【正文】 教師職業(yè)道德的根本。教育是愛的共鳴，是心和心的呼應(yīng)。 “ 以情育人，熱愛學(xué)生；以言導(dǎo)行，誨人不倦；以才育人，親切關(guān)心；以身示范，尊重信任 ” 。 教書是手段，育人是目的。要培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，沒有高尚的教師人格榜樣是不可想象的。教師是學(xué)生天然的人生標(biāo)尺。同時，對于班級個別調(diào)皮、成績差的學(xué)生，老師要積極進行幫教，做好后進生轉(zhuǎn)化工作，而不是有意進行 歧視，造成學(xué)生心靈的傷害。我提倡平等對待學(xué)生，教師應(yīng)服務(wù)于全體，不厚此薄彼，想到手心手背都是肉，好生差生都是生，努力做到一碗水端平，讓所有學(xué)生同乘一輛前行的車，促使其全面發(fā)展。千方百計的去教好學(xué)生，孔子說的： “ 愛之，能勿勞乎？言之，能 勿誨乎？ ” 就是這個道理。當(dāng)然，只有自己努力才是唯一的方法。一個人，貴在自知之明，這需要有自省作為手段。如果我們養(yǎng)成了自 省精神，就可以在一日工作完了之后，自檢一下自己是否盡職盡責(zé)。為人師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，也要對社會負(fù)責(zé)、對科學(xué)負(fù)責(zé)。不只教書，還要育人，它直接影響祖國的下一代。 教書育人是一項極其崇高，極為復(fù)雜的人才培養(yǎng)工程，教書育人也是教師職業(yè)道德，行為標(biāo)準(zhǔn)的一項神圣使命。我要給他們輕松愉快的思 維環(huán)境，至少在我教這門學(xué)科要這么做。 我相信，人之初，性本善，沒有學(xué)生一生下來就是壞學(xué)生，就是差生。但我同時是多么幸福，有個班的學(xué)生特別喜愛我，他們說我在他們心里有神圣的 39。 我喜愛教師這個職業(yè)，因為我總是看到孩子們天真爛漫的樣子。當(dāng)然，他們最終還是很喜愛我上課。假如我多與他們交流，溝通，會有好轉(zhuǎn)嗎 ?他們會改變態(tài)度嗎 ?于是，我在課后找了幾位同學(xué)聊了聊，了解他們，鼓舞他們。所以老師應(yīng)該在教授學(xué)生知識的 同時，多與他們交流，發(fā)自內(nèi)心的尊重他們，關(guān)愛他們，同學(xué)們就會更加尊重老師，情愿上他的課，就會對這個老師的言行進行無意識的模仿，這時候，老師的個人品德就非常重要，一個老師的品德不好，會影響一大群學(xué)生，假如一群老師的品德不好，那么就會影響一代人，甚至幾代人。而其實，為人師者，不光要傳道，授業(yè)，解惑，更重要的是給學(xué)生起到示范作用，潛移默化，讓學(xué)生在學(xué)校中，通過與老師的接觸，用心體會，從中感悟。才能真正肩負(fù)起教書育人，培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，提高民族素質(zhì)。 每個人都有一個從幼稚走向成熟的過程，我們學(xué)會了寬容就會對學(xué)生少一點失望、少一點冷漠，而多一份理解、多一份信心、多一份親切。因為有一天，你就是第二個盤小紅老師。培訓(xùn)中，我們遇到了人生之好老師，工作之好楷模，此乃何種之幸事。 上學(xué)時我們能遇到一位好老師，是人生的一大幸事 。甚至有望自己有一天跟盤老師做得一樣偉大，只記付出，不望回報。常言說得好 “ 你是誰并不重要，重要的 .是你和誰在一起，古有 “ 孟母三遷 ” ，足以說明和誰在一起的確很重要。相聚匆匆， 只有兩個多小時的短聚，卻讓我們真真實實感受了到了 “ 人本善 ” 。最不可教的孺子，也會在如圣人般的教師的感召下成才，真實的案例故事，讓人豈有不信之理。 “ 與智者同行，你會不同凡響；與高人為伍，你能登上巔峰。長期糾結(jié)的心，突然變得明鏡起來。寬容是深藏愛心的體諒，是一種智慧和力量，寬容了別人就等于寬容了自己，寬容的同時，也創(chuàng)造生命的美麗。 教師師德師風(fēng)培訓(xùn)寫心得篇 4 月 日至 日，我園組織了師德培訓(xùn)活動，在這幾天的學(xué)習(xí)過程中，作為一個剛剛從事教學(xué)工作的我，認(rèn)識又加深了一層，對教育教學(xué)又有了一個新境界。 總之，這次的自查活動讓我受益匪淺，讓我對自己剛剛開始的職業(yè)生涯有了一個嚴(yán)謹(jǐn)而周密的規(guī)劃。所以，我要時刻銘記 ——— 從我做起，從小事做起，從今天做起！始終以良好的形象影響學(xué)生。 注重小節(jié)提煉人格 教育無小事，教師的一言一行都是學(xué)生關(guān)注 的方面，往往起著一種潛移默化的影響作用。我們要把學(xué)生平等看待，不能把學(xué)生當(dāng)下級隨便呵斥。 尊重和關(guān)愛每一位學(xué)生 關(guān)心、熱愛學(xué)生是教師最基本的天職。才能在業(yè)務(wù)上有新思路、新突破，再上新臺階。 加強學(xué)習(xí)愛崗敬業(yè) 社會在發(fā)展，時代在進步，不學(xué)習(xí)，就跟不上時代的步 伐。每位教師都應(yīng)該自覺提高自身的素質(zhì)，用自身的人格魅力，讓學(xué)生佩服，從而仿效。教師素質(zhì)的高低就決定了教學(xué)任務(wù)完成的水平。 ” 相信在八小人的關(guān)心、幫助與支持下，我會越走越遠(yuǎn)的。通過這次培訓(xùn)，我感受很多，在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一個學(xué)習(xí)型教師。他們從不是專業(yè)出身，不是教授自己所學(xué)專業(yè)逐漸成長為今天的名師，這期間他們歷盡了艱辛，最后走向了成功，是因為他們有一顆愛事業(yè)的心因為喜歡所以熱愛，因為熱愛所以堅持。做一名不輕言放棄的教師，使學(xué)生感受到因教師的存在而幸福，愛學(xué)生就會去塑造，討厭學(xué)生就會毀壞他的一生。這一做法也很成功，當(dāng)年淘氣的學(xué)生如今發(fā)展的都很好。當(dāng)苗老師深夜接到學(xué)生家長打來的電話說孩子離家出走的時候，她放棄了照顧自己的孩子、家人，四處尋找自己的學(xué)生時，我在想：一個人要有多熱愛自己的事業(yè)、多熱愛自己的學(xué) 生才能做到如此，苗老師這樣做了。 苗老師曾經(jīng)在一次家訪中發(fā)現(xiàn)本班學(xué)習(xí)很優(yōu)秀的孩子卻是生活在貧困潦倒的再婚家庭中，她就替這個孩子申請了減免費用，而有一部分卻是苗老師自掏腰包，做了這些還不敢讓孩子知道，怕傷了孩子的自尊心。 來自吉林市的苗在華老師和錢惠仙老師都介紹了她們的教師生涯。用創(chuàng)新培養(yǎng)新一代的創(chuàng)造性人才，護送他們到達成功的彼岸。如果孩子是火箭呢 ?我一定當(dāng)好一名火箭兵，用