【正文】 寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。他們能夠主動要求學(xué)習(xí)專業(yè)知識，積極參加實習(xí)、實訓(xùn)，提升崗位能力。試問哪個成年人在成長的 過程中沒有或多或少犯過一些錯 ?現(xiàn)在為何不能對孩子的無心之過表示理解和原諒 ?為何要將他們無情地打入所謂差生的冷宮呢 ?在正確認(rèn)識學(xué)生之后，我們可以開展各種班級活動，各種比賽，以及和學(xué)生一起制定對學(xué)生進行細(xì)化的班級管理方案，讓學(xué)生學(xué)會嚴(yán)格要求自己，合理安排自己的時間，積極參加學(xué)校和班級開展的各種活動，使他們獲得小成功并一步步的培養(yǎng)自信心，樹立目標(biāo)并為之奮斗。即使再差的學(xué)生也會有他的閃光點，只不過長期的冷嘲熱諷讓它們蒙垢了。但他們也有很多優(yōu)點，也想拼一拼，找到人生的方向，換句話說，他們也想以后自食其力，活得有尊嚴(yán)。行為習(xí)慣相對較差，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和 。雖然我們不能和張老師一樣成為耀眼的明星，但我們也可以盡可能地提高自己，成為張老師身邊的小星星，一起照亮學(xué)生前行的路， 成為學(xué)生指路的明燈。 作為一名基層職業(yè)教育工作者，怎樣向張桂梅老師學(xué)習(xí)，如何 “ 對標(biāo)先進塑師德，爭做 ‘ 四有 ’ 好老師 ” 讓我陷入了沉思。 張老師是 “ 四有 ” 好老師，是時代的楷模，是我們廣 大教師追隨的師德明星。她刻薄自己到了 “ 兩年沒吃一頓肉 ”! 她身上穿的衣服，多半是各級領(lǐng)導(dǎo)、同事、或好心人買了，硬往她身上套的。張老師前后將國家獎勵給她的獎金 50 余萬元全部捐給貧苦地區(qū)的教育事業(yè)。她將愛播灑進孩子們的心田。她精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生，中午、晚上看著學(xué)生睡覺，給學(xué)生蓋被子。 張桂梅老師愛生如子。好老師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛，通過真情、真心、真誠拉近同學(xué)生的距離，滋潤學(xué)生的心田。9 月，獲縣教育成果重 獎，被地委、行署命名為優(yōu)秀教師 ?? 這樣的成績，張桂梅老師本身沒有扎實的學(xué)識怎么能辦到 !做好老師，要有仁愛之心。5 月，被縣教育工會授予師德標(biāo)兵 。政治從接手時的第 30 名躍為第 1 名 。12 月，全縣初三語文競賽，她的一名學(xué)生獲一等獎 。 張桂梅老師， 1997 年，中考，她接手僅 1 年的政治獲全縣二等獎，其中一個班名列全縣第二名 。好老師還應(yīng)該是智慧型的老師，具備學(xué)習(xí)、處世、生活、育人的智慧，能夠在各個方面給學(xué)生以幫助和指導(dǎo)。 做好老師，要有扎實學(xué)識。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，體現(xiàn)著她對教育事業(yè)的無比熱愛和對黨的無限忠誠。好老師應(yīng)該取法乎上、見賢思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學(xué)生。 老師對學(xué)生的影響，離不開老師的學(xué)識和能力，更離不開老師為人處世、于國于民、于公于私所持的價值觀。她說： “ 是黨為她指引了一條光明的人生路，是黨為她鋪滿了鮮花盛開的路，她所做的算不了什么，她就是要以共產(chǎn)黨人堅定的理想信念，為黨和人民奉獻自己的全部。那什么樣的老師才是真正的好老師呢 ?作為一線的老師要怎樣努力才能成為學(xué)生喜歡、家長放心、社會滿意的好老師 ?我們又應(yīng)該怎樣向全國教師楷模張桂梅老師學(xué)習(xí)呢 ? 做好老師，要有理想信念。大多數(shù)人認(rèn)為，好老師應(yīng)該符合認(rèn)真負(fù)責(zé)、富有愛心、知識淵博等條件。她的善良慈愛、頑強拼搏讓我敬佩 。以張桂梅同志為榜樣，立足崗位，開拓進取，努力做好本職工作，為黨和國家培養(yǎng)更多的有用人才而奮斗。 學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人、為人師表的高尚品德。 學(xué)習(xí)她淡泊名利、無私奉獻、不求回報的崇高境界 。 我要學(xué)習(xí)她愛生如子，精心教育學(xué)生，輔導(dǎo)學(xué)生 。作為一個黨員，張老師放棄了進條件好的學(xué)校任教的機會，選擇了條件較差 的學(xué)校，一身病痛的張老師教學(xué)上幾十年兢兢業(yè)業(yè)，除了住院沒向?qū)W校請個一天病事假，教學(xué)成績突出，她說： “ 為了民族貧困山區(qū)的教育，即使倒在講臺上，長眠于華坪的沃土之中，也無怨無悔 ” 。她的先進模范事跡，充分體現(xiàn)了一名共產(chǎn)黨員的崇高思想境界和高尚道德情操，充分體現(xiàn)了她對黨和人民教育事業(yè)的無比熱愛和忠誠。 她不僅生活上關(guān)心學(xué)生，而且積極培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和健康的業(yè)余，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們。 憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學(xué)習(xí)先進的教學(xué)和教學(xué)方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，出一套適 合民族貧困山區(qū)教育特點的教學(xué)方法，教學(xué)成績突出 。張桂梅同志參加工作30 多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。 她是一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。作為基層黨員 ,在抓好扶貧基礎(chǔ)工作的同時要創(chuàng)新扶貧開發(fā)模式 ,打造 “ 輸血式扶貧 +造血式攻堅 ” 的扶貧機制 ,在抓好子女教育的同時 ,利用宣傳引導(dǎo)、開展技能培訓(xùn)、以工代賑、生產(chǎn)獎補、勞務(wù)補貼等方式激勵貧困戶主動學(xué)技術(shù)、找門路 ,引導(dǎo)他們創(chuàng)業(yè)、興業(yè) ,“ 消除貧困、改善民生、逐步實現(xiàn)共同富裕 ” 。張桂梅為了改變山區(qū)母親素質(zhì)和促進教育公平 ,在幾年間對 400 多戶貧困家庭進行了家訪 ,把黨和政府的溫暖送到大山里 ,把大山里有理想和夢想的女孩子帶出來 ,最終創(chuàng)辦了全免費的女子高中 ,為貧困家庭的女孩子爭取到了學(xué)習(xí)的機會。 聚力教育、助推扶貧。張桂梅沒有生兒育女 ,卻是女子高中近 500 名學(xué)生和華坪福利院 50 多名孤兒的“ 校園媽媽 ” 、 “ 張媽媽 ”, 她用真愛點亮了孩子們的希望之光 ,她勤儉節(jié)約 ,捐贈困難學(xué)生 ,帶學(xué)生去看病 ,給學(xué)生添置衣被 ,將自己 30 萬元獎金捐獻給了貧困山區(qū)建設(shè)教學(xué)樓 ,張桂梅用實際行動詮釋了她的真愛。而作為一名普通基層黨員 ,應(yīng)加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉 ,守初心、擔(dān)使命 ,堅定理想信念 ,立足崗位 ,干一行、愛一行、專一行 ,刻苦專研、 勇于創(chuàng)新 ,在工作點滴中提升自我、服務(wù)人民、實現(xiàn)價值 ,在平凡的崗位上作出不平凡的事跡。如果我有動力 ,那就是黨和人民 ” 張桂梅簡單的幾句話 ,詮釋了她的初心與使命 ,為此 ,張桂梅參加工作 30多年來 ,雖身患疾病 ,依然堅守在三尺講臺上 ,全心投入教育事業(yè) ,學(xué)習(xí)和研究新的 ,取得