師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會萬能5篇-文庫吧資料
2025-08-02 00:02本頁面
【正文】 神，真誠的對待每一位孩子，爭取做一名合 格的人民教師。再次，要求我們做一個孩子喜愛的優(yōu)秀幼兒教師，同樣也播放了 “ 最美鄉(xiāng)村教師 ” 的幾個短片，這希望我們在工作崗位上能做到以下幾點(diǎn)：熱愛本職 —— 博愛、大愛追求完美和超越 —— 童心不泯、熱情不熄 —— 傳道、授業(yè)、解惑 —— 以身作則，恪守信用 —— 做真誠的朋友。從中一一展開，這要求我們教師應(yīng)該多學(xué)習(xí)教育理論，提高自己的專業(yè)技能，掌握科學(xué)的教育方法，增強(qiáng)業(yè)務(wù)。因此，需要我們要有極強(qiáng)的責(zé)任心與高度的責(zé)任感，才能把工作做好，才能體現(xiàn)出自己對工作的價值意義。對待幼兒教育我們要做到愛心、耐心、細(xì)心，把這些工作態(tài)度放到工作上，嚴(yán)格 要求自己，用端正的態(tài)度去學(xué)習(xí)、工作。通過看視頻提出幾個問題后就進(jìn)入了本次活動的主題，首先闡述一、傳統(tǒng)要求幼兒教師應(yīng)具備的基本素質(zhì)有：政治素質(zhì) —— 思想素質(zhì) ——文化素質(zhì) —— 智能素質(zhì) —— 技能素質(zhì) —— 工作態(tài)度 —— 家長工作等，從這些一步一步進(jìn)行分析，還播放與職業(yè)道德相關(guān)的視頻短片，展開了教師的職業(yè)道德：獻(xiàn)身教育，甘為人梯 —— 關(guān)心學(xué)生，誨人不倦 —— 教書育人，循循善誘 —— 勤奮學(xué)習(xí)，鉆研業(yè)務(wù) —— 以身作則，為人師表 —— 團(tuán)結(jié)協(xié)作，熱愛集體。師德師風(fēng)是搞好教育的靈魂，為人師表不能是說一套做一套，我們應(yīng)嚴(yán)以律己，言行舉止一致，表里如一，成為幼兒的表率與楷模。 通過此次師德師風(fēng)的教育學(xué)習(xí)，我對開展師德師風(fēng)教育活動的重要意義有了較明確的認(rèn)識，更深入的體會到了師德師風(fēng)的重要性，教師應(yīng)樹立以身作則，為人師表的形象，教師的言語、動作、態(tài)度、以及科學(xué)的教育方法和專業(yè)技能體現(xiàn)了真正的師德師風(fēng)的精神風(fēng)貌。我真誠的感謝這些師德標(biāo)兵，感謝他們讓我看到了教師的人生價值，讓我懂得了如何為師，總之，通過這次的報告會，讓我受益匪淺，這是對我們心靈的一次凈化和洗禮。為此她更加為這份職業(yè)無悔地付出，使她所在學(xué)校的老師 “ 萬紫千紅春滿園 ” 。為了教師這份榮光，她嘔心瀝血，用博大無私的師愛去關(guān)心愛護(hù)學(xué)生，把學(xué)生當(dāng)作是自己的孩子一樣對待，贏得了學(xué)生同等的尊重和愛戴。 二、有一種成功叫堅(jiān)守 河西教辦焦香花老師從代理教師努力堅(jiān)守成為公辦教師，歷盡千心萬苦，她那種默默堅(jiān)守的精神深深打動了同樣是代理教師的我，焦老師深愛這份職業(yè)，為此奮斗了一生，從 元的工資苦苦堅(jiān)持，榮譽(yù)獲得多，嘲諷受得也多，但她為了心愛的學(xué)生沒有放棄，在父親的支持下終于贏來了自己的未來，成為一名光榮的公辦人民教師，所以她堅(jiān)信 “ 有一種成功叫堅(jiān)守 ” 。杜老師和她的同事們?yōu)榇烁冻隽瞬粸槿酥男量唷? 一、用愛撐起特教事業(yè)的一片藍(lán)天 特教教師杜艷梅用行動詮釋了特教人員對學(xué)生滿腔的愛。 師德師風(fēng)學(xué)習(xí)心得體會萬能（篇 2） 20__年 5 月 27 日我有幸在野川中學(xué)聽了 “ 高平市
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1