jī)，考上了青島大學(xué)英語系。當(dāng)?shù)弥涓赣H病逝后，家中至今還欠債 10 多萬元的情況時(shí)，張桂梅顯得非常難過，并請(qǐng)求當(dāng)?shù)卣块T的相關(guān)負(fù)責(zé)人，能否在扶貧政策上、惠農(nóng)政策上，哪怕是在收獲芒果 的時(shí)候，對(duì)這個(gè)家庭有所幫助。呂娜的母親、姐姐見到張桂梅時(shí)，也是激動(dòng)得熱淚盈眶。 剛到呂娜家門口，呂娜家人聽說張桂梅來了，飛快地跑出家門，來迎接她。一路上，山高坡陡，道路險(xiǎn)峻，由于連續(xù)幾天的大雨，山路被雨水沖出很多大坑，到 處都是亂石泥濘，就連越野車行走起來都非常困難，四輪打滑、泥漿飛濺。 10 多年來，張桂梅的足跡遍布各縣 (區(qū) )偏僻村寨，她和同事利用寒暑假翻山越嶺、跋山涉水，走遍了 800 多個(gè)貧困學(xué)生家庭，行程 5 萬多公里。因?yàn)閷W(xué)生們的家都太遠(yuǎn)，有的家長(zhǎng)甚至從未走出過大山，更別說是進(jìn)縣城。 5 萬公里家訪路：翻山越嶺只為你 漫漫 10 年家訪路，行程 5 萬多公里， 800 多個(gè)貧困學(xué)生家庭留下了張桂梅的足跡。她姐姐希望她能拿出一點(diǎn)錢給侄兒看病，她卻說： “ 這些榮譽(yù)都是華坪人民給予我的，這筆錢不屬于我，這錢我們一分都不能動(dòng)。她無悔的選擇讓那些失去父母的可憐孩子在她的身上感受到了母愛，分享 著人間最美好的親情。她把人間最偉大的母愛獻(xiàn)給了她的學(xué)生和那些失去父母而需要幫助的孩子們?！?以前孩子小的時(shí)候我還抱得動(dòng)，現(xiàn)在長(zhǎng)大了，我已經(jīng)抱不動(dòng)了 !” 張桂梅說。 在 “ 兒童之家 ” 福利院，一看見張桂梅回來， 10 多個(gè)大大小小的孩子都圍過來，坐在她身邊，不停地喊 “ 媽媽 ” ，而她則拉著最小的一個(gè)孩子坐在床邊，并問問每個(gè)孩子的學(xué)習(xí)生活情況，當(dāng)天的作業(yè)做完沒，勞動(dòng)體驗(yàn)的感覺怎么樣 ?孩子們都一一做了回答。 “ 我們是一個(gè)大家庭，與小家庭不一樣，我們都害怕失去她。張惠華 2024 年從華中農(nóng)業(yè)大學(xué)畢業(yè)后，現(xiàn)在是華坪縣石龍壩鎮(zhèn)龍泉村的一名駐村干部，每月工資有將近 7000 元。 ”25 歲的張惠華說， 2024 年，他就和弟弟來到了 “ 兒童之家 ” 福利院，在張桂梅的教育和培養(yǎng)下，兄弟倆都先后考上了大學(xué)。 孩子： “ 我們的好媽媽 ” “ 沒有媽媽，或許我們兄弟倆還在大山上放牛羊，張桂梅不是我們的親媽勝似親媽。 ” 最后，由學(xué)校對(duì)這名學(xué)生進(jìn)行了資助，學(xué)生得以順利進(jìn)入大學(xué)完成學(xué)業(yè)。張桂梅對(duì)她說： “ 孩子，你已經(jīng)考上大學(xué)了，其他的都不是事。 2024 年，一名學(xué)生考上重點(diǎn)大學(xué)，在申請(qǐng)貧困生補(bǔ)助時(shí)，因不慎遺失相關(guān)資料沒有及時(shí)補(bǔ)齊，耽誤了資助申請(qǐng)。 去年考入南方醫(yī)科大學(xué)的鄧婕和云南財(cái)經(jīng)大學(xué)的郭晉霖都表示，在女子高中接受的紅色教育，以及養(yǎng)成的獨(dú)立勤奮好學(xué)的習(xí)慣，讓她們?cè)诖髮W(xué)里受益終身。 “ 每次打電話回家或探親離家時(shí)，爸爸都要叮囑：閨女，好好教書，別忘了張老師對(duì)咱家的恩情 !所以，只要女高有需要，我就一定要回來，像張老師一樣回報(bào)社會(huì)。張老師叫我記住，有一種精神叫艱苦樸素，有一種精神叫發(fā)憤圖強(qiáng)，有一種精神叫堅(jiān)韌不拔，有一種精神叫感恩回報(bào) !” 周云麗告訴記者， 10 年前，華坪女高的兩張錄取通知書徹底改變了她和姐姐的命運(yùn)。 ” “ 我既是女子高中第一屆學(xué)生，現(xiàn)在又是女子高中的數(shù)學(xué)老師。對(duì)于我來說，重新回到學(xué)校，還有一份 感恩的心，感恩也是奉獻(xiàn)的動(dòng)力，這一切都不是停留在嘴上的東西，都必須落實(shí)到實(shí)際行動(dòng)中。后來他想，學(xué)校雖然勞累辛苦，但每天看著張桂梅老師忙碌的身影，聽她講黨章，跟著讀老三篇，唱經(jīng)典革命歌曲，身上有一股正氣，人生非常充實(shí)?？墒?，當(dāng)時(shí)這里條件太艱苦，對(duì)老師管理太嚴(yán)格，剛走出校園的他確實(shí)難以